甘肅省張掖市肅南縣第一中學(xué)高三理綜（生物部分）下學(xué)期3月月考試題新人教版.doc

甘肅省肅南縣第一中學(xué)2014年3月月考高三理綜生物部分1下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（ ）a脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)均可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)b葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、細(xì)胞呼吸、基因表達(dá)的產(chǎn)物c將有大液泡的植物細(xì)胞置于蔗糖溶液中不一定能發(fā)生質(zhì)壁分離d大腸桿菌的部分蛋白質(zhì)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上加工2下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，錯誤的是（ ）a血紅蛋白和生長激素的合成都能夠體現(xiàn)“基因選擇性表達(dá)”b細(xì)胞凋亡可清除被病原體感染的細(xì)胞c衰老細(xì)胞核體積增大，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓δ芙档蚫細(xì)胞的正?；蛲蛔兂蔀樵┗蚴羌?xì)胞癌變的原因3下圖為去掉某植物頂芽前后，側(cè)芽部位生長素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化的坐標(biāo)曲線圖，下列敘述正確的是 （ ）a.激素乙代表細(xì)胞分裂素b.細(xì)胞分裂素能抑制側(cè)芽生長c.該實驗說明細(xì)胞分裂素也具有低促高抑的特點(diǎn)d.在側(cè)芽部位，激素甲與激素乙對側(cè)芽萌動有協(xié)同作用4腎上腺糖皮質(zhì)激素是一種可使血糖升高的動物激素，當(dāng)人體受到某一外界刺激后體內(nèi)會發(fā)生如圖所示的過程，下列相關(guān)敘述不正確的是() a腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌具有反饋調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，因此其含量能較長時間在血液中保持相對穩(wěn)定b腎上腺糖皮質(zhì)激素與胰高血糖素具有協(xié)同作用c下丘腦促進(jìn)腎上腺糖皮質(zhì)激素和胰高血糖素的分泌調(diào)節(jié)機(jī)理相同d下丘腦中既有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體也有接受糖皮質(zhì)激素的受體5. 下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是（ ）a用皮康霜治療皮膚病，使用一段時間后，藥效下降。這是由于引起皮膚病的病原體接觸藥物后，誘變產(chǎn)生抗藥性變異。b海南熱帶野生動植物園的公獅和母虎交配，產(chǎn)下不育的“獅虎獸”，說明獅子和老虎存在生殖隔離。c華南虎和東北虎的形成，是由于地理隔離導(dǎo)致生殖隔離的結(jié)果。d19世紀(jì)的英國工業(yè)革命，使灰色樺尺蠖演變成新物種黑色樺尺蠖。6. 為了研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，科學(xué)家做了以下實驗：投放一定量的單細(xì)胞藻類喂養(yǎng)水蚤(通常全部被吃掉)。分批移走水蚤，移走水蚤的總量即水蚤的收獲量。水蚤收獲量/藻類投放量為能量轉(zhuǎn)化效率。移走比率(每批移出水蚤數(shù)占總數(shù)的比率)對轉(zhuǎn)化效率的影響如圖所示。曲線分別表示移走的是成年水蚤、 幼年水蚤。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）a該實驗對能量轉(zhuǎn)化效率的研究是在生態(tài)系統(tǒng)層次上進(jìn)行的b水蚤收獲量總是小于藻類投放量，主要原因是種內(nèi)斗爭引起水蚤個體的死亡c該實驗對能量轉(zhuǎn)化效率的研究不能表明能量沿食物鏈的流動是逐級遞減的d移走成年個體的能量轉(zhuǎn)化效率高，主要原因是移走成年個體使種群趨向增長型29. 回答下列有關(guān)光合作用的問題（12分）圖1（1） 如圖1中甲場所發(fā)生的反應(yīng)屬于光合作用的 階段，物質(zhì)a可能是 ，物質(zhì)c轉(zhuǎn)變?yōu)椋╟h2o）需經(jīng)歷 兩個過程。（2） 圖示反應(yīng)中，當(dāng)突然停止光照，以下物質(zhì)含量可能會突然減少的是 a. 物質(zhì)a b.物質(zhì)b c. 三碳化合物 d. 五碳化合物 e. adp+pi f.（ch2o）（3）如下圖2是探究光照強(qiáng)度對某水草光合作用影響的實驗裝置圖，將該裝置置于不同光強(qiáng)下得到如右表1實驗數(shù)據(jù)，其中每格對應(yīng)氣體變化量是10mol。裝置中水草的呼吸速率是 molo2.h-1，分析表中數(shù)據(jù)，在光強(qiáng)50mol.m-2.s-1，裝置中水草每小時產(chǎn)生的氧氣量是 。a. 20mol b. 60mol c. 80mol d. 120mol表1光強(qiáng)（mol.m-2.s-1）右側(cè)刻度變化（格/h）02506100121501820018圖2（4）從表7中數(shù)據(jù)分析，該裝置中的水草達(dá)到光合作用飽和時，可能對應(yīng)的光強(qiáng)是 。a. 100mol.m-2.s-1 b. 150mol.m-2.s-1 c. 200mol.m-2.s-1 d. 無法精確確定（5）為了實驗數(shù)據(jù)更為精確，在實驗實施中應(yīng)如何設(shè)置對照組來校正物理等因素引起的誤差？ 30(15分)左圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖，右上圖為其中一個生理過程的模式圖。請回答下列問題：(1)結(jié)構(gòu)、代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)分別為：_、_。