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2014-2015 年八年級(jí)上學(xué)期語文期中試題 一、語言積累及運(yùn)用。( 30 分) 1、漢字積累 下列加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是( )( 3 分) A、 渺 ?。?mio) 砭 骨( bin) 怒 吼 ( kng) B、 擎 天( qng) 篝 火( gu) 晶 瑩 ( yng) C、參 差 ( ch) 逶 迤 ( y) 深 湛 ( zhn) D、 哈 達(dá)( h) 漾 動(dòng)( yng) 嫻 熟( xin) 2、詞語積累 下列各組詞語 中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )( 3 分) A、潸然 倉桑 瞬間 膾炙人口 B、安謐 牦牛 搖曳 世外桃園 C、斑瀾 諦聽 險(xiǎn)峻 稍縱即逝 D、肅穆 喧囂 倏地 分道揚(yáng)鑣 3、詞語運(yùn)用 依次填入下列各句橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )( 3 分) ( 1)、哦,再見吧,大海!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你 的容光。 ( 2)月亮 地升高了,城外馬路上孩子們的歡笑,已經(jīng)聽不見了 ( 3)如果青 蛙耐不住 ,就在水邊唱出了歌聲。 A、威嚴(yán) 漸漸 冷清 B、莊嚴(yán) 漸漸 寂寞 C、莊嚴(yán) 逐漸 冷清 D、威嚴(yán) 逐漸 寂寞 4、成語運(yùn)用 下列加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )( 3 分) A、面對(duì)激烈的競爭,我們不應(yīng)該怨天尤人,更不應(yīng)該 妄自菲薄 。 B、一提到環(huán)城河近幾年的變化,管委會(huì)的老馬 夸夸其談 ,充滿了建設(shè)者的自豪。 C、鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了, 拉幫結(jié)派 地賣弄清脆的喉嚨。 D、同學(xué)們經(jīng)常向老師請(qǐng)教,這種 不恥下問 的精神值得提倡。 5、語句 運(yùn)用 下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( )( 3 分) A、有沒有健康的體魄,是能夠成為接班人的前提。 B、我校 20 周年校慶這天,一進(jìn)入會(huì)場(chǎng)就看到許多面彩旗和一片歡快的歌聲。 C、新來的孫老師給我們留下了美好而深厚的印象。 D、我們要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)習(xí)中存在的問題。 6、標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用 下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )( 3 分) A、老師提問:“雪融化了是什么?”有學(xué)生回答:“春天?!?新 -課 -標(biāo) -第 -一 -網(wǎng) B、你是參加電 子計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班呢?還是參加理論物理學(xué)習(xí)班呢? C、本來約好下午兩點(diǎn)鐘碰面,可是我足足等了二、三個(gè)小時(shí),他才來。 D、冰心推崇“愛的哲學(xué)”,母愛,童心,自然是其作品的主旋律。 7、句子積累 默寫。( 8 分) ( 1)小河的石河沿上, ( 2)念無與為樂者, w w w .x k b 1.c o m ( 3) ,秋天漠漠向昏黑。 ( 4)自經(jīng)喪亂少睡眠, ( 5) ,門前流水尚能西。 ( 6)燕然未勒歸無計(jì), 。 ( 7) ,四面邊聲連角起。 ( 8) ,黑白分明。 8、 篇段積累 默寫陸游的游山西村的前四句。( 4 分) , 。 , 二、閱讀理解。( 50 分) (一) 笑靨千秋 記憶中最 溫柔的笑容莫過于媽媽的嫣然一笑,這是童年時(shí)代的最高獎(jiǎng)賞。