法律伴我成長”主題班會.doc

二年(1)班“法律伴我成長”主題班會方案時間：2010年12月17日地點：二年(1)班教室參加人員：二年(1)班全體學(xué)生活動目的：1、通過這次班會活動，使學(xué)生了解部分法律法規(guī)。2、知道運用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益，同時教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法。3、養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律，增強同違法犯罪行為進(jìn)行斗爭的意識，培養(yǎng)學(xué)生運用法律的能力?；顒訙?zhǔn)備：查閱中小學(xué)生自我保護(hù)必讀，中小學(xué)生法制教育通用讀本，活動過程 :一 、談話引入我們是學(xué)生，每天都要上學(xué)、教學(xué)、每天都要與它人接觸，我們只有法律意識，知道用法維護(hù)自己尊嚴(yán)他人的權(quán)利，我們才能高高興興地出門去，平平安安的回家。如果我們不懂法我們也可能會被他們騙了。為此我們必須懂得一些簡單的法律法規(guī)。這次班會我們主要來學(xué)習(xí)了解一些和我們的日常生活相關(guān)的法律法規(guī)。二、了解相關(guān)的法律知識同學(xué)們，你知道哪些法律？（學(xué)生自由回答，如果不知道教師直接告訴學(xué)生）相關(guān)法律題目:1 中華人民共和國未成年人保護(hù)法公布和生效的時間？2制定未成年人保護(hù)法的目的是什么？3對未成年人教育的范圍是什么？4保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則？5、 什么是未成年人？6、 未成年人保護(hù)法對父母或其他監(jiān)護(hù)人在未成年人接受教育方面做了那些規(guī)定？7、未法對父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定？8、未法對未成年人招用有那些規(guī)定？9、中華人民共和國教育法公布和實行的時間？10教育法共有多少條多少章？11義條教育法是何時分布和施行的？12對違反義務(wù)教育法應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任有哪些？三、用法律通過剛才的知識學(xué)習(xí)，可以看出同學(xué)們善于動腦，積極思考，不僅懂得了法律對我們每個的意義，而且掌握了許多法律常識，誰能把身邊發(fā)生的事情講或表演出來？1、生將自己課前準(zhǔn)備的小品或故事或事例表演出來。2、同學(xué)們分析其中的違法行為。3、剛才同學(xué)們表達(dá)的特別精彩！生活中你還發(fā)現(xiàn)身邊的違法行為？4、 通過剛才的學(xué)習(xí)你有什么收獲，你今后打算怎么做？下面我采訪幾個同學(xué)，說一說你自己的看法。四、活動總結(jié) 法律像眼睛時刻伴我行，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保護(hù)意識，通過這次班會， 我們進(jìn)一步認(rèn)識了法律法規(guī)的意義，愿同學(xué)們從小樹立法律意識，讓法律永遠(yuǎn)與你相隨，讓幸?？鞓酚肋h(yuǎn)與你相伴！ 一年(1)班“法律伴我成長”主題班會方案時間：2010.12.17地點：一年(1)班教室參加人員：一年(1)班全體學(xué)生活動目的：通過本次“法律伴我成長”主題隊會，使學(xué)生對法律法規(guī)有一定的了解，并學(xué)會用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。在日常生活中知法、懂法、守法，做一個合法的小學(xué)生?；顒有问剑喊鄷问交顒舆^程：一、談話導(dǎo)入國家法律和我們每個人都息息相關(guān)，人人都在法律的保護(hù)下生活、學(xué)習(xí)和工作。沒有規(guī)矩，不成方圓、工廠、學(xué)校、商店要正常地進(jìn)行工作，就要有各種規(guī)章制度，我們的國家要順利地進(jìn)行社會主義建設(shè)使社會秩序良好，人民安居樂業(yè)，就要制定法律。今天我們的班會課，看一看同學(xué)們是否知法、懂法，看看同學(xué)們會不會在實際情況中，運用法律保護(hù)自己，我們的主題是“法律伴我成長”。