心中有規(guī)矩行為定方圓規(guī)則意識主題班會課件

規(guī)則意識主題班會心中有規(guī)則,行為定方圓.敬畏1、狂飆人生，嚴守法規(guī)2、游戲互動，感受規(guī)則3、小組合作，共探班規(guī)0101狂飆人生，嚴守法規(guī)狂飆人生，嚴守法規(guī)與惡龍纏斗轉(zhuǎn)換成惡龍的高啟強的人生路：賣魚老板——集團總經(jīng)理——集團董事長——鋃鐺入獄狂飆人生，嚴守法規(guī)Step1:挨打Step2:借勢Step3:越界Step4:黑化Step5:上位Step6:底線Step7:兩難Step8:孤獨狂飆人生，嚴守法規(guī)高啟強原本是一個菜市場賣魚的小商販，因為一次打人事件得到安欣的幫助，借助和安欣的關(guān)系，狐假虎威滿足自己的欲望。在一系列意外事件后被卷進了與黑惡沾邊的是非之中，在對“錢”與“權(quán)”的追逐中迷失自己、越陷越深，從一個卑微渺小的底層魚販變成了當?shù)厣婧诮M織的頭目。尼采在《善惡的彼岸》中說:“與惡龍纏斗過久，自身亦成為惡龍；凝視深淵過久，深淵將回以凝視?！笨耧j人生，嚴守法規(guī)只要違反國家法律法規(guī)的個人，無論身居何位，身處何等要職，經(jīng)歷多長時間，都必然付出沉重的代價，壞人終會得到應有的懲罰！警示：遵守法律法規(guī)，牢守底線和原則！0202游戲互動，感受規(guī)則游戲互動，感受規(guī)則《水果蹲》1.全班共5個大組，每個大組以一種水果命名，并派1名代表上臺2.臺上作為代表的同學發(fā)口令，帶著臺下同學一起蹲。3.老師任意一種水果開始下蹲，代表在下蹲時需要念詞（例如，西瓜蹲，西瓜蹲，西瓜蹲完榴蓮蹲）如果改變規(guī)則或不設置規(guī)則，會怎么樣？0303小組合作，共探班規(guī)小組合作，共探班規(guī)靈魂拷問1.你想要什么樣的班級？亂井然有序小動作不斷交頭接耳紀律差有集體榮譽感團結(jié)向心力強自私紀律觀念強有條有理學風濃厚班風淳樸互幫互助有正義感遵守紀律服從不尊重老師不自覺小組合作，共探班規(guī)靈魂拷問2.以下情景，你會怎么做？01課堂上聽課時，你沒聽懂，你怎么辦？A.拉著同桌問個不停B.思考剛才沒聽懂的問題，不再繼續(xù)聽C.暫時先放下，先聽老師講解，下課及時問老師或同學，解答困惑小組合作，共探班規(guī)靈魂拷問2.以下情景，你會怎么做？02你看到地面上有垃圾，你怎么辦？A.關(guān)我什么事B.沒事，衛(wèi)生委員會處理C.第一時間撿起來，并提醒周邊的同學小組合作，共探班規(guī)靈魂拷問2.以下情景，你會怎么做？03課堂上，你身邊有2個同學竊竊私語，你怎么辦？A.二話不說，同流合污參與其中B.無視這一現(xiàn)象C.在不影響自己聽課的前提下，提醒一下他們小組合作，共探班規(guī)靈魂拷問2.以下情景，你會怎么做？04晚修時候，你沒準備好筆或某個資料，你怎么辦？A.說話跟別人借B.擅自跑到書柜拿C.不是必要的，先等下課再解決；必要的，舉手獲得許可，并提醒自己下次不可再忘小組合作，共探班規(guī)靈魂拷問2.以下情景，你會怎么做？05晚修完成作業(yè)后，你怎么辦？A.發(fā)呆B.搞小動作C.復習已學的，預習未學習的；還可以刷刷題小組合作，共探班規(guī)小組合作定班規(guī)：1.每個小組完成一項常規(guī)制定，盡可能的詳細全面2.3分鐘后進行小組展學課堂常規(guī)禮儀常規(guī)課間常規(guī)衛(wèi)生常規(guī)晚修常規(guī)小組合作，共探班規(guī)定規(guī)矩的目的：1.安靜的教室、井然有序、步調(diào)一致的班級最有利于同學