黑龍江省慶安縣第三中學高二物理下學期期末考試試題（含解析）新人教版(1).doc

高二下學期期末考試物理試題選擇題：本體共9小題，每小題6分，共54分。在每小題給出的四個選項中，第15題、9題只有一項符合題目要求，第68題有多項符合題目要求。全部選對得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。（ab）一條輕繩承受的拉力達到1000n時就會拉斷，若用此繩進行拔河比賽，兩邊的拉力大小都是600n時，則繩子（ ）a一定會斷 b一定不會斷 c可能斷，也可能不斷d只要繩子兩邊的拉力相等，不管拉力多大，合力總為0，繩子永遠不會斷【答案】b【考點】力的合成與分解的運用【解析】解：繩子的最大承受拉力為1000n，所以兩隊都用600n的拉力拉時，繩子將不會被拉斷；兩隊之間的力是一對作用力和反作用力，大小相等，方向相反，所以兩隊對繩子的拉力總相等，之所以某隊獲勝，是因為這隊的摩擦力較大；故選；b2、（ab）如圖5所示的水平面上，橡皮繩一端固定，另一端連接兩根彈簧，連接點p在f1、f2和f3三力作用下保持靜止。下列判斷正確的是（ ） a.f3 f1 f2 b. f1 f2 f3c. f2 f3 f1d. f3 f2 f1 【答案】a【考點】共點力平衡的條件及其應(yīng)用；胡克定律【解析】解：對p點受力分析，如圖根據(jù)共點力平衡條件：因而f3f1f2故選：a3、（ab）質(zhì)點做直線運動的位移x與時間t的關(guān)系為x=5t+t2（各物理量均采用國際單位），則該質(zhì)點（ ）a. 第1s內(nèi)的位移是5m b. 前2s內(nèi)的平均速度是6m/sc. 任意相鄰的1s 內(nèi)位移差都是1m d. 任意1s內(nèi)的速度增量都是2m/s【答案】d【考點】勻變速直線運動的公式【解析】解：a、將t=1代入即可求出第1s內(nèi)的位移是x=6m，a錯誤；b、前2s內(nèi)的平均速度為，b錯誤；c、與對比可知a=2m/s2，則s=at2=2m，c錯誤；d、由加速的定義式可知d選項正確故選：d4、（a）小球每隔0.2s從同一高度拋出，做初速為6m/s的豎直上拋運動，設(shè)它們在空中不相碰。第1個小球在拋出點以上能遇到的小球個數(shù)為，（g取10m/s2 ） （ ）a、五個b、六個c、七個d、四個【答案】a【考點】豎直上拋運動【解析】解：小球做豎直上拋運動，從拋出到落地的整個過程是勻變速運動，根據(jù)位移時間關(guān)系公式，有：代入數(shù)據(jù)，有：解得：t=0（舍去） 或 t=1.2s每隔0.2s拋出一個小球，故第一個小球在拋出點以上能遇到的小球數(shù)為：故選：a4、（b）將一只皮球豎直向上拋出，皮球運動時受到空氣阻力的大小與速度的大小成正比。下列描繪皮球在上升過程中加速度大小a與時間t關(guān)系的圖象，可能正確的是（ ）c【答案】c【考點】豎直上拋運動【解析】解：b、d、皮球豎直向上拋出，受到重力和向下的空氣阻力，根據(jù)牛頓第二定律，有：mg+f=ma根據(jù)題意，空氣阻力的大小與速度的大小成正比，有：f=kv聯(lián)立解得：a、c、由于速度不斷減小，故加速度不斷減小，到最高點速度為零，阻力為零，加速度為g，不為零，故bd均錯誤；根據(jù)bd的結(jié)論，有，由于加速度減小，故也減小，故也減小，故a-t圖象的斜率不斷減小，故a錯誤，c正確；故選：c5、（a）如圖，一小球放置在木板與豎直墻面之間。設(shè)墻面對球的壓力大小為n1，球?qū)δ景宓膲毫Υ笮閚2。以木板與墻連接點所形成的水平直線為軸，將木板從圖示位置開始緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置。