四年級語文上冊第一、二單元一課一練(二套).doc

四年級語文上冊第一、二單元一課一練(二套)目錄：四年級語文上冊第一、二單元一課一練一四年級語文上冊第五、六單元測試題二18 / 181、 觀潮一、 我會看拼音寫漢字 lng zho cho shu bo w fi tng hng gun hu f二、 我能將詞語補(bǔ)充完整若（ ）若（ ） 人（ ）人四年級語文上冊第一、二單元一課一練一首東（ ）人聲（ ）（ ） （ ）天相（ ） （ ）頭（ ）進(jìn)山（ ）地（ ） （ ）天（ ）地 風(fēng)（ ）浪（ ）三、 給下面的多音字填上正確的讀音和組詞。 （ ） （ ） 蒙 （ ） 薄 （ ） （ ） （ ） 號 （ ） 稱 （ ） （ ） （ ） 四、 我能將句子補(bǔ)充完整1、 猶如 。2、校門前挺立的那棵木棉樹，如同 。五、讀下面的一段話，按要求完成練習(xí)那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一道兩丈 多高的白色城墻。浪潮越來越近 猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn) 浩浩蕩蕩地飛奔而來 那聲音如同山崩地裂 好像大地都被震得顫動起來。1、 請?jiān)谖闹姓页鋈齻€(gè)意思相近的詞。（ ）（ ）（ ）2、請給劃線句子補(bǔ)充正確的標(biāo)點(diǎn)符號。3、文中劃線句子用了（ ）和（ ）的修辭方法。2、 雅魯藏布大峽谷一、 我能將詞語補(bǔ)充完整咫尺為（ ） 不（ ）置疑 一（ ）高下、（ ）遮（ ）涌 （ ）（ ）莫測 （ ）來之（ ）（ ）（ ）罕至二、 按句意選擇正確的詞語。 不容置疑 人跡罕至 咫尺為鄰1、無需也決不會產(chǎn)生懷疑。（ ）2、比喻距離很近。（ ）3、很少人的足跡到臨。（ ）三、 選一選，填一填 體現(xiàn) 呈現(xiàn)1、不同高度的自然帶（ ）出不同的自然景觀。2、大峽谷的奇異景觀還（ ）在生物的多樣性上。 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明1、 愛迪生（ ）了電燈，這為人類的發(fā)展提供了很大的方便。2、 雅魯藏布大峽谷的（ ），是上個(gè)世紀(jì)人類最重要的地里事件之一。四、讀下面的一段話，按要求完成練習(xí)雅魯藏布江河床平均海拔在3000米以上，是世界上最高的大河。它的下游圍繞喜馬拉雅山東端的最高峰，形成一個(gè)奇特的馬蹄形大拐彎，在青藏高原上切割出一條長504千米的巨大峽谷。峽谷平均深度2268米，最深處達(dá)6009米，是不容置疑的世界第一大峽谷。美國的科羅拉多大峽谷和秘魯?shù)目茽柨ù髰{谷，曾被列為世界之最，但他們都不能與雅魯藏布大峽谷一爭高下。1、這一段圍繞哪一句話來寫？請用 劃出來。2、本文用了（ ）和（ ）的說明方法。3、文中劃線的句子說明了大峽谷的什么特點(diǎn)？ 3、鳥的天堂一、多音字組詞。 fng( ) lu （） b( )縫 落泊 fng( ) l（） p( )二、形近字組詞桿( ) 忙( ) 支( ) 珠( ) 稍( )竿( ) 茫( ) 枝( ) 株( ) 梢( )三、 讀拼音，寫詞語cn ln zh gn gu l fng x sh sho j jng四、閱讀文段，回答問題起初周圍是寂靜的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只、第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處（ch ch）都是鳥聲，到處都是鳥影。大的、小的、花的、黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。1、“大的、小的、花的、黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。”寫出了鳥的 。2、請?jiān)诙涛闹姓页鲆粚σ馑枷喾吹脑~。（ ）（ ）3、請用 劃出動態(tài)描寫的句子。4、火燒云一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（用表示）一模（m m ）一樣 笑盈（yng rng）紅彤（ tng tng）彤二、照樣子寫詞語。紅彤彤 金燦燦 半紫半黃 半灰半百合色 三、我能將句子補(bǔ)充完整。 ，一會兒 ，一會兒 ，一會兒 ，一會兒 。語文園地一一、讀拼音，寫詞語kun ku b w lng zha fng x bntng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gul zhoyo jngj hngguanjingmin ( ) ( ) ( ) ( ) hu fq tubngjn cn ln( _) ( ) ( )二、將詞語補(bǔ)充完整不容（）（） （）（）莫測 （）（）罕至 水天（）（） 浩如（）（） 齊頭（）（）風(fēng)平（）（）山崩（）（） （）（）飛瀑人聲（）（） 千姿（）（） 應(yīng)接（）（）三、形近字組詞潮（） 蒙（） 簿（） 佛（） 貫（） 朝（） 朦（） ?。ǎ?沸（） 慣（） 恢（） 律（） 舊（） 霧（）灰（） 建（） 歸（） 露（）四、判斷正誤。1、“大的，水的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀?！