(2)完成過程需要的物質(zhì)是從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核的。它們是_。(3)從圖中分析，基因表達(dá)過程中轉(zhuǎn)錄的發(fā)生場所有_。(4)根據(jù)右上表格判斷：為_(填名稱)。攜帶的氨基酸是_。若蛋白質(zhì)2在線粒體內(nèi)膜上發(fā)揮作用，推測其功能可能是參與有氧呼吸的第_階段。(5)用鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞溶膠中rna含量顯著減少，那么推測鵝膏蕈堿抑制的過程是_(填序號)，線粒體功能_(填“會”或“不會”)受到影響。(6)如圖為上圖中過程，圖中的b和d二者在化學(xué)組成上的區(qū)別是_。圖中a是一種酶分子，它能促進(jìn)c的合成，其名稱為_。31(10分)安達(dá)盧西亞雞的毛色有藍(lán)色、黑色、白點(diǎn)三種，且由一對等位基因(b、b)控制。請根據(jù)下表回答：pf1黑色藍(lán)色黑色:藍(lán)色1:1白點(diǎn)藍(lán)色藍(lán)色:白點(diǎn)1:1黑色白點(diǎn)全為藍(lán)色(1)藍(lán)色安達(dá)盧西亞雞的基因型為_。(2)現(xiàn)有一個全為藍(lán)色的安達(dá)盧西亞雞群，在該雞群產(chǎn)生的f1中，選取毛色為_的個體，讓不同毛色的雌雞、雄雞進(jìn)行雜交，則雜交后代(f2)全為藍(lán)色小雞。(3)現(xiàn)有一只藍(lán)色安達(dá)盧西亞母雞，如不考慮交叉互換，則該雞的一個次級卵母細(xì)胞的毛色基因組成為_。雞的性別決定方式是zw型，由于環(huán)境的影響該母雞性反轉(zhuǎn)為公雞，則它的性染色體組成為_，它與正常的黑色母雞正常交配，后代中的藍(lán)色小雞中的性別比例為_。32(8分)不同生態(tài)系統(tǒng)中環(huán)境變化對生物群落的影響不同。如圖反映了不同生態(tài)系統(tǒng)在相同的環(huán)境條件變化下，不同生物群落所表現(xiàn)出來的不同反應(yīng)。請分析回答：(1)相對于甲、乙兩個生物群落，生物多樣性較低的是_(甲/乙)生物群落。隨著環(huán)境條件的變化，生物群落的多樣性越高，生態(tài)系統(tǒng)的_穩(wěn)定性就越高。請分析生物多樣性增加與生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性提高的關(guān)系。_。(2)提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，一方面要控制對生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度，對生態(tài)系統(tǒng)的利用不能_。另一方面，對人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)實施相應(yīng)的_投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部_的協(xié)調(diào)。39.【生物 選修1：生物技術(shù)實踐】（15分）下圖為通過花藥培養(yǎng)獲得月季花粉植株的一種途徑。請回答下列相關(guān)問題?；ㄋ幹械幕ǚ叟郀铙w叢芽生根移植（1）選擇花藥時一般要通過 來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期。一般來說，在 期，細(xì)胞核由中央移向細(xì)胞的一側(cè)。為此，通常會選擇 的花蕾，成功率最高。（2）胚狀體也叫 ，一般是由某些脫分化的細(xì)胞轉(zhuǎn)變而來，在形態(tài)上具有與 發(fā)育成的胚非常相似的結(jié)構(gòu)，胚芽、胚軸、胚根等結(jié)構(gòu)完整，具有發(fā)育成完整個體的能力。（3）上述途徑是通過胚狀體階段發(fā)育成植株，還可以將花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成 ，再將其誘導(dǎo)分化成植株。（4）某同學(xué)在培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上感染了幾種細(xì)菌。若在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入 指示劑培養(yǎng)幾種菌后，指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細(xì)菌；若在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入 染料，培養(yǎng)幾種菌后，培養(yǎng)基中出現(xiàn)透明圈，就可以鑒定其中含有纖維素分解菌。（5）在培養(yǎng)過程中為了檢驗制備的培養(yǎng)基是否合格，采取的措施是 ，如果 ，說明培養(yǎng)基制備成功，否則需要重新制備。40(15分)【生物一現(xiàn)代生物科技專題】單克隆抗體技術(shù)在生物工程中占有重要地位。請回答相關(guān)問題：(1)英國科學(xué)家米爾斯坦和柯勒提出單克隆抗體制備技術(shù)的實驗方案是：把一種_細(xì)胞與能在體外大量增殖的_細(xì)胞進(jìn)行誘導(dǎo)融合，使融合細(xì)胞既能大量增殖，又能產(chǎn)生足夠數(shù)量的特定抗體。(2)在技術(shù)操作中，需要將融合細(xì)胞用_培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，并進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和_，以得到足夠數(shù)量的符合要求的_(填“單”、“雙”、“多”)核雜交瘤細(xì)胞。(3)若將雜交瘤細(xì)胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng)，可從_中提取出大量的單克隆抗體。(4)臨床使用的小鼠免疫后制備的鼠源性單抗，存在一些弊端，其中之一是會引起人體抗鼠源抗體反應(yīng)。某病人連續(xù)隔周注射某種