二、法規(guī)考驗1、同學(xué)們，你能說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱嗎？（刑法、未成年人保護(hù)法、交通法、治安管理處罰法中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法）2、法法律知識競答賽（1）我國未成年人保護(hù)法保護(hù)的對象是(B)A、未滿16周歲的我國公民B、未滿18周歲的我國公民C、未滿20周歲的我國公民D、未滿22周歲的我國公民（2）有的家長規(guī)定，兒子可以上學(xué)，女兒不給讀書，幫做家務(wù)。這種做法違反了未成年人保護(hù)法中的(A)A、 家庭保護(hù) B、 學(xué)校保護(hù) C、 社會保護(hù) D、司法保護(hù)（3）未成年人自我保護(hù)能力很弱，甚至缺乏自我保護(hù)的能力，因此，需要法律給予(A)A、特殊保護(hù) B、特殊關(guān)注 C、 特殊照顧 D、特殊援助3、用法律的武器來解決身邊的事情（1）如何防范被拐騙、綁架？1、盡量避免與陌生人打交道。2、不要輕信熟人（包括親戚）。3、不炫耀不露富不談?wù)摷彝デ闆r。4、注意把自己融入到集體當(dāng)中。5、尋求幫助時要找可靠的人。6、有異樣情況及時向家長老師匯報。（2）受到壞孩子欺負(fù)怎么辦？1、勇敢面對現(xiàn)實不怯懦不膽顫。2、惹不起躲得起。4、設(shè)法告訴對方家長或老師。5、同學(xué)之間要互相幫助互相保護(hù)。（3）遭遇歹徒千萬要智斗1、巧妙、及時報警。2、設(shè)法逃跑甩掉歹徒。3、盡量避免直接與歹徒搏斗。4、出其不意攻其不備。（4）遠(yuǎn)離毒品1、主動接受防毒教育。2、不能好奇以身試毒。3、不與吸毒的人接觸。4、堅決抵制一切毒品的侵害。三、活動總結(jié)通過此次“法律伴我成長”主題班會，同學(xué)們對法律有了一個更高的認(rèn)識。希望大家在日常生活中能知法、懂法，做一個合法的小公民。 我們小學(xué)生在校外怎樣做到遵紀(jì)守法呢？我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面做起：1、教會同學(xué)們一些交通安全常識。紅燈停、綠燈行、過馬路走人行橫道，不翻公路兩邊的護(hù)欄，不在公路、鐵路邊玩耍，不挪動、損壞交通安全標(biāo)志，不在公路上滑旱冰、參加公共活動要遵守秩序，不能擁擠等，讓同學(xué)們從小樹立安全意識，珍惜生命。 2、請同學(xué)們遵守公共秩序，遵守社會公德。經(jīng)常給同學(xué)們一些社會公德常識和公共生活、公共場所的有關(guān)規(guī)定，如乘車船買票要排隊，在電影院、圖書館、醫(yī)院不能高聲喧嘩，乘公交車要先下后上，不擁擠，要給老人、孕婦、殘疾人讓座，在公園、旅游景點，不能亂寫亂畫，不能亂扔垃圾等等，幫助同學(xué)們從小樹立社會公德意識，養(yǎng)成遵守公共秩序的良好習(xí)慣。 3、通過看報紙，聽廣播、看電視關(guān)注社會生活。如觀看焦點訪談、東方時空、社會與法、綠色空間、新聞聯(lián)播等節(jié)目，通過媒體報道社會上遵紀(jì)守法、遵守社會公道和違法亂紀(jì)、違背社會公德的正反例子，使同學(xué)接受到遵紀(jì)守法的教育，這類直觀、形象、生動的畫面和故事，能直接感染我們，使我們幼小的心靈受到震撼。4、請每一位家長以身作則，用遵紀(jì)守法好公民的形象，影響自己的孩子，如自覺遵紀(jì)守法，積極參加公益活動，遵守公共秩序，平時不講消極落后的話，樂于助人、搞好鄰里關(guān)系等，為孩子樹立遵紀(jì)守法的好榜樣，孩子就會在良好家庭環(huán)境中健康成長。5、告誡同學(xué)們遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，要在家長的引導(dǎo)下、督導(dǎo)下、健康文明上網(wǎng)，不能自己進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲，更不能因上網(wǎng)影響學(xué)習(xí)和正常生活。 6、我們與父母一起做一些力所能及的家務(wù)勞動，讓我們從小親身體驗一下生活的艱辛。7、不能隨便亂用零花錢，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們是祖國的花朵，祖國的未來，是人生觀，價值觀形成的奠基階段，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法，遵守社