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2019-2020年六年級語文第一冊第四單元測試題人教版一、看拼音寫詞語。z9 x*n li* l3n m6ng l$ng y0 r2n z d6( ) ( ) ( ) ( )m4n y2n g#ng jng sh& hu m4n sh1n bi4n y7( ) ( ) ( ) ( )kng zh nu$ dng y1o q!ng x( x( r* sh5ng( ) ( ) ( ) ( )二、給帶點(diǎn)的字標(biāo)出正確的讀音。潛伏 磅礴 敝人 殲滅三、有請你參與。古時(shí)候,個(gè)秀才要招收學(xué)生,他對窮人子弟實(shí)行免費(fèi)教育,對富家子弟卻索要報(bào)酬(chu)。他出了一個(gè)告示,在說明索取報(bào)酬的地方這樣寫道:“無米面也可無雞鴨也可無魚肉也可無銀錢也可?!备F人子弟來,他就這樣讀;富家子弟來,他就那樣讀。你知道他各是怎樣讀的嗎?四、照樣子,填上反義詞,組成詞語。例:(東)張(西)望 弄(假)成(真)( )顧( )盼 ( )三( )四取( )補(bǔ)( ) 虎( )蛇( )( )翻( )覆 ( )多( )少改( )歸( ) 出( )入( )五、照樣子,給句子換一個(gè)說法。例:張老師對我們說:“你們趕快完成作業(yè),去參加鼓號隊(duì)的訓(xùn)練”。張老師叮囑我們趕快完成作業(yè),去參加鼓號隊(duì)的訓(xùn)練。1、小紅高興地告訴媽媽:“媽媽,我數(shù)學(xué)競賽獲得了一等獎。”2、爸爸對我說:“你完成作業(yè)后,我?guī)闵辖滞??!绷㈤喿x短文,回答問題。難忘的八個(gè)字我氣惱,我憤恨怎么一生下來就是裂唇。我一跨進(jìn)校門,同學(xué)們就開始譏嘲我。我越來越感到,除了家里人,沒有人會喜歡我。二年級時(shí),我進(jìn)了倫納德夫人的班級。倫納德夫人很胖,很美。她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個(gè)孩子都喜歡她,敬慕她。但是,沒有一個(gè)人比我更愛她,因?yàn)檫@里有一個(gè)很不一般的緣故。我們低年級的同學(xué)都有 耳語測驗(yàn) 走到教室門邊 用右手捂著右邊耳朵 然后老師在她的講臺上輕輕地講一句話 再由孩子把話復(fù)述出來 可是我的左耳朵先天失聰 幾乎聽不到任何聲音 我不愿意把這件事說出來 因?yàn)橥瑢W(xué)們會更加嘲笑我了 終于輪到我了。我把左耳朵對這倫納德夫人,同時(shí)用右手緊緊捂著右耳,然后,悄悄把右手抬起一點(diǎn),這樣就足以聽清老師的話了。我等待著然而,倫納德夫人說了八個(gè)字,這八個(gè)字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田,這八個(gè)字安慰了我受傷的幼小的心靈,這八個(gè)字改變了我對人生的看法。這位很胖很美的老師輕輕地說道:“我希望你是我的女兒。”1、給第三段加上標(biāo)點(diǎn)。2、寫出下列詞的近義詞。譏諷 ( ) 緣故 ( )3、老師說了哪八個(gè)字?為什么說“這八個(gè)字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田”?4、你認(rèn)為倫納德夫人是個(gè)怎樣的老師?你喜歡她嗎?答案:一、咨詢 瀏覽 朦朧 怡然自得 蔓延 恭敬 疏忽 漫山遍野 控制 挪動 邀請 栩栩如生二、qi2n p2ng b$ b ji1n三、對窮人:無米面也可,無雞鴨也可,無魚肉也可,無銀錢也可。對富人:無米,面也可;無雞,鴨也可;無魚,肉也可;無銀,錢也可。四、(左)顧(右)盼;(朝)三(暮)四;?。ㄩL)補(bǔ)(短);虎(頭)蛇(尾);(天)翻(地)覆;(兇)多(吉)少;改(邪)歸(正);出(生)入(死)五、1、小紅高興地告訴媽媽她在數(shù)學(xué)競賽獲中獲得了一等獎。2、爸爸對我說我完成作業(yè)后,他帶我上街玩。六、1、我們低年級的同學(xué)都有“耳語測驗(yàn)”。走到教室門邊,用右手捂著右邊耳朵,然后老師在她的講臺上輕輕地講一句話,再由孩子把話復(fù)述出來??墒俏业淖蠖湎忍焓?,幾乎聽不到任何聲音。我不愿意把這件事說出來,因?yàn)橥瑢W(xué)們會更加嘲笑我了。2、譏諷 (諷刺) 緣故 (原因)3、“我希望你是我的女兒”。安慰了我受傷的心靈,改變了我對人生的看法,是我感受到了除了親人之外的關(guān)愛。4、特別有愛心,對學(xué)生特別仁愛的老師。附送:2019-2020年六年級語文第一冊練習(xí)題期末綜合測試人教版一、拼音。91.看拼音寫詞語。5mnyu yn hn qnjin jinxin q i ( )( )( )( )( )fn zh t li b lu kji yn qn( )( )( )2.看拼音寫字,組成詞語。4m沙()()水()生()寫y沐()()習(xí)()望()見d牛()()書()職()品ji()約()束()白()力二、寫字與詞語理解。71.抄寫下面一段話,要寫得正確、端正、整潔,行款整齊,注意標(biāo)點(diǎn)符號在格子中的位置。3地力之生物有大數(shù),人力之成物有大限,取之有度,用之有節(jié),則常足;取之無度,用之無節(jié),則常不足。2寫出下面帶點(diǎn)詞語的意思。2今我來思,雨雪霏霏。_隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。