福建省三明市泰寧一中2012-2013學(xué)年高一下學(xué)期第二階段質(zhì)量檢測語文試題word版含答案.doc

高考考試作業(yè)暑假寒假試卷高一下學(xué)期第二階段質(zhì)量檢測語文試題（滿分150分，考試時(shí)間150分鐘）一、名句填寫題（每空1分共10分）1補(bǔ)寫出下列名句名篇的空缺部分（10分）（1），獨(dú)留青冢向黃昏。，此時(shí)無聲勝有聲。（2）君子博學(xué)而日參省乎己，。胡人不敢南下而牧馬，。（3）亂石穿空，卷起千堆雪。談笑間，。莫聽穿林打葉聲，。（4）想當(dāng)年，金戈鐵馬，。元嘉草草，封狼居胥，。楚天千里清秋，。二、選擇題（每題3分共12分）2.下列加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A一尊還酹江月酹：將酒灑在地上，表示憑吊。B異日圖將好景圖：將畫下來C余嘉其能行古道，作師說以貽之。貽：贈送D.不愛珍器重寶肥饒之地，以致天下之士。致：到達(dá)3.下列各項(xiàng)中未引用典故的一項(xiàng)是（）A盡西風(fēng)，季鷹歸未？B元嘉草草，封狼居胥C楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)翫求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣。4.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字的讀音不正確的一項(xiàng)是（）A重湖疊巘（xin）B.羽扇綸（gun）巾C遙岑（cn）遠(yuǎn)目D搵（wn）英雄淚5.下列加點(diǎn)詞不屬古今異義的一項(xiàng)是（）A.風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。B.應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。C.回首向來蕭瑟處。D.便縱有千種風(fēng)情，更與何人說。三、文言文閱讀（18分）閱讀下面文言文，完成2-5題高考考試作業(yè)暑假寒假試卷錢唐，字惟明，象山人。博學(xué)敦行。洪武元年，舉明經(jīng)。對策稱旨，特授刑部尚書。二年詔孔廟春秋釋奠，止行于曲阜，天下不必通祀。唐伏闕上疏言：“孔子垂教萬世，天下共尊其教，故天下得通祀孔子，報(bào)本之禮不可廢?！笔汤沙绦煲嗍柩裕骸肮沤耢氲?，獨(dú)社稷、三皇與孔子通祀。天下民非社稷、三皇則無以生，非孔子之道則無以立。堯、舜、禹、湯、文、武、周公，皆圣人也。然發(fā)揮三綱五常之道，載之于經(jīng)，儀范百王，師表萬世，使世愈降而人極不墜者，孔子力也。孔子以道設(shè)教，天下祀之，非祀其人，祀其教也，祀其道也。今使天下之人，讀其書，由其教，行其道，而不得舉其祀，非所以維人心、扶世教也?！苯圆宦牎＞弥擞闷溲?。帝嘗覽孟子，至“草芥”“寇仇”語，謂：“非臣子所宜言?！弊h罷其配享。詔：“有諫者以大不敬論?！碧瓶故枞胫G曰：“臣為孟軻死，死有余榮。”時(shí)廷臣無不為唐危，帝鑒其誠懇，不之罪。孟子配享亦旋復(fù)。然卒命儒臣修孟子節(jié)文云。明史列傳第二十七【注】伏闕：拜伏于宮闕下。多指直接向皇帝上書奏事。