2019-2020年三年級英語下冊 Unit5 Do you like candies第二課時教案 陜旅版.doc

2019-2020年三年級英語下冊 Unit5 Do you like candies第二課時教案 陜旅版教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)句型Do you like ?詢問對方的喜好，以及肯定回答和否定回答：Yes, I do.No, I dont.教學(xué)重點(diǎn)：熟練掌握句型，并進(jìn)行簡單的對話。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會句型替換，并理解部分單詞的復(fù)數(shù)形式和單數(shù)第三人稱的變化。教學(xué)環(huán)節(jié)：一. 學(xué)習(xí)目標(biāo)（2分鐘）（一）學(xué)習(xí)本課句型，并進(jìn)行替換人稱練習(xí)。（二）進(jìn)行一般疑問句的聲調(diào)練習(xí)。（三）學(xué)習(xí)主動詢問他人喜歡的東西。二. 自主學(xué)習(xí)（15分鐘）（一）溫故知新師：What do you like?生：I like cakesbreadcandies.（二）閱讀方法自主讀part A的Lett talk的句子，師生一起理解句子意思。（三）互助釋疑同桌間交流句子意思。找出疑點(diǎn)，全體交流，教師反饋。（四）探究出招模仿例句造句，小組內(nèi)交流，糾正錯誤。三. 展示交流（10分鐘）班級展示指名學(xué)生上臺讀句子，全班交流。四. 點(diǎn)撥升華（8分鐘）（一）教師放錄音，學(xué)生跟讀，糾正讀音。（二）小組內(nèi)做part B的Do a survey,并畫笑臉和哭臉。（三）試分析do和does的用法。五. 課堂作業(yè)（5分鐘）作業(yè)當(dāng)堂清1.完形填空。(1)A:_ you like candies? B: No, I _.（2)A: _ she like bananas? B: Yes, she _.(3)A: _ you likebread? B：_,I do.(4)A：_ he like bananas? B: _, he doesnt.板書設(shè)計(jì)：Unit 5 Do You Like Candies? A: Do you like candies?B: Yes, I do.No, I dont.A: Does the monkey like bananas?B: Yes, it does.No, it doesnt.課后反思：附送：2019-2020年三年級英語下冊 Unit5 Do you like candies第四課時教案 陜旅版教學(xué)目標(biāo)：通過游戲、練習(xí)等方式鞏固本單元知識。教學(xué)重點(diǎn)：鞏固練習(xí)本單元所學(xué)單詞和句型。教學(xué)難點(diǎn)：通過故事的學(xué)習(xí)，達(dá)到情感教育。教學(xué)環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)目標(biāo)（2分鐘）（一）做游戲，做練習(xí)，鞏固本單元所學(xué)單詞和句型。（二）讀故事，體會其中的教育意義。二自主學(xué)習(xí)（15分鐘）（一）溫故知新分角色讀對話，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。Do you like candies？ Yes, I do。what do you like？I like cookies very much。They are nice.（二）閱讀方法讀課本上的故事，理解含義。（三）互助釋疑小組內(nèi)交流故事內(nèi)容。展示交流（10分鐘）班級展示（一）請同學(xué)上臺表演故事情節(jié)，教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)那楦薪逃?。（二）請同學(xué)上臺做游戲，一人讀，一人畫，鞏固所學(xué)知識。（三）小組交流Part C部分，完成練習(xí)。四. 點(diǎn)撥升華（8分鐘）（一）教師放規(guī)劃錄音，學(xué)生跟讀，糾正讀音。（二）指名學(xué)生有感情讀對話。五. 課堂作業(yè)（5分鐘）作業(yè)當(dāng)堂清（一）找出本課所學(xué)單詞可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。（二）教師出示圖片，學(xué)生寫出相對應(yīng)的單詞。tea cake grapes banana candy bread cookie板書設(shè)計(jì)：Unit 5 Do You Like Candies?A: What do you like？ B: I like cakes.A: