幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案 一、設(shè)計(jì)思考 元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí) 慣?！霸毕笳髦皥F(tuán)圓”，它有不同的種類和味道。元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。自己動(dòng)手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂。 二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo) 年齡段 主要目標(biāo) 小班 (1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品 元宵； (2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂氣氛 中班 (1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日 元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗 (玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等 )； (2)初步嘗試用語言、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的認(rèn)識 與感受； (3)感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂 大班 (1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣； (2)大膽地創(chuàng)造與想象，通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解； (3)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義 三、主題活動(dòng)實(shí)施概況 四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè) (1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈； (2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾； (3)提供小碗、油泥等材料，引導(dǎo)幼兒在游戲中搓“元宵”； (4)提供磁帶，引導(dǎo)幼兒在游戲中隨音樂 玩燈； (5)在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng) (1)師幼共同布置“班級花燈展”，懸掛幼兒與父母共同制作的花燈； (2)主題墻飾：幼兒的各種調(diào)查資料，幼兒參與節(jié)日活動(dòng)的照片； (3)動(dòng)手區(qū)：提供剪刀及多種半成品材料，引導(dǎo)幼兒嘗試制作簡單的花燈； (4)表演區(qū)：提供音樂磁帶、幼兒收集和制作的花燈等材料，引導(dǎo)幼兒表演“花燈秀”、“鬧花燈”等節(jié)目； (5)家長園地：貼出“致家長的信 ”，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng) (1)師幼共同布置“好看的花燈”和 “自制花燈展”； (2)主題墻飾：圍繞“我的問題”、“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”三（歡迎訪問愛師范文 ，范文大全）方面布置關(guān)于元宵節(jié)的來歷、傳說、習(xí)俗等內(nèi)容的調(diào)查表及圖片、文字資料，幼兒參與活動(dòng)的照片或表現(xiàn)性資料 (3)語言區(qū)：幼兒參觀燈展拍攝的照片、錄像，有關(guān)元宵節(jié)的圖書、圖 片等； (4)動(dòng)手區(qū)：提供制作花燈、旱船的工具和師生共同收集的半成品材料等，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手制作慶祝節(jié)日需要的道具； (5)表演區(qū)：提供音樂磁帶、表演材料，引 導(dǎo)幼兒開展打腰鼓、扭秧歌、舞龍等有關(guān)元宵節(jié)的活動(dòng)； (6)家長園地：貼出“致家長的信”介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng) 園內(nèi) 大環(huán)境 (1)園內(nèi)大廳、禮堂懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎； (2)宣傳展板：各年級組開展元宵節(jié)活動(dòng)的照片 五、主要教育活動(dòng)方案 (一 )小班 活動(dòng)一：好看的花燈 主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)、語言 活動(dòng)目標(biāo)： 1欣賞各種各樣的花燈，初步感受其不同的造型、色彩和圖案。 