_明月別枝驚鵲_洋洋兮若江河_三、詞語積累與運(yùn)用。171.照樣子寫出帶有“清”字的詞語,分別和下面的詞語搭配。(填上的詞語不重復(fù))3例:(清爽)的天氣 ( )的溪水 ( )的足跡 ( )的汽水( )的月光 ( )的回答 ( )的叫聲2.在( )里填上字,組成詞語。7()()之緣()然大悟一反()()暗()天()()()落后()然如故()()不得無()無()()()風(fēng)霜()然不同張()李() ()()吞棗()()沓來()然一新()雨()舟()天()降3.按要求寫詞語。7(1)寫出四個(gè)描寫“說”的詞語。(由四個(gè)字組成,不寫疊詞。)_ _ _ _(2)寫出四個(gè)描寫人物神態(tài)的詞語。(由四個(gè)字組成)_ _ _ _(3)寫出表示“多”的成語。顏色多( )花樣多( )讀書多( )見識多( )兵馬多( )事物多( )四、詞句理解121.寫出句子的意思。2(1)伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”_(2)伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓。_2.寫出環(huán)保、誠信的名言各一條2(1)_(2)_3.按原文填空3( )的天空中掛著一輪( )圓月,下面是( ),都種著( )的碧綠的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年,項(xiàng)帶( ),手( )一柄鋼叉,向一匹猹( )地刺去。那猹卻( ),反從他的( )逃走了。4.能力展示5(1)爺爺七十大壽,大家祝爺爺:(“ ”。)爺爺卻嘆道:(“ ”)我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸埃ǎ敔?,您的身子骨比年輕人還壯實(shí)呢?!睜敔敻吲d地笑了。(2)有時(shí)候,有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,這就是人們常說的(“ ”)。宋朝詩人蘇軾在題西林壁中的詩句(“ ”)說明的就是這個(gè)樸素的道理。五、閱讀短文回答問題。17(一)皮鞋匠靜靜地_著。他好像_著大海,月亮正從_的地方_。_的海面上,霎時(shí)間_了銀光。月亮_,_一縷一縷_似的微云。忽然,海面上_了大風(fēng),_了巨浪。被月光照得_的浪花,一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊_(1)在“_”填上所缺的部分。3(2)皮鞋匠眼前出現(xiàn)的景象與月光曲有什么聯(lián)系?2_(3)把描繪月光曲內(nèi)容的句子用“”標(biāo)出來。1(二)勇氣叩響成功的大門(2+1.5+1.5+3+1+2)聽說英國皇家學(xué)院公開張榜為大名鼎鼎的教授戴維選拔科研助手,年輕的書籍裝訂工人法拉第激動不已,趕快到選拔委員會報(bào)了名。但臨近選拔考試的前一開,法拉第被意外通知取消他的考試資格,因?yàn)樗且幻胀üと?。法拉第愣住了,他氣憤地趕到選拔委員會。委員們傲慢地嘲笑說:“沒有辦法,一個(gè)普通的裝訂工想到皇家學(xué)院來,除非你能得到戴維教授的同意!”法拉第猶豫了。如果不能見到戴維教授,自己就沒有機(jī)會參加選拔考試?;蚴且粋€(gè)普通的裝訂工人要想拜見大名鼎鼎的皇家學(xué)院教授,他會理睬嗎?法拉第顧慮重重。但為了實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想,他還是鼓足勇氣站到戴維教授的大門口。教授家的門緊閉著,法拉第在教授門前徘徊了很久?!昂V篤篤篤”,教授家的大門終于被一顆膽怯的心叩響了。院子里沒有聲響。當(dāng)法拉第準(zhǔn)備第二次叩門的時(shí)候,門卻“吱呀”一聲開了。一位面色紅潤、須發(fā)皆白、精神矍鑠的老者正端祥法拉第,“門沒有閂,請你進(jìn)來?!崩险呶⑿χ鴮Ψɡ谡f。“教授家的大門整天都不閂嗎?”法拉第疑惑地問。干嗎要閂上呢 老者笑著說 當(dāng)你把別人閂在門外時(shí) 也就把自己閂在屋里 我才不當(dāng)這樣的傻瓜呢 他就是戴維教授 他將法拉第帶到屋里坐下,聆聽了這個(gè)年輕人的敘說和要求后,寫了一張紙條遞給法拉第:“年輕人,你帶著這張紙條去,告訴委員會的那幫人說戴維老頭同意了?!苯?jīng)過激烈的選拔考試,書籍裝訂工法拉第出人意料地成了戴維教授的科研助手,走進(jìn)了英國皇家學(xué)院那高貴而華美的大門。后來,法拉第成為世界著名的物理學(xué)家和化學(xué)家,曾任英國皇學(xué)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室主任,英國皇家學(xué)會會員。1.把第七小節(jié)未加標(biāo)點(diǎn)處加上標(biāo)點(diǎn)符號。2.聯(lián)系上下文解釋詞語。A.大名鼎鼎_ B.須發(fā)皆白_C.徘徊_3.寫出文中畫橫線句子的意思。_4.這篇文章多處用了對比的方法。如,面對年輕的法拉第,選拔委員會委員們的態(tài)度是 的,而大名鼎鼎的戴維教授卻是 的。又如,法拉第成功前后的身份反差也很大,原先,他是一名 ,后來,他成了 ,等等。法拉第的成功說明 的重要。5.你知道哪些關(guān)于勇氣或成功
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