笔桥疟染?。（ ）、“美國的科羅拉多大峽谷和秘魯?shù)目茽柨ù髰{谷，曾被列為世界之最，但他們都不能與雅魯藏布大峽谷一爭高下?！笔褂昧藢Ρ鹊姆椒?。（ ）3、“浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。”使用了比喻的修辭方法。（ ）5、古詩兩首一、默寫兩首古詩。二、按要求填寫古詩。1、看待問題，從不同的角度出發(fā)，就會有不同的形式。這就和題西林壁中的詩句“ ， ”意思相近。2、臨近學(xué)校運(yùn)動會了，小明惶恐不安，想到自己技不如人，便想放棄比賽了。如果我是小明的朋友，我會用游山西村的詩句“ ， ”來勸慰他。三、按課文內(nèi)容填空。1、題西林壁的作者是（ ）朝代的（ ），我知道“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的意思是 。2、游山西村的作者是（ ）朝代的（ ），我知道“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的意思是 。6、爬山虎的腳一、讀拼音，寫詞語jnyn chngdi hnj zhin （ ） （ ） （ ） （ ） ch jio ybng p hn h（ ） （ ） （ ）二、形近字組詞站（ ） 均（ ） 疊（ ） 經(jīng)（ ） 解（ ） 很（ ）占（ ）勻（ ） 宜（ ） 莖（ ） 觸（ ） 痕（ ）三、閱讀短文，回答問題。爬山虎的腳步觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)觀察那些細(xì)小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。1、這一段主要描寫了爬山虎的（）。、這一段主要采用了動態(tài)描寫，劃線句子的動作詞有。、請寫出下列詞語的反義詞彎曲（ ） 仔細(xì) （ ）7、蟋蟀的住宅一、讀拼音寫詞語zh zhi ynb fangq xunz susu（ ）（ ） （ ）（ ） （ ） wju poch bt dngxu qng xi （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）二、選擇正確的詞語 搜索 探索1、現(xiàn)在為了研究蟋蟀，我又（ ）起它們的巢穴來。2、世界上還有許多的未解之謎，這需要我們不斷地去（ ）。 舒服 舒適1、蟋蟀的（ ）的住宅是自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘的，從大廳一直到臥室。2、今天的氣溫不高也不低，讓人家感覺很（ ）。三、閱讀短文，回答問題在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，（ ）有驟雨，這里（ ）立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多不過九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。1、請?jiān)冢?）里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。2、這一段主要描寫了蟋蟀的住宅的哪個(gè)方面？ 。3、劃線句子使用了（ ）修辭方法。4、從哪一句話可以看出蟋蟀選擇住址是非常慎重的？請抄下來。 8、世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)一、我會填詞坐臥（ ）（ ） 不可（ ）（ ） 精神（ ）（ ）、枉費(fèi)（ ）（ ） 浩如（ ）（ ） 插翅（ ）（ ）二、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯(cuò)1、幾內(nèi)亞灣在非洲西海岸。（ ）2、巴西在北美洲。（ ）3、地球上所有的大陸塊都能夠較好地吻合在一起。（ ）4、大陸與海洋的起源的演講是魏格納在1902年在法蘭克福做的演講。（ ）三、按要求改寫句子。1、這個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)大大鼓舞了他。（改為“被”字句） 2、這是一種巧合。（改為反問句） 語文園地二一、讀拼音寫詞語 jn yn chng di kng x hn j zh jin zh zhi yn b xun z zh zh dng xu su su kun chng二、填一填。（）（）有神 目不轉(zhuǎn)（） 隨遇（）（） （）（）心機(jī) 毫不（）（） 引人（）（）（）（）不安 不可（）（） 浩如（）（）三、選詞填空。假使 假說 假想1、教授肯定了他的（ ）有道理，并說也曾有人提起過，但都沒有足夠的事實(shí)加以說明。2、魏格納提出的關(guān)于大陸漂移的（ ），引起了地質(zhì)界的震動。3、（ ）我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是最偉大的工程了四、擴(kuò)句1、杜鵑花從陽臺上垂下來。 2、一只鳥飛了出來。 第三學(xué)月四年級語文試題 班 級： 姓 名： 學(xué)號：成 績：一、看拼音寫詞語。