“教”按照“道”的原則修養(yǎng)叫做“教”。配享：指按照中國家廟左功右德傳統(tǒng)禮法排列正享神位以外的祖先神位的奠享方式。6對下列句中加點(diǎn)字的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A對策稱旨。稱：適合B孔子垂教萬世垂：流傳C又嘗諫宮中不宜揭武后圖揭：取下D孟子配享亦旋復(fù)旋：不久7下列句子，全都表現(xiàn)錢唐為人強(qiáng)直的一項(xiàng)是（3分）又嘗諫宮中不宜揭武后圖。對策稱旨，特授刑部尚書。帝意解，賜之食，即命撤圖。嘗詔講虞書，唐陛立而講。唐抗疏入諫?；蚣m唐草野不知君臣禮。A.B.C.D.高考考試作業(yè)暑假寒假試卷8.下列對文章的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）A錢唐學(xué)識淵博，做事勤勉，做過刑部尚書，多次向皇上勸諫，也曾觸怒過朱元璋。但他用心誠懇，最終朱元璋還是采納了他的意見。B洪武二年，朱元璋下詔天下不必全天下都祭祀孔子，錢唐上書說天下人共同尊奉孔子開創(chuàng)的儒教，所以天下人一定要祭祀孔子。C朱元璋曾經(jīng)看過孟子，認(rèn)為孟子的一些言論不是臣子應(yīng)該說的，于是就建議停止祭祀孟子。后終因錢唐的抗疏進(jìn)諫而恢復(fù)。D錢唐曾經(jīng)因?yàn)檎驹谂_階上給皇帝講授虞書，違背了朱元璋的旨意，而在午門待罪一整天，后來因這事被貶到壽州，死在壽州。9.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分）（1）時(shí)廷臣無不為唐危，帝鑒其誠懇，不之罪。（3分）（2）順風(fēng)而呼，聲非加疾也而聞?wù)哒?。?）聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。四、古代詩歌鑒賞（6分）閱讀下面的宋詞，然后回答問題。(6分)如夢令秦觀遙夜沉沉如水，風(fēng)緊驛亭深閉。夢破鼠窺燈，霜送曉寒侵被。無寐，無寐，門外馬嘶人起。注此詞是作者紹圣三年(1096)貶謫郴陽時(shí)在途中驛亭所寫。驛亭是古時(shí)供傳遞公文的使者和來往官員休息之所。10.該詞精于煉字。請簡要賞析“風(fēng)緊驛亭深閉”中“緊”字妙處。(3分)11.請從情和景的角度簡要賞析“門外馬嘶人起”。(3分)五、文學(xué)名著紅樓夢閱讀（10分）12.下列對紅樓夢故事情節(jié)敘述有誤的兩項(xiàng)是（）（5分）A寶玉因晴雯給自己換衣時(shí)失手把自己的扇子跌折而訓(xùn)斥了她幾句。晴雯的自高考考試作業(yè)暑假寒假試卷尊心受到傷害，還擊了一通，寶玉氣得渾身亂顫。晚上，寶玉赴宴回來，卻仍和晴雯有說有笑。晴雯說最喜歡撕扇子，寶玉就把手中的扇子給她撕了，又把襲人的扇子也搶來給她撕。B海棠詩社成立后，大家興奮極了，議定以白海棠為題作限韻七律詩，結(jié)果怡紅公子寶玉壓尾，而薛寶釵、林黛玉技高一籌。李紈評含蓄渾厚的寶釵詩為首，寶玉認(rèn)為這樣評價(jià)最公平。C寶玉求鶯兒打幾根絡(luò)子。因?yàn)辁L兒不僅手巧，而且對各種顏色、樣式的搭配有很獨(dú)特的見解，令寶玉十分欣賞。鶯兒告訴寶玉，寶釵有幾樣世人都沒有的好處。