不計摩擦，在此過程中（ ）a.n1始終減小，n2始終增大 b. n1先增大后減小，n2先減小后增大c. n1先增大后減小，n2始終減小 d. n1始終減小，n2始終減小【答案】d【考點】共點力平衡的條件及其應(yīng)用【解析】解：以小球為研究對象，分析受力情況：重力g、墻面的支持力n1和木板的支持力n2，如圖所示：根據(jù)平衡條件得：n1=gcot木板從圖示位置開始緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置增大，則n1始終減小，n2始終減小；故選：d5、（b）如圖1所示，質(zhì)量均為m的物體a、b通過一勁度系數(shù)k的彈簧相連，開始時b放在地面上，a、b均處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)通過細繩將a向上拉起，當b剛要離開地面時，a上升距離為l，假設(shè)彈簧一直在彈性限度內(nèi)，則 ()al bl cl dl【答案】b【考點】胡克定律【解析】解：開始時b放在地面上，a、b均處于靜止狀態(tài)，彈簧所受的彈力等于a的重力，由胡克定律得，彈簧的壓縮量為；當b剛要離開地面時，彈簧處于伸長狀態(tài)，彈力大小恰好等于b的重力，由胡克定律得，彈簧的伸長量為由幾何關(guān)系得知，故選a6、（ab）一物體自t=0時開始做直線運動，其速度圖線如圖所示。下列選項正確的是（ ）a.在06s內(nèi)，物體離出發(fā)點最遠為30m b.在05s內(nèi)，物體速度、加速度都是正值c.在04s內(nèi)，物體的平均速率為7.5m/sd. 在06s內(nèi)，物體經(jīng)過的路程為40m【答案】cd【考點】勻變速直線運動的圖像【解析】解：a、由圖線圍成的面積知，5s末圍成的面積最大，即離出發(fā)點的最遠距離故a錯誤b、5s時，物體的加速度a=10m/s2故b錯誤c、0-4s內(nèi)，物體通過的路程，則平均速率故c正確d、0-6s內(nèi)，物體經(jīng)過的路程故d正確故選：bc7、（ab）甲乙兩車在一平直道路上同向運動，其圖像如圖所示，圖中和的面積分別為和. p點的速度值大于q點速度值的一半，初始時，甲車在乙車前方處。（ ）a若，兩車不會相遇 b若so=s2-s1，兩車不會相遇c 若so=s2-s1，兩車相遇2次 d若，兩車相遇1次【答案】acd【考點】勻變速直線運動的圖像【解析】解：由圖線可知：在t時間內(nèi)，甲車前進了s2，乙車前進了s1+s2；a、若s0+s2s1+s2，即s0s1，兩車不會相遇，故a正確；b、若s0+s2s1+s2，即s0s1，在t時刻之前，乙車會超過甲車，但甲車速度增加的快，所以甲車還會超過乙車，則兩車會相遇2次，故b錯誤，c正確；d、若s0+s2=s1+s2，即s0=s1兩車只能相遇一次，故d正確；故選：acd8、（ab）在粗糙水平地面上與墻平行放著一個截面為半圓的柱狀物體a，a與豎直墻之間放一光滑圓球b，整個裝置處于靜止狀態(tài)現(xiàn)對b施加一豎直向下的力f，f的作用線通過球心，設(shè)墻對b的作用力為f1，a對b的作用力為f2，地面對a的作用力為f3，若f緩慢增大而整個裝置仍保持靜止，截面如圖11所示，在此過程中()af1不變 bf2緩慢增大 cf3緩慢減小 d f3緩慢增大 【答案】bd【考點】共點力平衡的條件及其應(yīng)用【解析】解：以b球為研究對象，受力如圖，由平衡條件得到 墻對b的作用力f1=（f+gb）tan，當f增大時，f1緩慢增大 a對b的作用力f2=f1sin，f1緩慢增大，則f2緩慢增大再以整體為研究對象，受力如圖則有 地面對a的支持力n=ga+gb+f，則n緩慢增大地面對a的摩擦力f=f1，則地面對a的摩擦力f，地面對a的作用力為f3是n和f的合力，所以f3緩慢增大故選bd9、（a)如圖所示，小車m在恒力的作用下，沿水平地面作直線運動，由此可判斷（ ）a若地面光滑，則小車一定受三個力作用b若在地面粗糙，則小車可能受三個力作用c若小車作勻速運動，則小車可能受三個力作用d若小車作勻速運動，則小車可能受四個力作用【答案】d【考點】物體的彈性和彈力【解析】解：a、若地面光滑，小車可能受重力、支持力、拉力f，當拉力f在豎直方向的分量等于重力時，支持力等于零，只受兩個力，故a錯誤；b、若地面粗糙，車可能受重力、支持力、拉力f和摩擦力，當支持力等于零時摩擦力也等于零，所以小車可能受2個力，也可能受4個力，故b錯誤；c、若小車做加速運動，若f的水平分量正好提供加速度時，不受摩擦力，此時可能受重力、支持力、拉力這三力，故c錯誤；d、若小車做勻速運動，則小車受力平衡，所以小車受重力、支持力、拉力和摩擦力，故d正確；故選：d9、（b）一質(zhì)點自x軸原點o出發(fā)，沿正方向以加速度a運動，經(jīng)過to時間速度變?yōu)関0，接著以a加速度運動，當速度變?yōu)闀r，加速度又變?yōu)閍，直至速度變?yōu)闀r，加速度再變?yōu)閍，直至速度變?yōu)椋鋠-t圖象如圖所示，則下列說法中正確的是（ ）（a）質(zhì)點運動過程中離原點的最大距離為voto （b）質(zhì)點將在x軸上直運動，永遠不會停止 （c） 質(zhì)點最終靜止時離開原點的距離一定大于voto （d）質(zhì)點一直沿x軸正方向運動【答案】a【考點】勻變速直線運動的圖像【解析】解：a、d速度為矢量，圖中物體的速度只有兩個相反的方向，故物體時而沿x軸正方向運動，時而沿x軸負方向運動，由圖象的面積可知，2t0時刻位移最大，故質(zhì)點運動過程中離原點的最大距離為v0t0，故a正確，d錯誤；b、由圖象，質(zhì)點將在x軸上運動，每次由x負方向變?yōu)閤正方向速度都會減小為原來的一半，而加速度大?。▓D象的斜率）不變，每個運動周期（一個往返過程）的時間均為原來的一半，故運動總時間為確定的值，會停下來，故b錯誤；c、由圖象，質(zhì)點每次返回的位移均小于前一運動周期的位移故最終靜止時離開原點的距離一定小于第一個運動周期的位移v0t0，故c錯誤；故選：a填空題（10.11為a、b共答題，12題為b卷必答題。a卷10題6分，11題10分。b卷10題3分，11題4分，12題9分。共16分）（ab）（3分）分子的無規(guī)則運動跟 有關(guān)，這種運動叫 運動； 越高，運動越激烈?！敬鸢浮俊究键c】溫度是分子平均動能的標志【解析】解：大量分子的無規(guī)則運動，叫熱運動，分子熱運動的速度和溫度有關(guān)，溫度越高，分子運動的越劇烈故答案為：溫度，熱，溫度11、（ab）（4分）(9分)在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中a為固定橡皮筋的圖釘，o為橡皮筋與細繩的結(jié)點，ob和oc為細繩圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖(1)圖乙中的f與f兩力中，方向一定沿ao方向的是_(2)在實驗中，如果將細繩也換成橡皮筋，那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化?答：_(選填“變”或“不變”)【答案】f，不變【考點】驗證力的平行四邊形定則【解析】解：（1）實驗中f是由平行四邊形得出的，而f是通過實驗方法得出的，其方向一定與橡皮筋的方向相同，由于實驗過程不可避免的存在誤差，因此理論值和實驗值存在一定的偏差（2）如果將細線也換成橡皮筋，只要將結(jié)點拉到相同的位置，實驗結(jié)果不會發(fā)生變化（3）本實驗中兩個拉力的作用效果和一個拉力的作用效果相同，采用的科學方法是等效替代法故答案為：f，不變（b）（9分）在上題的實驗中用兩個彈簧測力計分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置o. 再更換一根彈簧測力計再次到達結(jié)點o。(1)某同學在做該實驗時認為：a拉橡皮條的繩細一些且長一些，實驗效果較好b拉橡皮條時，彈簧測力計、橡皮條、細繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行c橡皮條彈性要好，拉結(jié)點到達某一位置o時，拉力要盡量小些d拉力f1和f2的夾角越大越好e整個實驗中需要記錄的有：橡皮條伸長量、結(jié)點到達某一位置o、測力計的示數(shù)其中說法正確的是_ _(填入相應(yīng)的字母)(2)若兩個彈簧測力計的讀數(shù)均為4 n，且兩彈簧測力計拉力的方向相互垂直，則_(選填“能”或“不能”)用一個量程為5 n的彈簧測力計測量出它們的合力，理由是_【答案】(1)a/b (2)不能，量程太小【考點】驗證力的平行四邊形定則【解析】正確使用彈簧測力計，要做到：首先看清彈簧測力計的量程，也就是彈簧測力計上的最大刻度即彈簧測力計的測量范圍加在彈簧測力計上的力，不能超出這個范圍測量時，要使測力計內(nèi)的彈簧軸線方向跟所測力的一致，不可用力猛拉彈簧或讓彈簧測力計長久受力，以免損壞根據(jù)合力與分力的關(guān)系是等效的，分析橡皮筯的結(jié)點位置要求按實驗原理和方法分析實驗要求三、計算題（共40分。