仿佛我在普通話比賽中獲獎(jiǎng),我在學(xué)校歌詠大會(huì)的領(lǐng)唱,每周成績通知單上的 “全優(yōu) ”,都是為了獲得媽媽的展顏微笑。 媽媽的牙齒細(xì)蜜整齊,只是牙齦偏低,每逢她開懷大笑,就虛握拳頭掩羞,像扶著麥克風(fēng),那姿勢(shì)有些可笑,卻有令我向往。因?yàn)?,?dāng)時(shí)在我們的生活里,能讓媽媽如此忘情的開心事總是鮮于遇見。 這是母親的笑容,每個(gè)親請(qǐng)至篤的兒女都能在自己母親的臉上汲取這種光輝。 ww w. x k b1.co m 我在插隊(duì)時(shí)的女伴長相可以說很一般:小眼睛、塌鼻梁,生氣時(shí)兩片嘴唇一堵,像兩扇厚墻門,那幾顆雀斑簡直要暴出來 。 但她有足夠的聰明才智 ,在那樣單調(diào)的生活中,不僅自己笑聲不斷,同時(shí)讓小集體洋溢歡樂的氣氛。 這是青春無畏的笑容,不知何時(shí),它們已在我們的臉上凋謝 。但我們?nèi)阅軓闹車倌猩倥畟兊男腋V幸辉傩蕾p這些芬芳的花朵。 我的師傅是位極普通的女工。善良、勤勞、剛愎和自信的個(gè)性,使她所在的班組烽煙不息。我成為她的徒弟,不少人為我捏一把汗。但三年中,我和她相處得很親密,甚至成了班組的避雷針。我喜歡她的笑容,常常逗她樂得前仰后合。她的滄桑的前額舒展開來,疲倦的大眼睛又有了溫暖的光彩,拉成長溝的頰上有了當(dāng)年酒窩的影子。她一定非常美 麗過,但鄉(xiāng)下跑出來的灰姑娘和揀到她的士兵丈夫,似乎從來不曾意識(shí)到。 這種質(zhì)樸的笑容讓人想到野地的花,隨時(shí)可見,又總被忽略。它既單純又豐富,使你聯(lián)想到勞動(dòng)的艱巨與歡欣,想到生命的漫長與短暫,想到源與本,想到忘與記之間那些我們無法言喻的模糊沖動(dòng)、情感的濡濕。 還有一種女政治家的笑容。女人,又是政治家。 笑容于她們像男政治家的中山裝,當(dāng)今的西服一樣,是必備的披掛??晒苄?容的各部門都有分寸的,因?qū)ι霞?jí)、同事、下屬的不同調(diào)整位置。但我們?nèi)匀黄诖?,哪怕配備一雙眼睛寒氣砭人。就像在懸崖峭壁 的攀援中,暫時(shí)找到一個(gè)落腳點(diǎn),心一松又一緊,于是再尋找,再接觸下一個(gè)落腳點(diǎn)。 在當(dāng)年居委會(huì)、工廠女人班組長那兒一再經(jīng)受這種考驗(yàn)后,我領(lǐng)悟到:女政治家的笑容就是讓你老那么附在懸崖上,不掉下來。 有人說:笑是一門藝術(shù)。 哦,這話真可怕! 9、文中描寫了哪幾種笑?( 4 分) 10、文中畫線部分的 語句運(yùn)用了什么描寫方法,在文 中的作用是什么?( 4 分) 11、文中寫了媽媽的哪兩種笑 ?在對(duì)媽媽笑的描繪中,表達(dá)了我對(duì)媽媽怎樣的感情?( 3 分) www.x x k b 1 .co m 12、在你的生命歷程中,你一定發(fā)現(xiàn)過你認(rèn)為是人世間最美麗的笑,請(qǐng)用簡潔的語言描述 一下這個(gè)讓你動(dòng)情的笑容。( 4 分) ( 二 ) 那年的冬天好大雪 臘月里,冬天像是一臺(tái)年久失修的鼓風(fēng)機(jī),粗糙的北風(fēng)沒完沒了地吹著。我們裹著棉衣在剛蓋好的大樓里閑聊,有的打牌,有的抽煙,等待著工頭回來發(fā)工錢。 下午,胡小兵突然湊到我身邊,遞給我一支煙,說: “ 叔,抽支煙! ” 我說我自己有。他硬是塞給我,還給我點(diǎn)著了。他今年才跟他爹出來。幾個(gè)月前,他爹從腳手架上掉下來,摔壞了腿,回家了。我想這小子,可能有什么事。我抽了 一口,說: “ 有啥事? ” 他嘿嘿一笑,說沒事。 我拿出自己的半瓶酒: “ 來一口? ” 胡小兵還是嘿嘿一笑,接過去,咕咚灌了一大口。我也喝了一口,胸口立即暖烘烘的。胡小兵喝過酒,臉色通紅,說:“ 叔,我爹的腿不行了。當(dāng)初以為是小事,可后來加重了。 ” 我不知說什么。胡小兵又給自己灌了一口,說: “ 上個(gè)月我給娘打 電話說給她寄一千塊的,可我現(xiàn)在才攢了五百塊。我給娘說過要給家里一千 的,我怎么也得湊夠一千呀! ” 我口袋里也沒幾個(gè)錢,一家老小都張著嘴等我一個(gè)人喂呢!雖說我和胡小兵是老鄉(xiāng),可掙的都是血汗錢。我吞吞吐吐地說,自己口袋里也沒錢了,都寄回家了。胡小兵盯著我說: “ 叔 ,就借一百,等發(fā)了工錢就還你!