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2012 年度中學(xué)第二學(xué)期工作要點(diǎn) 指導(dǎo)思想:本學(xué)期工作的開展將面臨新的形勢。這個(gè)學(xué)期的指導(dǎo)思想是在完成各項(xiàng)基本工作的基礎(chǔ)上,遵循黨的教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行上海市教委的各項(xiàng)方針政策,加強(qiáng)對(duì)課程的領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)執(zhí)行教學(xué)常規(guī)提高課堂效益,加強(qiáng)思想政治教育和對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育,加強(qiáng)學(xué)校的教育、教學(xué)、總務(wù)、教務(wù)、人事的管理,進(jìn)一步大面積提高教學(xué)質(zhì)量,為實(shí)現(xiàn)交大二附中真正成為閔行區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源而努力。 一、做好教學(xué)常規(guī)管理工作使教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新的臺(tái)階 1、以提高課堂效率為目標(biāo)的課堂教學(xué)演練活動(dòng): 課堂 是教師與學(xué)生共同成長的基地,也是形成學(xué)校情理相融教學(xué)文化的重要載體,課堂效率的高低是衡量學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的主要依據(jù),也是衡量教師教學(xué)能力高低的主要依據(jù),因此,抓好課堂教學(xué)的效率將成為本學(xué)期工作的重中之重。 本學(xué)期將結(jié)合校本分類培訓(xùn)工作,全校開展大范圍的開課、磨課、聽課、評(píng)課活動(dòng),以形成良好的合作、學(xué)習(xí)、互助,共同發(fā)展的優(yōu)良教風(fēng)。 教導(dǎo)處期初要制定方案,提出切實(shí)可行的實(shí)施意見和安排,下達(dá)任務(wù),指導(dǎo)教研組確立研究的主題,落實(shí)相關(guān)的開課、評(píng)課人員。要把注意力放到課堂教學(xué)的研究,以提高開課的層次。 年 級(jí)組和教研組都要在這項(xiàng)工作中發(fā)揮作用,做到思想一致,行動(dòng)一致,目標(biāo)明確,方法得當(dāng),在時(shí)間安排和場地人員問題上作好協(xié)調(diào)工作。 學(xué)校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)該發(fā)揮能動(dòng)作用,以身作則,開動(dòng)腦筋,確定研究主題,在開課、磨課、聽課、評(píng)課的過程中發(fā)揮自己的聰明和才智,以取得更多的教學(xué)活動(dòng)實(shí)效。 2、做好初三、高三畢業(yè)班的教學(xué)工作。初三仍然將目標(biāo)鎖定在合格率和普高率上,化大力氣轉(zhuǎn)化差生,尤其是中等偏下的學(xué)生,力爭使他們考上理想的學(xué)校;高三要抓基礎(chǔ)、抓學(xué)風(fēng),加強(qiáng)思考,不斷改善教學(xué),力爭在去年的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步、有所突破。在 這個(gè)基礎(chǔ)上,培養(yǎng)更多的教學(xué)骨干,盡快形成適合于學(xué)校生源特點(diǎn)的教學(xué)模式。 教導(dǎo)處政教處都要高度關(guān)注高三初三的教和學(xué)的情況和變化,關(guān)心教師的工作狀態(tài),關(guān)心他們的生活。 3、做好區(qū)一級(jí)示范性高中申報(bào)后接受檢查的準(zhǔn)備工作,做到實(shí)事求是,認(rèn)真務(wù)實(shí),爭取一次通過;落實(shí)區(qū)“數(shù)字化學(xué)校”的各項(xiàng)要求,通過對(duì)網(wǎng)站的建設(shè)和硬件的提升,力爭達(dá)到區(qū)內(nèi)第一流的數(shù)字化水平;充分發(fā)揮“藝術(shù)特色學(xué)?!