人教版二年級上冊數(shù)學《角的認識》課件.ppt_第1頁
人教版二年級上冊數(shù)學《角的認識》課件.ppt_第2頁
人教版二年級上冊數(shù)學《角的認識》課件.ppt_第3頁
人教版二年級上冊數(shù)學《角的認識》課件.ppt_第4頁
人教版二年級上冊數(shù)學《角的認識》課件.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩39頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

說一說下面是什么圖形。,長方形,正方形,三角形,角的初步認識,學習目標,一、認識角二、學習畫角三、比較角的大小,看一看，摸一摸，你的周圍有這樣的角嗎？,頂點,邊,邊,指出下面各角的頂點和邊。,頂點,頂點,頂點,邊,邊,邊,邊,邊,邊,第一關：慧眼識角,數(shù)學游樂園,我是“小法官”：,(),(),(),(),（）（）（）,（）（）（）,2.()個角（）個角（）個角（）個角（）個角,3,4,0,3,1,角色體驗反饋拓展,頂點,邊,學一學：怎樣畫角？,頂點,邊,邊,頂點,邊,邊,一個角有()個頂點（）條邊,一,兩,角通常用符合“”來表示,1,2,記作:1讀作：角1,記作：2讀作:角2,練習畫角,畫角小小角，真簡單。一個頂點兩條邊。畫角時，要牢記。先畫頂點后畫邊。,小組合作，一起來感受角的變化吧！,讓我們來體驗吧！,角的兩邊張口越大，角越大。,角的兩邊張口越小，角越小。,固定一個角，和同桌比一比大小。,猜一猜，哪個角大,？,一樣大,一樣大,角的大小與邊的長短無關。,小結(jié)一下吧！,角的大小與什么有關？,角的大小1、與兩邊張開的大小有關系，張開越大，角越大，張開越小，角越??；2、與邊的長度沒有關系。,比較下面兩個角的大小，大的畫。,(1),(2),(),(),(),(,),播放音樂,認識了角之后，你有什么收獲？,拍拍手唱兒歌角中秘密記心中,我是一個小小角一個頂點兩條邊畫角時，要牢記先畫頂點再畫邊想知我的大與小只看張口不看邊,角,總結(jié)提高,3.填空。一個角有()個頂點,有()條邊。畫角時先畫(),再畫()。（3）角的大小與兩邊叉開的大小（），與邊的長短

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論