要是工頭不回來,侄兒明年掙的第一張錢就還給叔! ” 他幾乎是一字一頓地說。屋子里的人都不再亂哄哄地嚷嚷,把注意力都轉(zhuǎn)到我和胡小兵身上。那時(shí),樓外北 風(fēng)呼嘯,屋內(nèi)寂靜無比。胡小兵臉上掛著的淚珠令我不忍再看。翻了幾層衣服,我掏出兩張藏好的百元票子,說: “ 侄兒,拿上,什么時(shí)候說還錢我就不再理你! ” 說完,我奪過酒瓶猛喝了兩口。 “ 胡小兵,還差多少? ” 突然有人問。 “ 三百 ” 胡小兵哽咽著。 “ 既然答應(yīng)過給娘寄一千的,就不能寄五百,差多少我們給你湊齊!別嫌少,拿上! ” 一只只粗糙皸裂的手 伸進(jìn)了口袋,一張張皺巴巴的人民幣塞進(jìn)了胡小兵的手里 我的鼻子酸酸的,出來半年了,我還沒有這么難受過。我朝窗外瞥了一眼,看見了隨風(fēng)飛舞的雪花。我說,北風(fēng)得了勢(shì)了,把大雪也叫出來了。我在外跑了幾年,從來沒見過那么大的雪。 老家下雪了沒? 咱家鄉(xiāng)的雪肯定要比這里大! ” 那年,我們沒有等到工頭回來,就一起卷起鋪蓋奔向火車站了。在火車上,仍然看得見窗外的雪花追逐著火車飄飛 13、 文章敘述了一個(gè)什么故事?請(qǐng)用簡要的語言概括。( 3 分) 14、 第 段中說 “ 一只只粗糙皸裂的手伸進(jìn)了口袋,一張張皺巴巴的人民幣塞進(jìn)了胡小兵的手里 ” ,揣摩這時(shí)胡小兵的心理,把他內(nèi)心的想法寫出來。(不超過 30 字)( 4 分) 15、 第 段開頭說 我的鼻子酸酸的,出來半年了,我還沒有這么難受過。 “ 這里的 ” 難受 有什么含義?( 4 分) xkb1.co新課 標(biāo)第一 網(wǎng) m 16、 作者以 那年的冬天好大雪 為題 目 ,并在文中多次提到雪,這樣寫有什么作用?( 4 分) (三)小石潭記 從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為 坻 ,為嶼,為 嵁 ,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴, 參差 披拂。 潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。 潭西南而望,斗折蛇行, 明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。 同游者: 吳武陵 ,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹 。 17、解釋加點(diǎn)的詞。( 4 分) ( 1)水尤清 洌 ( ) ( 2)日光下 澈 ( ) ( 3)潭中魚 可 百許頭( ) ( 4)斗折 蛇 行( ) 18、將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。( 4 分) ( 1) 青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴, 參差 披拂。 來源 :學(xué) 科 網(wǎng) ZXXK ( 2) 其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。 19、小石潭的四奇指的是什么?( 4 分) (四)過故人莊(每題 4 分) 故人具雞黍,邀我至田家。 綠樹村邊合,青山郭 外斜。 開軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻。 待到重陽日,還來就菊花 。 20、詩中哪些詩句描繪了優(yōu)美寧靜的田園風(fēng)景呢?( 4 分) w w w .x k b 1.c o m21、關(guān) 于這首詩所表達(dá)的主客間深厚的情誼和詩人對(duì)田園生活的喜愛之情,有人認(rèn)為是從最后兩句詩中集中表現(xiàn)出來的,有人認(rèn)為是貫穿全詩。說說你的看法。 三、綜合性學(xué)習(xí)。( 10 分) 探究“遵義旅游文化”,回答下列問題。 22、 為宣傳遵義旅游文 化擬寫一句廣告詞。 (3 分 ) 廣告詞: 23、為中外游客提供兩處值得參觀游覽的景點(diǎn),并用簡潔的語言介紹其特點(diǎn)。 ( 4 分) 景 點(diǎn): 特點(diǎn): 景點(diǎn):
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