钡钠放谱饔茫瑥?qiáng)化特色教學(xué)的課程意識(shí),做好提高和普及兩個(gè)方面工作,擴(kuò)大對(duì)外校輻射和影響;繼續(xù)做好“機(jī)器人教學(xué)”的特色工作,依托上海交 通大學(xué)的機(jī)器人教學(xué)實(shí)力,新學(xué)期需要更多的投入和關(guān)注,并在建設(shè)課程方面下大力。 4、做好新一屆高一和預(yù)備班的招生和宣傳工作,爭取在高中的中招分?jǐn)?shù)和預(yù)備年級(jí)舞蹈班的報(bào)名人數(shù)增加兩個(gè)方面都有新的提高。 5、做好對(duì)教育質(zhì)量的考核評(píng)價(jià),為教師新一輪聘用做好準(zhǔn)備工作。在條件成熟的前 提下,完成新一輪校內(nèi)工資的調(diào)整方案。 二、開展創(chuàng)建溫馨教室活動(dòng)和局部試行任課老師導(dǎo)師制的班級(jí)管理模式 1、創(chuàng)建溫馨教室活動(dòng)是教育局近年來的德育工作重點(diǎn),前一段我校所花時(shí)間并不多,主要是在提煉和總結(jié)方面更加薄弱,宣傳 不夠,教師意識(shí)不強(qiáng),也沒有找到合適的形式和方案。本學(xué)期的溫馨教室創(chuàng)建活動(dòng)將需要全校教師的努力,他的根本目的就是要改變一做班主任做德育的單一模式,造成全員德育的學(xué)校教育氛圍。 政教處要在宣傳、指導(dǎo)工作上先走一步,注意培養(yǎng)和發(fā)掘典型,以點(diǎn)帶面。結(jié)合班主任校本培訓(xùn)工作,指定相應(yīng)的評(píng)價(jià)和考核方案,邊做邊學(xué)邊提高,積累經(jīng)驗(yàn),做出成效。 2、繼續(xù)落實(shí)以年級(jí)組為核心的德育工作模式,創(chuàng)造更多的形式新穎的年級(jí)組工作特色,使年級(jí)組工作“一手抓教學(xué),一手抓教育”。同時(shí)在有條件的年級(jí)組創(chuàng)造性地試行導(dǎo)師制的班級(jí)管理模式, 學(xué)習(xí)外校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),摸索符合本校學(xué)生特點(diǎn)的導(dǎo)師制班級(jí)管理模式,注意總結(jié)和反思,牢固樹立學(xué) 生為本的教育觀,提高德育工作的實(shí)效性。 3、要充分利用 2009 年的迎世博、迎國慶等活動(dòng),開展合適于學(xué)生年齡特征的活動(dòng);抓住學(xué)校被評(píng)為“藝術(shù)特色學(xué)?!?的契機(jī),繼續(xù)做好學(xué)校的藝術(shù)教育工作;總結(jié)開展陽光體育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)辦好“每周一賽”,豐富校園文化。 4、認(rèn)真總結(jié)學(xué)校行為規(guī)范教育的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),繼續(xù)做好以“值周制”為形式的學(xué)生自我管理教育,把握在行為規(guī)范教育問題中的“情”和“理”,提高“值 周制”的質(zhì)量。 三、研究和實(shí)施適合本校學(xué)生現(xiàn)狀的校本課程模式 1、通過 2008 年的努力,校本課程的開發(fā)和實(shí)施有了較快的進(jìn)步,但是與成為優(yōu)質(zhì)學(xué)校仍有較大的差距。主要表現(xiàn)在對(duì)課程的管理、課程的質(zhì)量、課程的結(jié)構(gòu)、課程與學(xué)年段的關(guān)系等方面。新學(xué)期需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷努力,爭取課程門數(shù)穩(wěn)定在全校每周 70 節(jié)左右,課程質(zhì)量有新的提高。 