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文檔簡介

教學資料參考范本幼兒園大班社會教案：愛護鳥類 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_目標：1.培養(yǎng)幼兒愛護鳥類的意識。2.引導幼兒用圓形制作小鳥。準備：1.在墻上畫出大地和天空的背景圖，用紙揉搓，拉出樹干。2.彩色圓片、彩色筆、小鳥圖片、小鳥范例等。過程：1.出示小鳥圖片，進行有關(guān)愛護鳥類的談話。2.引導幼兒學用圓形紙一次對折折出小鳥的身體、兩次對折折出小鳥的頭、三次對折折出小鳥的嘴巴，掌握小鳥的制作方法。3.幫助幼兒將做好的小鳥粘貼在大樹上和天空中。 請景表演：誰打了小鳥提問：打小鳥的人對不對，為什么? 我們應該怎樣保護小鳥?教師小結(jié)：小鳥是我們?nèi)祟惖呐笥?，我們應該愛護它，不能傷害它，有了小鳥和其他動物，大自然才能和諧相處，生活才能生機勃勃。萬物才有生氣。環(huán)保實驗課 愛護小鳥(評析) 本次活動教師準備很充足，環(huán)境布置很美，對教育效果產(chǎn)生作用，有自己特點的創(chuàng)意。通過引導幼兒談愛護小鳥的話題，再指導幼兒用紙、彩筆來制作小鳥，幼兒很感興趣，當把制作的小鳥掛到天空和大樹后很有成就感。 然后再通過讓幼兒看情景表演，“誰大小鳥”讓幼兒產(chǎn)生對打鳥人的行為的憤怒和要保護小鳥的愿望，從而產(chǎn)生了好好的積極作用，進一步增強了有保護鳥類和怎樣了保護犀鳥的想法。如：看見打鳥的人要

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