2嘗試用較完整的語言介紹自己的花燈的名稱與特點(diǎn)，體驗(yàn)說一說 、玩一玩的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1請家長在假期中帶幼兒觀看花燈展。 2每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)花燈。 活動(dòng)過程： 1欣賞、講述各種各樣的花燈。 (1)自由地欣賞與交流。 (引導(dǎo)幼兒從名稱、形狀、顏色和圖案上進(jìn)行欣賞。 ) (2)部分幼兒在集體中講述。 指導(dǎo)語：我們很多小朋友帶來的花燈都不一樣，誰來說一說你的花燈是什么樣子的呢 ?(提醒幼兒在介紹自己的花燈時(shí)，要注意說出自己的花燈的名稱和特點(diǎn)。 ) (3)幼兒自由結(jié)伴再次欣賞并講述。 (4)交流：你還見過哪些美麗的花燈 ?在哪里見過的 ? (5)歸納 、整理經(jīng)驗(yàn)。 (花燈是各種各樣的，有不同的形狀、顏色和圖案，它們也和我們一樣，有不同的名字。 ) 2游戲：玩花燈，幼兒自由結(jié)伴，互換花燈，邊欣賞邊玩，體驗(yàn)玩燈的樂趣。 活動(dòng)二：漂亮的燈籠 主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù) 活動(dòng)目標(biāo)： 1嘗試用剪、貼、穿的方法來制作紅燈籠，體驗(yàn)做做、玩玩的快樂。 2注意安全，知道用完后要將剪刀、筆等放回原處。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1教師自制的小燈籠、自制燈籠的步驟圖。 2紅色蠟光紙、剪刀、筆、彩線、膠水、抹布等。 活動(dòng)過程： 1欣賞教師自制的小花燈。 指導(dǎo) 語：元宵節(jié)到了，我們看到了許多美麗的花燈。今天，老師自己也做了一盞花燈，它是什么樣子的 ?是用什么來做的呢 ? 2觀察操作材料和步驟圖，了解制作燈籠的方法。 (1)觀察材料，了解其用途。 (2)觀察步驟圖，了解制作燈籠的方法。 您可以訪問愛師范文 ）查看更多與本文幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案（大班、中班、小班）相關(guān)的文章。 (3)討論活動(dòng)規(guī)則。 3嘗試用剪、貼、穿的方法來制作紅燈籠。 4手提燈籠，相互欣賞。 延伸活動(dòng)： 開展聽鼓點(diǎn)玩燈的游戲，體驗(yàn)做做、玩玩的快樂。 活動(dòng)三：玩燈嘍 主 要涉及領(lǐng)域：藝術(shù) 活動(dòng)目標(biāo)： 1在熟悉歌詞的基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲，嘗試用問答、自念的方法來演唱。 2學(xué)會看標(biāo)記結(jié)伴游戲，感受與同伴結(jié)伴表演的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 花燈、蠟燭等。 活動(dòng)過程： 1欣賞歌表演，體驗(yàn)歌曲的情緒。 (1)欣賞教師的歌表演玩燈嘍。 (2)了解歌曲名稱，交流欣賞后的感受。 (3)嘗試用手輕輕地隨樂拍打節(jié)奏。 2學(xué)習(xí)歌曲，嘗試用問答、自念的方法來演唱。 (1)復(fù)習(xí)兒歌玩燈嘍。 (2)詞曲匹配，學(xué)唱歌曲。 (3)嘗試用和歌曲情緒匹配的動(dòng)作和表情表現(xiàn)歌曲。 指導(dǎo)語：聽了這首歌，你們想做什么 ?你想用哪些動(dòng)作和表情來表現(xiàn)這首好聽的歌呢 ? (4)用問答、自念的方法演唱歌曲。 3看標(biāo)記結(jié)伴游戲，感受與同伴結(jié)伴表演的快樂。 (1)聽音樂，自由結(jié)伴，有表情地表演。 (2)根據(jù)花燈與蠟燭的顏色結(jié)伴表演。 活動(dòng)四：甜甜的元宵 主要涉及領(lǐng)域：社會、健康 活動(dòng)目標(biāo)： 1知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。 2通過做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂趣。 3能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時(shí)的心情。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 面粉、點(diǎn)心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。 活動(dòng)過程： 1激發(fā)做元宵的興趣和愿望。 指導(dǎo)語：今天是什么節(jié) ?元宵節(jié)有一種特別的食品，是什么 ?元宵是什么樣子的 ?小朋友們想不想自己做元宵 ? 2觀察制作材料，了解做元宵的方法。 (1)觀察并知道做元宵需要的材料。 (2)了解做元宵的方法和要求。 指導(dǎo)語：我們怎樣才能做出圓圓的元宵 ?老師煮元宵時(shí)，小朋友們應(yīng)該注意些什么 ? 3做元宵、煮元宵。 (1)提醒幼兒穿好圍裙并洗手。 (2)幼兒嘗試用搓、團(tuán)圓、在盤中滾一滾等方法做元宵。 (提醒幼兒注意不把面粉團(tuán)弄碎，不要將面粉撒在盤外。 ) (3)教師煮元宵。 4加糖品嘗元宵，說說元宵的味道和自己的心情。 (二 )中班 活動(dòng)一：我知道的元宵節(jié) 主要涉及領(lǐng)域：社會、語言 活動(dòng)目標(biāo)： 1知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。 2喜歡民間傳說故事，感受人們追求團(tuán)圓的美好愿望。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒收集的各種資料。 活動(dòng)建議： 1請家長帶幼兒走出家門，感受元宵節(jié)的節(jié)日氣氛，收集元宵（歡迎訪問愛師范文 ，范文大全）節(jié)來歷和習(xí)俗的相關(guān)資料。 2展出幼兒 收集的資料，引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴看一看、說一說，豐富對元宵節(jié)的認(rèn)識。 3利用進(jìn)餐前后時(shí)間，組織幼兒談一談元宵節(jié)的傳說和故事。 活動(dòng)二：參觀花燈展 主要涉及領(lǐng)域：語言 活動(dòng)目標(biāo)： 1欣賞各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。 2能大膽地用連貫的語言講述自己的經(jīng)驗(yàn)和觀察中的發(fā)現(xiàn)。 3產(chǎn)生自己制作花燈的愿望。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 園內(nèi)布置花燈展。 活動(dòng)過程： 1參觀花燈展，感受花燈的多種多樣。 (1)進(jìn)入展廳，提出參觀要求。 指導(dǎo)語：這里有許多花燈，大家來看一看，并 說說自己的感受和發(fā)現(xiàn)。 (2)自由結(jié)伴欣賞和交流。 (3)集體交流自己的感受與發(fā)現(xiàn)。 指導(dǎo)語：看了這些花燈，你有什么感覺 ? 2選擇自己最喜歡的花燈欣賞并講述。 (1)教師示范講述，為幼兒提供欣賞和講述的思路。 指導(dǎo)語：你最喜歡的燈是什么 ?為什么 ?它是什么樣子的 ? (2)幼兒選擇自己最喜歡的花燈進(jìn)行欣賞。 (3)幼兒講述自己最喜歡的花燈。 (4)歸納、豐富講述經(jīng)驗(yàn)。 指導(dǎo)語：在向別人介紹自己最喜歡的一件物品時(shí)，應(yīng)該說清楚什么 ?可以從哪些方面介紹自己喜歡的原因 ? 3拓展思維， 激發(fā)自制花燈的愿望。 (1)回憶已有經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解花燈的多樣性。 指導(dǎo)語：除了我們剛才看到的，你還見過哪種花燈 ? (2)欣賞用廢舊材料制作的花燈，激發(fā)自制花燈的愿望。 活動(dòng)三：自制花燈 主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù) 活動(dòng)目標(biāo)： 1嘗試運(yùn)用畫、剪、貼等多種方法裝飾不同形狀的包裝盒，自制花燈。 2樂意向別人介紹自制的花燈，體驗(yàn)成功的快樂。 3知道與同伴合作使用操作材料。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1利用廢舊材料制作的花燈。 2制作花燈的各類材料 (各種形狀的包裝盒、蠟光紙、廢舊圖書、剪刀、油畫棒、膠 棒、彩線、穗子等 )。 活動(dòng)過程： 1欣賞利用廢舊材料制作的花燈，激發(fā)制作花燈的愿望。 指導(dǎo)語：這里有一些花燈，它們是用什么做成的 ? 2觀察桌上的操作材料，討論自制花燈的方法和規(guī)則。 指導(dǎo)語：桌上都有些什么材料 ?它們可以用來做什么 ?你想做一個(gè)什么樣的花燈 ?哪些材料可以給你幫助 ?在選用材料時(shí)，要注意什么 ? 3自選材料，制作花燈。 (鼓勵(lì)幼兒用多種方法畫、剪、貼等多種方法裝飾花燈。 ) 4相互欣賞、講述自制的花燈。 活動(dòng)四：有趣的燈謎 主要涉及領(lǐng)域：語言 活動(dòng)目標(biāo)： 1知 道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。 2積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)猜想和推測的快樂。 您可以訪問零二七范文網(wǎng)（ /fanwen/）查看更多與本文幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案（大班、中班、小班）相關(guān)的文章。活動(dòng)準(zhǔn)備： 園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎。 活動(dòng)建議： 1用散步時(shí)間帶幼兒來到花燈展區(qū)，開展猜謎活動(dòng)，幫助幼兒了解燈謎是由謎面和謎底組成的。 2可采用教師念謎面、幼兒猜謎的形式進(jìn)行。 活動(dòng)五：賣湯圓 主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù) 活動(dòng)目標(biāo)： 1初步學(xué)唱歌曲， 理解歌曲的主要內(nèi)容，感受歌曲詼諧有趣的氣氛。 