行測選詞填空專項訓(xùn)練K.doc

行測選詞填空專項訓(xùn)練K 公務(wù)員行測中的選詞填空是考察考生們語文基礎(chǔ)的一類題型，所給的選項通常為意思十分接近的兩個詞語，看似容易，但是做對很難，因此，公務(wù)員考試資訊中心為大家提供了大量的行測選詞填空專項練習(xí)，希望對參加xx春季公務(wù)員考試的考生們有所幫助!點擊查看。 01、情義、情意、情誼：意義相近，都是指人的感情而言的。比較而言，“情義”使用的范圍最小，“情意”和“情誼”一般可以互換，只是“情誼”的使用范圍要比“情意”大?！扒榱x”多指親屬、同志、朋友之間的感情，所指的范圍多限定在有一定感情基礎(chǔ)的人之間，一般不用于單位和單位、國家和國家之間?！扒橐狻敝笇θ说母星?，它所指的范圍要比“情義”大，既可以指人與人之間有很深的感情(如：情意綿綿)，又可指人(個體)對國家的感情，還可以表示“情分”(如：禮物不多，但也是一點情意)?！扒檎x”多指人與人、國與國之間相互關(guān)切、愛護、照顧、幫助的感情，彼此之間不一定非要認識;情誼”也可以表示彼此之間有很深的感情。三者均可拆開來使用，如：有情有義、無情無義、情深意長、深情厚意、深情厚誼。 02、啟示、啟發(fā)：前者表啟發(fā)指示，使有所領(lǐng)悟;后者表闡明事例，引起對方聯(lián)想而有所領(lǐng)悟。 03、啟示、啟事：前者指啟發(fā)指示;后者指刊登或張貼出來的某種聲明。 04、啟用、起用：側(cè)重點不同，前者側(cè)重于“啟”，開始使用，后者側(cè)重于“起”，重新任用，有時也泛指提拔任用某人，此外就搭配而言，“啟用”多與機關(guān)印章或新的設(shè)施，設(shè)備等搭配，而“起用”多與搭配。 05、驅(qū)除、祛除：適用范圍不同，前者寬，后者窄，后者一般只用于疾病、邪祟方面。 06、清凈、清靜：前者指(1)沒有打擾;(2)水清澈。后者指環(huán)境安靜。 07、情景、情境：“情景”指具體場合的情形、景象，范圍較小;“情境”指境地，范圍較大。 08、取消、取締：前者指使原有的制度、規(guī)章、資格、權(quán)利失去效力。后者指明令取消或禁止。 09、旗幟、旗號：前者指旗子，比喻榜樣或模范，有代表性或號召力的某種思想、學(xué)術(shù)或政治力量等。后者指舊時標明軍隊或?qū)㈩I(lǐng)姓氏的旗子，現(xiàn)用來比喻某種含義(多指借來做壞事)。 10、啟發(fā)、啟迪：前者指闡明事理，引起對方聯(lián)想而有所領(lǐng)悟;后者指啟發(fā)開導(dǎo)。 11、祈望、企望：前者指請求希望，有內(nèi)心祈禱之意;后者指希望，強調(diào)懇切性。 12、缺點、缺陷：前者指欠缺或不完善的地方(側(cè)重于有而不好)。后者指欠缺或不完備的地方(側(cè)重于沒有)。 13、權(quán)利、權(quán)力：前者與“權(quán)益”同，是伴隨某種義務(wù)而來的，如公民權(quán)、*、選舉權(quán)都是“權(quán)利”;后者指政治上的強制力量或職責(zé)所具有的支配力量，如批準權(quán)、用*等都是“權(quán)力”。 14、侵犯、侵害：前者指(1)非法干涉別人，損害其權(quán)利(2)侵入別國領(lǐng)土;后者指(1)侵入而傷害(2)用暴力或非法手段損害。 15、權(quán)術(shù)、拳術(shù)：前者指謀略手段，是貶義詞;后者指武術(shù)。 16、輕率、草率：前者指說話做事隨隨便便，沒有經(jīng)過慎重考慮;后者指做事不認真，敷衍了事。 17、強迫(p)、強逼(b)：前者指施加壓力使服從;后者重在給人以威脅。 18、溶解、融解：前者是科技語體，指物質(zhì)的分子均勻地分散于溶劑中。后者多用于科技非科技語體，有消失、消散之意。 19、人、家伙：后者含有輕蔑的感情色彩。 20、溶化、熔化、融化：“溶化”一是化學(xué)用語，指固體的溶解;二是指冰雪等變成水。“熔