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四年級(jí)下語(yǔ)文教學(xué)實(shí)錄-6萬(wàn)年牢人教版新課標(biāo)2014師:同學(xué)們知道什么是“牢”?生:關(guān)犯人的地方。生:修得很結(jié)實(shí)。生:師:同學(xué)們都有自己的理解,今天,們要去參觀一個(gè)特殊的“牢”。師(板書(shū)課題)萬(wàn)年牢,要求學(xué)生齊讀。生:齊讀課題。師:讀了課題,你最想知道什么?生:想知道“萬(wàn)年牢”是什么意思?生:課文的插圖上有兩個(gè)人,還有糖葫蘆,想知道“萬(wàn)年牢”跟這幅圖有什么關(guān)系?生:想知道“萬(wàn)年牢”指的是什么?師:同學(xué)們光讀題目就有了問(wèn)題,這很好,有問(wèn)題,們要學(xué)會(huì)自己找答案,該怎么辦?生:讀書(shū),到課文中去找答案。師:同學(xué)們請(qǐng)通讀課文,注意讀準(zhǔn)生字。生讀課文,感知“萬(wàn)年牢”師隨機(jī)輔導(dǎo)師展示生字詞,師生學(xué)習(xí)生字詞。多音字:把、悶、削詞語(yǔ):走街串巷、掉皮損傷、耽誤、甩糖風(fēng)、摻假、賺錢(qián)。并在書(shū)上做簡(jiǎn)單的批注,讀后根據(jù)自己的批注進(jìn)行交流。生默讀課文。師:請(qǐng)討論交流下列問(wèn)題。師:故事圍繞著哪一件事展開(kāi)?生:師:課文三處寫(xiě)了萬(wàn)年牢,分別指什么?請(qǐng)找出有關(guān)語(yǔ)段讀一讀?生:讀相關(guān)語(yǔ)段。師:第一處的萬(wàn)年牢指的是什么?找出有關(guān)語(yǔ)句讀一讀。生:“的糖葫蘆得均勻,越薄越見(jiàn)功夫,吃一口讓人叫好,蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮,這叫萬(wàn)年牢。”師:為什么叫萬(wàn)年牢?生:糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮,這叫萬(wàn)年牢。生:這里的“萬(wàn)年牢”是指父親所做的糖葫蘆工藝高、質(zhì)量好生:父親的產(chǎn)品靠的是實(shí)在和誠(chéng)信,必定會(huì)成為經(jīng)久不衰的產(chǎn)品,因此稱(chēng)它為“萬(wàn)年牢”。師:這種糖葫蘆,父親是怎么做出來(lái)的?生:十分講究選料生:父親在制作糖葫蘆中對(duì)蘸糖、甩糖風(fēng)等每一個(gè)環(huán)節(jié)都一絲不茍師小結(jié):正是因?yàn)楦赣H做糖葫蘆認(rèn)真仔細(xì),所以他的糖葫蘆才能經(jīng)久不衰。師:第二處的萬(wàn)年牢指什么?生:“公平買(mǎi)賣(mài)走正道,顧客點(diǎn)頭說(shuō)聲好,回頭再來(lái)這是寶,做生意講實(shí)在是萬(wàn)年牢?!睅煟菏裁唇姓溃可簯{著良心做買(mǎi)賣(mài)師:父親是怎么走正道的?生:父親“不滿意、看不下去、不聽(tīng)、嫌、辭去工作”說(shuō)明父親生意認(rèn)真實(shí)在師:第三處的萬(wàn)年牢又指的是什么呢?生:“父親教導(dǎo)做萬(wàn)年牢,就是要做可靠的人,實(shí)實(shí)在在的人。無(wú)論做什么事都要講究認(rèn)真,講究實(shí)在。”師:由此可以看出父親是一個(gè)怎樣的人呢?生:可靠實(shí)在的人。師提示:抓住父親做糖葫蘆工藝高、質(zhì)量好,做生意時(shí)誠(chéng)信、實(shí)在和具有誠(chéng)實(shí)可靠的品質(zhì)這三方面生:父親是一個(gè)誠(chéng)實(shí)可靠,手藝精湛的人。師:試一試贊美“父親”,并找出贊美的依據(jù):生:“早晨起來(lái),父親去市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)紅果”說(shuō)明父親采購(gòu)當(dāng)天最新鮮的果品作為材料,對(duì)買(mǎi)來(lái)的材料又經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的挑選“有一點(diǎn)兒”這些都反映了父親做生意是那么認(rèn)真和實(shí)在。生:父親的手藝出了名,被一家老板邀請(qǐng)去當(dāng)伙計(jì),每月有工錢(qián),由于父親看不慣老板變著法兒賺錢(qián)的生意經(jīng),不到一年就辭去了這份工作,反映了父親憑著良心做買(mǎi)賣(mài),不做虧心買(mǎi)賣(mài)的商業(yè)道德。生:對(duì)于制作工藝更是一絲不茍,悶火、洗石板、串葫蘆、拉絲、蘸糖的均勻,“吃一口讓人叫好”,不怕冷、不怕潮。師:這三處的萬(wàn)年牢之間有什么聯(lián)系?生:生:師小結(jié):產(chǎn)品質(zhì)量好才贏得顧客,做事講認(rèn)真、講實(shí)在才能
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