2、本學(xué)期將重點(diǎn)放在對(duì)高中課程開發(fā)實(shí)施上,讓高中課程既符合我校學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)特點(diǎn),又不違背市教委的課程要求;既對(duì)學(xué)生的將來負(fù)責(zé),又對(duì)學(xué)生的眼前利益負(fù)責(zé)。基本形成具有本校特點(diǎn) 的三年一貫的高中校本課程模式。 3、教導(dǎo)處要引導(dǎo)全體教師樹立一專多能的職業(yè)崗位意識(shí),人人研究和開發(fā)與自己學(xué)科相關(guān)的校本課程。學(xué)校的教研組長、高級(jí)教師、骨干教師尤其需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),在課程的開發(fā)和實(shí)施上做帶頭人。教研組要把本學(xué)科組本學(xué)期開展開發(fā)校本課程納入工作計(jì)劃。學(xué)校將把教師的課程開發(fā)能力列入職務(wù)考核的范圍,幫助教師樹立新的教育觀念,學(xué)習(xí)新的教育知識(shí),鍛煉和形成新的教育能力。 4、在對(duì)課程的管理問題上,建立必要的課程準(zhǔn)入機(jī)制,以提高課程質(zhì)量。教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的檢查和監(jiān)督,以提高課程的實(shí)施質(zhì)量。 四、做好以提高教師自身能力為目標(biāo)的分類校本培訓(xùn) 1、分類校本培訓(xùn)是我們學(xué)校根據(jù)學(xué)校具體情況而實(shí)行的一項(xiàng)長期工作,也是我們學(xué)校在教師培訓(xùn)方面的一個(gè)創(chuàng)意。目的是為了提高教師自身的業(yè)務(wù)水平和能力,落實(shí)終身教育的教師培訓(xùn),使得這一項(xiàng)培訓(xùn)更加有效,更加有助于提高教學(xué)質(zhì)量。 兩年來的實(shí)踐,已經(jīng)積累了經(jīng)驗(yàn),也看到了問題。新學(xué)期的分類校本培訓(xùn)將更加規(guī)范,更加制度化。在“青年教師沙龍”取得區(qū)進(jìn)修學(xué)院的認(rèn)定之后,本學(xué)期力爭“班主任培訓(xùn)”項(xiàng)目取得區(qū)進(jìn)修學(xué)院的認(rèn)定過關(guān),并為其他兩項(xiàng)培訓(xùn)的認(rèn)定做好準(zhǔn)備,力爭每個(gè)教師 都能在學(xué)校通過培訓(xùn)獲得一項(xiàng)相應(yīng)的學(xué)分。 2、進(jìn)一步把培訓(xùn)情況納入教師的年度考核和評(píng)獎(jiǎng)內(nèi)容,期初制定方案,期末進(jìn)行考核,杜絕遺漏,減少請假,提高質(zhì)量。充分發(fā)揮骨干教師在培訓(xùn)中的作用,結(jié)合課堂教學(xué)、科研工作、溫馨教室創(chuàng)建活動(dòng)開展同伴互助、互學(xué),提高培訓(xùn)的有效性。 3、科研室要及時(shí)做好各類活動(dòng)的總體安排和指導(dǎo),作好人員的、場地的協(xié)調(diào),關(guān)注活動(dòng)內(nèi)容的科學(xué)性和有效性,并從學(xué)校管理的層面上加以督查。 五、把服務(wù)、效益和節(jié)約、安全作為總務(wù)后勤工作的重點(diǎn) 1、總務(wù)處要樹立為教學(xué)第一線服務(wù)的意識(shí),管好 物管好事,經(jīng)常聽取廣大教職工的意見,改進(jìn)工作方法,提高辦事效率;繼續(xù)做好食堂工作,發(fā)揮膳食委員會(huì)的對(duì)食堂監(jiān)督、溝通的作用,辦安全食堂,辦放心食堂;繼續(xù)做好車隊(duì)的安全運(yùn)行工作,確保無事故;作好水電安全工作,縮短應(yīng)答時(shí)間,及時(shí)保修,節(jié)約用電,節(jié)約用水。 2、教務(wù)、衛(wèi)生、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、檔案室的工作要積極配合教學(xué)教育工作,明確崗位職責(zé),做好服務(wù),提高效益
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