bo li dio k gng din pn xun shn hng bo f hi xi ln du png hng zn tng hungrndw 二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。 幾（ ）乎 j j 畫舫（ ） fng fng戰(zhàn)車千乘（ ）shngchng堤（ ）岸 d t 數(shù)（ ）不清 sh sh 同胞（ ）po bo三、把下列詞句補(bǔ)充完整。1、氣（ ）雄偉 神（ ）氣（ ） 久（ ）沙場 金（ ）輝（ ）2、本無價(jià)，皆有情。 一徑竹陰，月籠紗。 樹紅樹碧， 遠(yuǎn)近秋。 三面柳，一城山色。四、我會讀下面的詞語，并把搭配合適的詞語用線連起來。關(guān)切的 石頭 靜靜地 走過燦爛的 目光 猛烈地 躺著平穩(wěn)的 情誼 沉著地 打擊深厚的 陽光 匆匆地 應(yīng)對五、把下列句子補(bǔ)充完整。 1、 遠(yuǎn)看長城，它像，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。2.、十五的月亮像 一樣高懸在天空。3.、小麗那紅撲撲的臉蛋就像。六、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。單：獨(dú)立的，孤獨(dú)的；項(xiàng)目種類多，結(jié)構(gòu)不要復(fù)雜；記載事物的紙片；只，僅。 1、單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千重。（ ） 2、蟋蟀用來挖掘的工具是多么簡單?。ǎ?、今晚折演出內(nèi)容在節(jié)目單上寫得明明白白。（ ） 4、有了大家的關(guān)心，小青再也不感到孤單了。（ ）七、選詞填空。平穩(wěn)平衡1、走搭石時(shí)，走得快才容易保持（）。2、如果搭石不（）走過的人就會跌落到水中。 希望期望 愿望1、那位青年正滿情懷（）地等待著他期待已久的好消息。2、兒子在家庭會上立下軍令狀表示決不辜負(fù)大家的（）。3、維護(hù)和平是世界人民的共同（ ）。八、按課文原文填空。 1、送元二使安西 ， 。 ， 。2、進(jìn)入秋天，天氣 ，家鄉(xiāng)的人們會根據(jù) ，從河的兩岸找來一些 ，按照 的間隔，在小溪里 擺上一排，讓人們從 ，這就是 。九、閱讀。（一）閱讀頤和園片段，回答問題。進(jìn)了頤和園的大門，繞過大殿，就來到有名的長廊。綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭。這條長廊有七百多米長，分成273間。每一間的橫檻（jin）上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風(fēng)景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒謝，那一種又開了。微風(fēng)從左邊的昆明湖上吹來，使人神清氣爽。走完長廊，就來到了萬壽山腳下。抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑聳（sng）立在半山腰上，黃色的琉（li）璃瓦閃閃發(fā)光。那就是佛香閣（g）。下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。 登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的玻璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫（fng）在湖面慢慢地滑過，幾（j ）乎不留一點(diǎn)兒痕跡。向東遠(yuǎn)眺（tio），隱隱約約可以望見幾座古老的城墻和城里的白塔。 1、第一自然段寫了長廊的和兩個(gè)特點(diǎn)。 2、用“”畫出文中每個(gè)自然段的過渡句。3、閱讀第三自然段，這段話中，作者寫了、的景物，最詳細(xì)寫的是，它的特點(diǎn)一是“靜”，作者用“”來比喻它；二是“綠”，作者用“”來比喻它。4、理解文中畫“”的句子。 （5分）（1）這條長廊有七百多米長，分成273間。這句運(yùn)用的方法，突出長廊的特點(diǎn)。（2）一座八角塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。這個(gè)三層建筑是。作者抓住了和兩個(gè)方面來寫這個(gè)三層建筑。5、讀完了頤和園片段，你有什么感受，請寫一寫（二）閱讀下面的文章，完成作業(yè)。 昨晚我做了一個(gè)夢，夢見自己坐上太空船，在太空里游玩。| 太空的景色美極了。向上看，天空不再是藍(lán)色的，它變成了一幅幕布，上面綴滿了閃閃發(fā)光的星星，竟像無數(shù)好奇的眼睛望著我。太陽紅著大圓臉孤零零地停在左邊，如同一團(tuán)火球，放射出刺人的光芒。向太空的右方看，是地球的邊緣，上面蓋著一層淡藍(lán)色的霞光，既像輕煙，又似薄霧。忽然，太空船機(jī)械失靈，從空中直往下墜落。我望著太空船里成百上千個(gè)按鈕，不知按哪一個(gè)才好，一時(shí)手忙腳亂，急得大喊“救命啦”！|我從夢中驚醒過來，睜開眼睛一看，原來自己不是在太空船里，而是在床上，我舒了一口氣，心還在撲撲地跳個(gè)不停，只見月光透過窗口照在桌子上，那里放著一本我昨天新買的科學(xué)幻