2嘗試用多種身體動(dòng)作表現(xiàn)賣湯圓的情景和自己的愉快情緒。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1幼兒熟悉歌曲旋律。 2歌曲賣湯圓的碟片。 活動(dòng)過程： 1交流對湯圓的認(rèn)識，激發(fā)活動(dòng)興趣。 指導(dǎo)語：你知道湯圓是什么嗎 ?你認(rèn)為該怎么樣賣湯圓呢 ? 2觀看碟片，感受歌曲所表現(xiàn)的愉快和有趣的氣氛。 (1)欣賞碟片，感受歌曲的內(nèi)容和旋律。 (2)交流欣賞感受。 指導(dǎo)語：聽了這首歌，你有什么感覺 ? 3理解歌詞，學(xué)唱歌曲。 (1)傾聽歌曲賣湯圓。 指導(dǎo) 語：歌曲里唱了些什么 ?你喜歡哪一句 ?為什么 ?你覺得哪一句不太懂或比較難記 ?有沒有什么好辦法能幫助你很快地記住歌詞 ? (2)幼兒嘗試將歌詞填入到旋律中，說唱歌詞。 (3)運(yùn)用多種形式演唱歌曲。 4嘗試隨音樂用身體動(dòng)作表現(xiàn)賣湯圓的情景和自己的愉快情緒。 (1)隨著音樂自由創(chuàng)編身體動(dòng)作。 (2)自由結(jié)伴，表演賣湯圓的情景。 活動(dòng)六：熱鬧的元宵節(jié) 主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù) 活動(dòng)目標(biāo)： 1回憶、遷移已有經(jīng)驗(yàn)，大膽地用繪畫形式表現(xiàn)元宵節(jié)的各種活動(dòng)和喜慶情景。 2嘗試運(yùn)用豐富的色彩表現(xiàn)自己參 加活動(dòng)時(shí)的愉快心情。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1開展過關(guān)于“元宵節(jié)”的主題慶祝活動(dòng)。 2圖畫紙、油畫棒等。 活動(dòng)過程： 1回憶布置元宵節(jié)環(huán)境和舉行慶?；顒?dòng)的過程，豐富繪畫經(jīng)驗(yàn)。 指導(dǎo)語：過元宵節(jié)的時(shí)候，幼兒園的環(huán)境發(fā)生了什么變化 ?我們進(jìn)行了哪些活動(dòng) ?你印象最深的活動(dòng)是什么 ?在活動(dòng)中，人們的表情和動(dòng)作是怎樣的 ? 2討論用豐富的色彩表現(xiàn)節(jié)日喜慶的氣氛和自己愉快的心情。 指導(dǎo)語：在過節(jié)的時(shí)候，你們的心情是怎樣的 ?應(yīng)該用怎樣的色彩來表現(xiàn) ? 3繪畫創(chuàng)作活動(dòng)。 (引導(dǎo)幼兒大膽想象，不斷豐富畫面。 ) 4欣賞和交流自己的作品。 指導(dǎo)語：誰來把自己畫上有趣的事情說給大家聽一聽 ? (三 )大班 活動(dòng)一：元宵節(jié)的傳說與習(xí)俗 主要涉及領(lǐng)域：社會、語言 活動(dòng)目標(biāo)： 1通過調(diào)查、訪問、閱讀等活動(dòng)，對元宵節(jié)的傳說與習(xí)俗有進(jìn)一步的了解。 2積極參與交流、討論等活動(dòng)，樂意與同伴分享自己的經(jīng)驗(yàn)與感受。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒收集的（歡迎訪問愛師范文 ，范文大全）各種資料。 活動(dòng)建議： 1與幼兒談?wù)撽P(guān)于元宵節(jié)的話題，提出關(guān)于元宵節(jié)的新問題。 2鼓勵(lì)幼兒圍繞自己感興趣的問題，通過調(diào)查、訪問、閱 讀等多種途徑獲取相關(guān)信息，進(jìn)一步豐富元宵節(jié)的經(jīng)驗(yàn)。 3在班上開展“話說元宵節(jié)”活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴，向同伴介紹自己通過多種途徑了解到的關(guān)于元宵節(jié)的新認(rèn)識、新經(jīng)驗(yàn)。 活動(dòng)二：元宵節(jié)到了 主要涉及領(lǐng)域：綜合 活動(dòng)目標(biāo)： 1積極參與交流、討論等活動(dòng)，共同策劃元宵節(jié)的慶祝活動(dòng)方案。 2對元宵節(jié)慶祝活動(dòng)充滿期待，共同營造節(jié)日氛圍。 3具有分工合作意識，知道通過大家的努力完成任務(wù)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒前一年過元宵節(jié)的照片展板。 活動(dòng)過程： 1欣賞照片展板，激發(fā)共同布置節(jié)日環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié) 日活動(dòng)的愿望。 指導(dǎo)語：這些照片是關(guān)于什么節(jié)日的 ?在慶祝元宵節(jié)的時(shí)候，你們的心情是怎樣的 ?今年的元宵節(jié)，大家準(zhǔn)備開展哪些活動(dòng) ?需要做些什么準(zhǔn)備工作 ? 2設(shè)計(jì)“鬧元宵準(zhǔn)備工作表”，分配任務(wù)，各組根據(jù)自己的任務(wù)進(jìn)行討論。 (1)師幼共同商定“鬧元宵準(zhǔn)備工作表” (包括準(zhǔn)備內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、完成時(shí)間等幾項(xiàng) )。 準(zhǔn)備內(nèi)容 負(fù)責(zé)人 完成時(shí)間 環(huán)境 節(jié) 目 海報(bào) (2)自由分組，分配任務(wù)。 (3)各組圍繞自己的任務(wù)展開討論。 布置環(huán)境需要哪些材料 ?布置些什么 ? 準(zhǔn)備些什么節(jié)目 ?請誰來參加 我們的元宵慶祝會 ? 海報(bào)上要有哪些內(nèi)容 ? 3集體交流小組意見，互相補(bǔ)充，共同完善方案。 延伸活動(dòng)： 幼兒分頭行動(dòng)，合作完成鬧元宵的準(zhǔn)備任務(wù)。 活動(dòng)三：學(xué)做花燈 主要涉及領(lǐng)域：社會、藝術(shù) 活動(dòng)目標(biāo)： 1了解民問花燈的制作材料、工具、程序，產(chǎn)生親手制作的愿望。 2能大膽地提出自己的問題，并積極尋求解決的辦法。 3在參與裝飾花燈的過程中，豐富審美感受與體驗(yàn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1請民間藝人來園現(xiàn)場表演制作花燈。 2半成品花燈骨架、各色紙。 活動(dòng)過程： 1介紹做花燈的藝人 ，激發(fā)參與活動(dòng)的愿望。 2觀察已經(jīng)制作好的花燈，討論制作需要的材料。 3看藝人現(xiàn)場表演扎兔子燈，了解做兔子燈的工具、材料及制作方法。 (1)幼兒猜測兔子燈的制作方法。 (2)幼兒觀看扎制兔子燈，大膽提出疑惑的問題，尋求問題的解決辦法。 (3)討論、歸納兔子燈的制作方法。 (用竹篾扎成兔子的骨架 裱糊白紙 用彩色紙進(jìn)行美化裝飾 裝上可以滾動(dòng)的輪子并安上蠟燭。 ) 4分組合作，對半成品花燈骨架進(jìn)行美化、裝飾。 (1)觀察半成品花燈骨架，商量裝飾的辦法。 您可以訪問愛師范文 /）查看更多 與本文幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案（大班、中班、小班）相關(guān)的文章。 (2)分組合作，美化裝飾花燈。 延伸活動(dòng)： 在區(qū)域中提供可拼插成花燈的吹塑紙、毛線、剪刀、筆等制作材料，供幼兒嘗試用對插連接的方法自制花燈并運(yùn)用各種材料和方法進(jìn)行裝飾。 活動(dòng)四：賞燈猜謎 主要涉及領(lǐng)域：語言、藝術(shù) 活動(dòng)目標(biāo)： 了解燈謎的由來、種類和結(jié)構(gòu)，積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，感受燈謎的主要特點(diǎn)，學(xué)習(xí)猜謎的方法，體驗(yàn)競猜的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎。 活動(dòng)建議： 1參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖 案。 2交流對燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。 3積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，老師對優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。 4請猜謎有困難的幼兒提出自己的問題，師幼共同研究幫助的方法。 活動(dòng)五：鬧花燈 主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù) 活動(dòng)目標(biāo)： 1學(xué)唱歌曲，理解歌曲的主要內(nèi)容，感受歌曲所表現(xiàn)的熱鬧、喜慶氣氛。 2嘗試用多種身體動(dòng)作來表現(xiàn)鬧花燈的情景和自己的愉快情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 一組花燈、鬧花燈的錄像資料、幫助幼兒記憶歌詞的圖譜標(biāo)記。 活動(dòng)過程： 1在歌曲鬧花燈的伴奏下，欣賞鬧花 燈的錄像，感受鬧花燈的喜慶氣氛。 指導(dǎo)語：在錄像里，你看到了什么 ?人們是怎樣鬧花燈的 ?看了這段錄像，你的心情怎么樣 ? 2學(xué)習(xí)歌曲鬧花燈。 (1)欣賞教師演唱歌曲鬧花燈，理解歌曲內(nèi)容。 (2)再次欣賞歌曲，用圖譜標(biāo)記幫助幼兒記憶歌詞。 (3)多種形式學(xué)唱歌曲。 (唱準(zhǔn)歌曲中的切分音符部分，唱出鬧花燈時(shí)的快樂情感。 ) 3嘗試聽音樂自編動(dòng)作表演，體驗(yàn)鬧花燈的快樂。 (四 )大、中、小班 全園主題會：歡歡喜喜鬧元宵 主要涉及領(lǐng)域：綜合 活動(dòng)目標(biāo)： 1通過全園主題會，進(jìn)一步了解元 宵節(jié)的來歷、意義以及主要的風(fēng)俗習(xí)慣，感受元宵節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。 2積極參與主題會的準(zhǔn)備和慶?；顒?dòng)，大膽表達(dá)自己的情（歡迎訪問愛師范文 ，