政治課件：我們向往公平.ppt

,第一框我們向往公平,1、懂得公平的含義。2、知道維護(hù)社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性。3、增強(qiáng)在社會生活中判斷是非的能力，能與人進(jìn)行公平的合作。4、樹立公平意識，理智地對待社會中不公平現(xiàn)象。努力維護(hù)社會公平，積極參與良好的合作。,目標(biāo)導(dǎo)航,板塊一：良好的合作需要公平,超級辯辯辯,結(jié)合教材P3-4合作探究中的故事正方：公平，支持校方?jīng)Q定反方：不公平，李明該得獎,1.公平的含義是什么?,公平意味著參與社會合作的每一個成員既要承擔(dān)應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任，又能得到應(yīng)得到的利益。公平要求參與合作的每一個成員都要實現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的對等和統(tǒng)一。,說一說,同樣的時代不同的命運,合作探究：,你如何看待社會生活中的不公平現(xiàn)象？,我們應(yīng)理智地對待生活中的不公平現(xiàn)象。公平是相對的，沒有絕對的公平。我們的國家正在采取多種措施努力減少社會生活中的不公平現(xiàn)象。,另一種震撼,我只是想討回我的工錢,1.老板的做法對農(nóng)民工來說公平嗎？為什么？2.這種做法會導(dǎo)致什么后果？3.這給我們什么啟示？,合作探究：,1、這樣做對農(nóng)民工不公平。因為農(nóng)民工分擔(dān)了應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，卻沒有得到相應(yīng)的利益，沒有實現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的對等統(tǒng)一。2、這樣會使農(nóng)民工與老板的合作很難維持，甚至發(fā)生沖突。3、啟示：社會需要合作，更需要良好的合作，而公平是合作不可缺少的重要條件。生活中我們與他人合作時要樹立公平意識，努力維護(hù)合作公平。,板塊二：公平有利于社會的穩(wěn)定,社會公平的主要表現(xiàn)有哪些?,合作探究：,社會公平主要表現(xiàn)為社會為每個人的全面發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會，并使每個人能夠按照自己的勞動和貢獻(xiàn)得到應(yīng)得的利益。,2010年4月16日，在洪澤湖上打了一輩子魚的李老漢到泗洪縣臨淮小學(xué)幼兒園接孫子回家吃午飯，他一手牽著孫子一邊對記者說，沒想到漁民的子女也能像城里人一樣上幼兒園。江蘇省宿遷市泗洪縣臨淮小學(xué)建在洪澤湖畔，學(xué)校新建的教學(xué)樓、食堂、宿舍與湖光山色，渾然天成，仙境般迷人。洪澤湖是我國著名的淡水湖泊，湖畔人家以湖為生。過去，由于季節(jié)性強(qiáng)，流動性大，漁民的孩子上學(xué)比較困難，往往一條木船就是一個學(xué)校，也只能容納幾個或十幾個孩子上課。家長們一年四季風(fēng)雨無阻接送孩子上下學(xué)，湖面風(fēng)大浪高，危險重重，教學(xué)質(zhì)量也不能保證。思考：當(dāng)?shù)卣淖龇ㄓ泻沃卮蟋F(xiàn)實意義？,1、維護(hù)社會公平，能促使合作取得成功，有利于社會合作的不斷延續(xù)。2、能促進(jìn)良好人際關(guān)系的形成，有利于社會的和諧發(fā)展。3、能協(xié)調(diào)社會各方面的利益關(guān)系，正確處理社會矛盾，減少或避免社會沖突，有利于社會的長治久安。,公平的意義,和諧社會六大特征：民主法制公平正義誠信友愛充滿活力安定有序人與自然和諧相處,我們應(yīng)怎樣維護(hù)社會公平？,合作探究：,國家社會,個人,倡導(dǎo)公平正義良好社會風(fēng)尚,加大對弱勢群體的補償力度,增強(qiáng)公平合作意識,依法維護(hù)自身權(quán)益,伸出援助之手,板塊三：課堂小結(jié),我們向往公平,良好的合作需要公平,公平有利于社會的穩(wěn)定,1、公平的含義2、公平對社會合作的作用,1、社會公平的主要表現(xiàn)2、維護(hù)社會公平對社會穩(wěn)定有重要的作用3、維護(hù)社會公平需要社會每個成員的共同