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電路圖連接專項訓練 姓名：據(jù)電路圖連接實物元件 1、有一倉庫，后門進貨、前門取貨，現(xiàn)有紅、綠兩只燈泡和一個電鈴、一個電池組、兩個開關，還有若干條導線。請你為倉庫值班人員設計一個電路：電鈴響同時紅燈亮，表示取貨人在前門按開關；電鈴響同時綠燈亮，表示送貨人在后門按開關。要求在方框內畫出設計的電路圖，圖中要標明紅燈、綠燈及對應的前門、后門的開關。2、根據(jù)以下要求，設計電路，用筆代線在圖中畫出相應的實物連接圖。（導線不能交叉）要求：（1）只閉合S1時，紅燈發(fā)光，綠燈不發(fā)光；（2）S1、S2都閉合時，兩燈都發(fā)光；（3）只閉合S2時，兩燈均不發(fā)光。3、一種聲光報警器的電路如圖所示，閉合開關S1和S2后，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）A、燈亮，鈴響B(tài)、燈亮鈴不響C、燈不亮鈴響D、燈不亮鈴不響4、現(xiàn)在居民樓樓梯處的照明燈大多裝有“聲敏”和“光敏”的自動控制裝置。夜晚有人走動發(fā)出聲音時，電路接通，電燈亮；白天，不論發(fā)出多大聲響，電燈都不亮，你認為怎樣連接電路，才能實現(xiàn)上述功能？畫出你設計的電路圖。（光敏”和“聲敏”的自動裝置相當于兩個自動開關，電燈只有在夜晚天黑，而且發(fā)出聲音時，電燈才會亮。）5、如圖所示電路，閉合開關，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，用一根導線并接在L1兩端，發(fā)現(xiàn)L1不亮，L2亮；再把導線并接在L2兩端，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，則電路中出現(xiàn)的故障是（ ）A、L1短路 B、L1斷開C、L2短路 D、L2斷開6、由電路圖連實物圖 7、在圖1116中，根據(jù)實物圖，畫出相應的電路圖 8、用線條代替導線，將圖20中的電器元件連成電路。要求：(1)開關K1只控制電燈L1，開關K2只控制電燈L2；(2)共用一個電池組 9連接實物電路 10根據(jù)圖1118所示，要求Ll、L2并聯(lián)，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路，連線不要交叉，請將圖中元件連成電路 11、在醫(yī)院里，醫(yī)務人員需要隨時知道患者的的病情，但他們每天巡房確實很累，為此，電工小張拿了一個電鈴和一些開關及一些燈泡為他們安裝了一套電路，病人有情況只要通過按開關通知醫(yī)生，醫(yī)生坐

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