高考_詩歌鑒賞_思鄉(xiāng)懷人詩.ppt.ppt

思鄉(xiāng)懷人詩特點歸納思鄉(xiāng)（親）緣由：內在久戍不歸，宦游失意，仕途坎坷，友遭不幸（孤寂落寞）；外在戰(zhàn)亂頻仍，中秋望月，重陽登高，除夕孤燈暮春殘秋，日暮鳥歸，子規(guī)夜啼，楊柳青青，花開花落（感時觸景）。情感類型古代思鄉(xiāng)懷人詩詞一般表達客處異鄉(xiāng)的孤寂、惆悵落寞、凄清之感，及厭倦戰(zhàn)爭，思念家鄉(xiāng)，懷念親友，渴望過安寧平靜生活的情感、愿望。春夜洛城聞笛李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情？前人在評論這首詩時曾說，“折柳”二字是全詩的關鍵。詩中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“關鍵”之說？為什么？同意，“折柳”這首曲子寓有惜別懷遠之意。本詩抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情，而這種思鄉(xiāng)之情是從聽到“折柳”曲的笛聲引起的，可見“折柳”是全詩的關鍵。1羈旅行役主要寫漂泊客居他鄉(xiāng)的游子凄苦孤寂的心境以及對家鄉(xiāng)、對親人的思念。羈旅詩，一般是從旅人身邊的景物寫起，由眼中所見、耳中所聞勾起心中所感，進而觸發(fā)詩人對遙遠故鄉(xiāng)的眺望、對溫馨家庭的憧憬。這類詩有一些常用的意象，如“歸雁、圓月、客船、天涯、他鄉(xiāng)、孤燈、無眠、晚鐘、醉酒、凄風、苦雨、慈母”等，或物或事或人。鑒賞時應把握作者寫了哪些“眼中景”？借此抒發(fā)怎樣的“心中情”？又是如何將思鄉(xiāng)的情感與所見所聞的一些事物巧妙地融合在一起的。夜歸周密夜深歸客依筇行，冷磷依螢聚土塍。村店月昏泥徑滑，竹窗斜漏補衣燈。（1）本詩是怎樣以“夜歸”統(tǒng)攝全篇的？結合全詩簡要賞析。（2）“竹窗斜漏補衣燈”這一耐人尋味的畫面中蘊含了哪些感情？請簡要賞析。（1）本詩是怎樣以“夜歸”統(tǒng)攝全篇的？結合全詩簡要賞析。本詩寫景扣住“夜”字，寫情扣住“歸”字。首句直接點明“夜深”，刻畫出“歸客”拄杖而行的疲憊之態(tài)。隨后，詩人以“冷磷”“螢”、“月”等意象渲染夜色的凄涼，以夜深仍在田塍、泥徑中孤身前行的艱難表現(xiàn)歸家的心切。而末句以深夜猶見“補衣燈”的感人畫面收束全詩，與先前的艱難和凄清形成反差，更烘托出游子深夜歸家的復雜心情，意味深長。（2）“竹窗斜漏補衣燈”這一耐人尋味的畫面中蘊含了哪些感情？請簡要賞析。這一句描寫了一幅極富感染力的場景：昏黃的燈光下，妻子（或母親）正一針一線地縫補衣服，燈光從竹窗里漏出來。與前幾句寫景敘事的凄清氣氛對照，先前在泥徑小道上跋涉的疲勞全然不算什么了，這里表現(xiàn)了溫暖、親切、激動之情。詩人那懷鄉(xiāng)思歸的急切心情以及家中親人對游子的關切和思念之情正從這幅畫面中流溢出來。除夜作高適旅館寒燈獨不眠，客心何事轉凄然。故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。除夜宿石頭驛戴叔倫旅館誰相問？寒燈獨可親。一年將盡夜，萬里未歸人。寥落悲前事，支離笑此身。愁顏與衰鬢，明日又逢春。（1）兩首詩都以“除夜”為題，“除夜”指，兩詩都選擇作為意象。（2）高詩的“霜鬢明朝又一年”、戴詩的“明日又逢春”，兩者都用了“又”字請分別賞析“又”字的內涵。(1)除夜：除夕；“（孤館）寒燈”或“霜鬢”“衰鬢”。（2）高詩之“又”：歸鄉(xiāng)遙遙無期，一年又一年，寄托無奈、傷感、凄冷、孤寂之意；戴詩之“又”：可做多解，既可理解為在悲苦的人生中寄予新的希望，也可理解為詩人年年待歲，迎來的只能是越來越可憐的老境，一年不如一年的凄慘命運。只要意思接近即可）村行王禹偁馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長。萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽。棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。何事吟余忽惆悵？村橋原樹似吾鄉(xiāng)。注本詩是王禹偁于淳化二年貶為商州團練副史時所作。（1）這首詩描寫了什么樣的意境？抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？初秋晚景-盎然生機中含著凄涼,斑斕色彩中蘊含哀傷。（2分）抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)思念家鄉(xiāng)的凄苦悲涼，并暗寓被貶的失意（2分）（2）頷聯(lián)是歷來傳誦的名句，請從表現(xiàn)手法的角度賞析。運用擬人對偶等修辭手法，（2分）將無情之景賦予人的特性，顯得形象生動。又以聽覺寫動景，以視覺寫靜景。動靜結合，上下映襯。（2分）2.思鄉(xiāng)懷人十五夜望月王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。簡要解釋“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”的意思，說說