要求寫出必要的文字敘述，只有得數(shù)的不給分。請看清題后所標示的a。b按所答試卷的類別作答）13.（ab）（12分）一些同學乘坐動力組列車外出旅游,當火車在一段平直軌道上勻加速行駛時,一同學提議說:“我們能否用身邊的器材測出火車的加速度?”許多同學參與了測量工作,測量過程如下:他們一邊看著窗外每隔100 m 的路標,一邊用手表記錄著時間,他們觀測到從第一根路標運動到第二根路標的時間間隔為5 s,從第一根路標運動到第三根路標的時間間隔為9 s,請你根據(jù)他們的測量情況,求:（1）火車的加速度大??；（2）他們到第三根路標時的速度大小.【答案】（1）火車的加速度大小為1.11m/s2；（2）他們到第三根路標時的速度大小為27.2m/s【考點】勻變速直線運動規(guī)律的綜合運用；加速度【解析】解：（1）研究火車從經(jīng)過第一根路標到經(jīng)過第二根路標的過程，位移x1=100m，時間t1=5s，則中間時刻的速度為：同理，研究火車從經(jīng)過第二根路標到經(jīng)過第三根路標的過程，位移x2=100m，時間t2=4s，則中間時刻的速度為：則火車的加速度為：代入解得：a=1.11m/s2（2）由運動學公式得，火車經(jīng)過第三根路標時的速度大小答：（1）火車的加速度大小為1.11m/s2；（2）他們到第三根路標時的速度大小為27.2m/s14.（ab）（12分）據(jù)報道，一兒童玩耍時不慎從45m高的陽臺上無初速掉下，在他剛掉下時恰被樓下一管理人員發(fā)現(xiàn)，該人員迅速由靜止沖向兒童下落處的正下方樓底，準備接住兒童。已知管理人員到樓底的距離為18m，為確保安全能穩(wěn)妥接住兒童，管理人員將盡力節(jié)約時間，但又必須保證接兒童時沒有水平方向的沖擊，不計空氣阻力，將兒童和管理人員都看做質(zhì)點，設(shè)管理人員奔跑過程中只做勻速或勻變速運動，g取10m/s2（1）管理人員至少用多大的平均速度跑到樓底？（2）若管理人員在加速或減速的加速度大小相等，且最大速度不超過9m/s，求管理人員奔跑時加速度需滿足什么條件？【答案】（1）管理人員至少以6m/s平均速度跑到樓底（2）管理人員奔跑時加速度的大小需滿足a9m/s2【考點】牛頓第二定律【解析】解：（1）兒童下落過程作勻加速運動，下落時間為t，加速度為a由牛頓第二定律得：mg-0.2mg=ma解得：a=8m/s2由運動學公式得管理人員至少用的平均速度為（2）設(shè)管理人員先勻加速后勻減速奔跑到樓底，奔跑過程中的最大速度為vm，由運動學公式解得：說明管理人員先加速到vm再勻速，最后勻減速奔跑到樓底設(shè)勻速時間為t2，所以有： 由管理人員奔跑時的加速度為：故管理員加速度要滿足a9m/s2答：（1）管理人員至少以6m/s平均速度跑到樓底（2）管理人員奔跑時加速度的大小需滿足a9m/s215.（a）（16分）一位質(zhì)量為60 kg 的跳傘運動員做低空跳傘表演,他離開飛機后先做自由落體運動,當下落到距離地面125 m高處時立即打開降落傘,在減速下落的過程中,運動員受到傘繩的拉力恒為1 458 n,到達地面時的速度為5 m/s,重力加速度 g 取10 m/s2,在不考慮風力和運動員所受空氣阻力情況下,求:（1）運動員離開飛機時距地面的高度;（2）離開飛機后,運動員經(jīng)過多長時間才能到達地面.【答案】（1）運動員離開飛機時距地面的高度305m；（2）離開飛機后，運動員經(jīng)過9.85s才能到達地面【考點】勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系；自由落體運動【解析】解：（1）運動員先做自由落體運動，當下落到距離地面s2=125m高時的速度為v，運動員打開降落傘時，在減速下落的過程中，運動員受到傘繩的拉力恒為1458n，由牛頓第二定律可得：f-mg=ma由落地速度5m/s勻減速運動，由vt2-v02=2as2，可知，運動員打開傘前，所通過的位移設(shè)為s1，根據(jù)運動員自由下落距離為s1=180m，運動員離開飛機時距地面高度為s=s1+s2=180m+125m=305m（2）自由落體運