幼兒園大班語言：狐貍爸爸鴨兒子.docVIP

教學(xué)資料參考范本幼兒園大班語言：狐貍爸爸鴨兒子 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_活動(dòng)目標(biāo)：1、閱讀圖書，理解故事內(nèi)容，激發(fā)閱讀圖書的興趣，培養(yǎng)孩子豐富的想象能力。2、學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察角色的動(dòng)作和表情，理解狐貍心情的巨大變化所蘊(yùn)藏的感情。3、體驗(yàn)關(guān)愛生命的幸福感，理解愛與被愛的快樂?；顒?dòng)重點(diǎn)：閱讀圖書，理解愛與被愛的快樂?；顒?dòng)難點(diǎn)：體會(huì)狐貍對(duì)待鴨子的不同態(tài)度所隱藏著的感情變化?；顒?dòng)準(zhǔn)備：相關(guān)課件教學(xué)過程：設(shè)計(jì)意圖：一、情景導(dǎo)入，設(shè)下懸念。利用多媒體演示，出示狐貍圖片：這是什么（狐貍），你覺得狐貍是一只什么樣的小動(dòng)物？請(qǐng)幼兒說一說。師：狐貍是專門做壞事的小動(dòng)物。1、師：老師今天帶來了一本好看的書，我們先來看一看封面。你看到了什么？狐貍爸爸鴨兒子是怎么回事呢？（孩子們自由說一說）我們一起來看一看究竟發(fā)生了一個(gè)怎樣的故事。2、有一只狐貍肚子餓了，就到處找東西吃，它來到河邊的草叢里，東翻翻，西找找，你們猜猜看，狐貍會(huì)找到什么？（幼兒猜想）我們一起來看看狐貍到底找到了什么？哇，狐貍原來找到這么一個(gè)又大又白的蛋，狐貍找到蛋后，心里怎么樣？（高興、快樂、得意）。從哪里看出她高興的？（眼睛咪咪的，尾巴翹了起來，手緊緊抱住鴨蛋。）是的，狐貍可高興了，樂得眼睛都瞇成了一條縫！3、現(xiàn)在，狐貍最想干什么？（一口吃掉鴨蛋），正當(dāng)它把鴨蛋送到嘴邊的時(shí)候，狐貍突然想到了肥肥的小鴨子，小鴨子一定比鴨蛋更好吃，更美味！如果你是狐貍，你是喜歡吃鴨蛋，還是吃美味的、肥肥的鴨子呢？那怎樣讓那個(gè)鴨蛋變成小鴨子呢？（孵蛋）(二)、了解狐貍爸爸孵化鴨兒子的經(jīng)歷。1、如果你是狐貍，你會(huì)怎么孵蛋呢？請(qǐng)小朋友和旁邊的小朋友說一說，（請(qǐng)個(gè)別幼兒說說）2、剛才，小朋友想到的辦法很多。我們來看一看，狐貍究竟是怎么做的？（1）請(qǐng)幼兒觀察坐蛋圖片。為了能吃到肥肥的鴨子，我們來看看狐貍想了什么辦法，它是怎樣孵蛋的？（坐在上面的），他這樣孵蛋，你們覺得好嗎？為什么？（坐上去會(huì)把鴨蛋壓破的。）是的，狐貍的屁股剛坐上去，就立刻跳起來：“不行不行，我這樣會(huì)把蛋壓破的?！眽浩攘司统圆坏进喿恿?，狐貍又接著想辦法。（2）觀察圖片爬蛋。狐貍在干什么？（用肚子輕輕的壓在鴨蛋上），這個(gè)辦法看起來不錯(cuò)既能給鴨蛋保暖，又不會(huì)把鴨蛋壓破，可是時(shí)間長了狐貍一直爬著就會(huì)覺得怎么樣？（累）很辛苦，從哪里可以看出來？（引導(dǎo)幼兒觀察狐貍的眉毛都皺在一起，屁股都在發(fā)抖了，尾巴也翹了起來。）看來，還得再繼續(xù)想辦法。（3）看，狐貍又想出一個(gè)什么好主意?(請(qǐng)幼兒說)他撿了一條長長的樹皮當(dāng)繩子，用它把鴨蛋緊緊地綁在肚皮上。狐貍為自己的小聰明感覺得意洋洋的?？蓻]想到，在追兔子的時(shí)候，發(fā)生什么事情了?(樹皮繩子一松，差點(diǎn)兒把寶貝蛋給摔破了。)狐貍有沒有繼續(xù)去抓小兔子？（沒有）狐貍寧可放棄去抓小兔子，也要繼續(xù)孵蛋。（4）這會(huì)，狐貍把鴨蛋放在哪里？你怎么知道的？（嘴里，狐貍含在嘴里孵蛋的，每天含著美味的鴨蛋，不能吃，只能用舌尖輕輕的舔一舔，非常難受。而且，狐貍不能捕捉小動(dòng)物，只能吃點(diǎn)水果充饑。有一天，狐貍聽到啪的一聲，他趕緊把鴨蛋吐了出來，瞧，發(fā)生了什么事？（小鴨子孵出來。）3、教師總結(jié)：小鴨子終于孵出來了，狐貍的美夢(mèng)成真了！狐貍總算成功啦，你們覺得狐貍孵蛋累不累？（累）(三)、感受鴨寶寶出殼后狐貍心情的變化。1、現(xiàn)在，狐貍看到鴨蛋變成了肥肥的小鴨子，他最想做什么事情？（一口吃掉它。）可就在狐貍張開大嘴想要吃鴨子時(shí)，奇跡發(fā)生了？（幼兒猜想發(fā)生了什么事情）狐貍會(huì)吃掉小鴨子嗎？（小鴨子忽悠朝著狐貍的鼻尖沖過去，叫著“媽媽”2、我們一起來看一看狐貍爸爸是怎樣和自己的鴨兒子在一起幸福的生活的。（看最后兩幅圖片）幼兒自由講述。狐貍爸爸做了什么？他是怎樣照顧自己的鴨兒子的？（狐貍爸爸十分用心，緊緊的抱著鴨兒子睡覺。）鴨寶寶睡覺了，當(dāng)他迷迷糊糊的時(shí)候，他還對(duì)狐貍爸爸說了一句好聽的話，猜一猜，他會(huì)說什么？（爸爸，我愛你，你是我的好爸爸！）3、出示最后一幅圖。等到鴨兒子睡醒了，狐貍爸爸又做了什么？仔細(xì)看一看，狐貍爸爸和鴨兒子在干什么？（不會(huì)游泳的狐貍爸爸為了和心愛的鴨兒子在一起，身上系著繩子）。狐貍要做一個(gè)好爸爸，永遠(yuǎn)地照顧它的鴨兒子。四、完