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課題 2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 觀察化學(xué)實(shí)驗(yàn) 的一般方法（或步驟）： 1、觀察對比： 實(shí)驗(yàn) 前 物質(zhì) 實(shí)驗(yàn) 后 物質(zhì) 顏色、狀態(tài)、氣味、水溶性等 2、實(shí)驗(yàn)過程中： 是否有發(fā)光、放熱、變色、氣體、沉淀、聲音等現(xiàn)象 3、分析 現(xiàn)象的原因，得出結(jié)論。 （或分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因） 說明了化學(xué)實(shí)驗(yàn)很重要，我們必須學(xué)會(huì)觀察、操作、設(shè)計(jì)和評價(jià)實(shí)驗(yàn)。 活動(dòng)與探究實(shí)驗(yàn) 1 對蠟燭及其燃燒的探究 1、點(diǎn)燃前： 2、點(diǎn)燃蠟燭： A、觀察火焰分幾層，哪層最亮，哪層最暗？ B、將火柴梗平放入火焰一秒鐘，取出觀察，能說明什么問題？ C、用干燒杯罩住火焰有什么現(xiàn)象？說明什么問題？ D、注入澄清石灰水有什么現(xiàn)象？說明什么問題？ 3、熄滅蠟燭：能否點(diǎn)燃白煙？ 顏色、狀態(tài)、硬度、氣味、水溶性、密度 光、熱、 蠟燭哪去了？是消滅了、還是變成了其它物質(zhì)？若變成其它物質(zhì)？是什么物質(zhì)？ 問題與分析 結(jié)論 蠟燭燃燒后生成了二氧化碳和水 蠟燭 +氧氣 二氧化碳 +水 點(diǎn)燃 活動(dòng)與探究實(shí)驗(yàn) 2 對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究 探究準(zhǔn)備： 閱讀有關(guān)資料，了解呼吸的作用 提出問題： 我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同？ 進(jìn)行猜想： 根據(jù)已有知識(shí)或查找資料學(xué)到的知識(shí) A、兩者的二氧化碳含量不同 B、兩者的氧氣含量不同 C、兩者的水蒸氣含量不同 D、 步驟 2：兩種氣體中二氧化碳含量的測定 步驟 3：兩種氣體中氧氣含量的測定 步驟 4：兩種氣體中水蒸氣含量的測定 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)： 排水法收集 步驟 1：收集兩瓶人體呼出的氣體。 收集兩瓶空氣。（收集氣體） 石灰水渾濁多 二氧化

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