寶玉正追問鶯兒好處是什么時(shí)，寶釵來了，與他們談?wù)撛鯓优渖探春寫花箋邀請寶玉與薛、林等建一詩社。適值賈蕓送來兩盆海棠花，便用海棠作詩，后來起名“海棠詩社”。大家興奮之極，紛紛取別號助興，寶釵、黛玉、探春分別叫做蘅蕪君、瀟湘妃子和蕉下客，至于寶玉的別號，寶釵認(rèn)為他應(yīng)該叫“無事忙”，李紈提議用“絳洞花王”，最后，寶釵給寶玉取最俗的一個別號叫“富貴閑人”。稻香老農(nóng)李紈自薦為掌壇。E寶玉得了個金麒麟，因湘云也有一個，黛玉便擔(dān)心湘云的到來又引來“金玉良緣”之說，因此悄悄前來欲察二人之意。心直口快的湘云因勸寶玉留心“仕途經(jīng)濟(jì)”而被寶玉斥為說“混帳話”。寶玉還當(dāng)眾頌揚(yáng)黛玉不講這些混話。黛玉聽他如此說，百感交集。13.黛玉因什么原因到賈府，寶玉初次見到黛玉時(shí)有何感受，寶玉因?yàn)轺煊褡隽四切┦?？請簡要的概括。?分）六、經(jīng)典論語閱讀（6分）閱讀下面論語選段，按要求答題。子曰：“巧言亂德，小不忍則亂大謀。”（衛(wèi)靈公27）14.下列對選段內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A“巧言”的內(nèi)涵，可以包括說大話、說空話、說假話。B孔子反對“花言巧語”，認(rèn)為人應(yīng)該克制自己，盡量不要說話。高考考試作業(yè)暑假寒假試卷C“小不忍則亂大謀”是說小事情不忍耐就會敗壞大事情。D孔子認(rèn)為君子應(yīng)該胸襟開闊、抱負(fù)遠(yuǎn)大，不要斤斤計(jì)較個人得失，不要在小的事情上糾纏不清。15.請談?wù)勀銓Α扒裳詠y德”的理解。（3分）七、現(xiàn)代文閱讀（11分）閱讀下面的文字，完成1618題。(11分)好嘴楊巴馮驥才津門勝地，能人如林，此間出了兩位賣茶湯的高手，把這種稀松平常的街頭小吃，干得遠(yuǎn)近聞名。這二位，一位胖黑敦厚，名叫楊七；一位細(xì)白精明，人稱楊八。楊八本名楊巴，由于“巴”與“八”音同，楊巴的年歲長相又比楊七小，人們便錯把他當(dāng)成楊七的兄弟。不過要說他倆的配合，好比左右手，又非親兄弟可比。楊七手藝高，只管悶頭制作；楊巴口才好，專管外場照應(yīng)，雖然里里外外只這兩人，既是老板又是伙計(jì)，鬧得卻比大買賣還紅火。楊七的手藝好，關(guān)鍵靠兩手絕活。一般茶湯是把秫米面沏好后，捏一撮芝麻撒在浮頭，這樣做，香味只在表面，愈喝愈沒味兒。楊七自有高招，他先盛半碗秫米面，便撒上一次芝麻，再盛半碗秫米面，沏好后又撒一次芝麻。這樣一直喝到見了碗底都有香味。他另一手絕活是，芝麻不用整粒的，而是先使鐵鍋炒過，再拿搟面杖壓碎。壓碎了，里面的香味才能出來。芝麻必得炒得焦黃不糊，不黃不香，太糊便苦；壓碎的芝麻粒還得粗細(xì)正好，太粗費(fèi)嚼，太細(xì)也就沒嚼頭了?？墒牵炙囋俑?，東西再好，拿到生意場上必得靠人吹。三分活，七分說，死人說活了，破貨變好貨，買賣人的功夫大半在嘴上。到了需要的時(shí)候，就更指著楊巴那張好嘴了。那次，李鴻章來天津，地方的府縣道臺費(fèi)盡心思，究竟拿嘛樣的吃喝才能把中堂大人哄得高興？京城豪門，山珍海味不新鮮，新鮮的反倒是地方風(fēng)味小吃，高考考試作業(yè)暑假寒假試卷可天津衛(wèi)的小吃太粗太土：熬小魚刺多，容易卡嗓子；炸麻花梆硬，弄不好硌牙。琢磨三天，難下決斷，幸虧知府大人原是地面上走街串巷的人物，嘛都吃過，便舉薦出“楊家茶湯”；茶湯黏軟香甜，好吃無險(xiǎn)，眾官員一齊稱好，這便是楊巴發(fā)跡的緣由了。這日下晌，李中堂聽過本地小曲蓮花落子，饒有興味，滿心歡喜，撒泡熱尿，身爽腹空，要吃點(diǎn)心。知府大人忙叫“楊七楊八”獻(xiàn)上茶湯。今兒，兩人自打到這世上來，頭次里外全新，青褲青褂，白巾白襪，一雙手拿堿面洗得賽脫層皮那樣干凈。他倆雙雙將茶湯捧到李中堂面前的桌上，然后一并退后五步，垂手而立，說是聽候吩咐，實(shí)是請好請賞。李中堂正要嘗嘗這津門名品，手指尖將碰碗邊，目光一落碗中，眉頭忽地一皺，面上頓起陰云，猛然甩手“啪”地將一碗茶湯打落在地，碎瓷亂飛，茶湯潑了一地，還冒著熱氣兒。在場眾官員嚇懵了，楊七和楊巴慌忙跪下，誰也不知中堂大人為嘛犯怒？楊巴的腦筋飛快地一轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn)三轉(zhuǎn)，主意來了！只見他腦袋撞地，“咚咚咚”叩得山響，一邊叫道：“中堂大人息怒！小人不知道中堂大人不愛吃壓碎的芝麻粒，惹惱了大人。大人不記小人過，饒了小人這次，今后一定痛改前非！”說完又是一陣響頭。李中堂這才明白，剛才茶湯上那些黃渣子不是臟東西，是碎芝麻。明白過后便想，天津衛(wèi)九河下梢，人情練達(dá)，生意場上，心靈嘴巧。這賣茶湯的小子更是機(jī)敏過人，居然一眼看出自己錯把芝麻當(dāng)做臟土。這聰明在眼前的府縣道臺中間是絕沒有的，于是對楊巴心生喜歡，便說：“不知者當(dāng)無罪！雖然我不喜歡吃碎芝麻(他也順坡下了)，但你的茶湯名滿津門，也該嘉獎！來人呀，賞銀一百兩！”這一來，叫在場所有人摸不著頭腦。茶湯不愛吃，反倒獎巨銀，為嘛？傻啦？高考考試作業(yè)暑假寒假試卷?xiàng)畎团吭诘厣?，一個勁兒地叩頭謝恩，心里頭卻一清二楚全明白。自此，楊巴在天津城威名大震。那“楊家茶湯”也被人們改稱做“楊巴茶湯”了。(節(jié)選自俗世奇人，略作刪減)注秫米：秫，讀sh。高粱米。16下列對文本的理解與分析，不正確的兩項(xiàng)是(5分)()A本文以清末天津衛(wèi)為背景，取材于市井生活，反映的是下層百姓的人生百態(tài)，有著濃厚的生活氣息。B這篇小說故事生動，富有傳奇色彩，人物性格鮮明突出，讓人過目不忘，敘事簡練，沒有多余的筆墨。C小說用對比手法來塑造楊七、楊巴這兩個人物，在對比中以楊巴的嘴好突出了楊七做茶湯的手藝好。D小說用很多筆墨來刻畫李中堂的形象，作者既批判他作威作福的蠻橫虛偽的一面，又肯定他隨機(jī)應(yīng)變的機(jī)智的一面。E這篇小說雖然精短，卻使用了豐富的表現(xiàn)手法，如反襯、鋪敘烘托、設(shè)置懸念等。17從小說的題目看，主要人物應(yīng)是“楊巴”，但作者為什么還花費(fèi)很多筆墨寫楊七的“手藝好”及“兩手絕活”？（3分）18試歸納這篇小說的主題思想。(3分)八、語言運(yùn)用（7分）19.根據(jù)語境，在下列橫線上填寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使其與前后文句式一致，形成協(xié)調(diào)完整的一段話。（4分）海潮，放遠(yuǎn)了諦聽才覺得深邃；山峰，；忠告，放遠(yuǎn)了品味才覺得親切；友情，。所以，哲人說“距離產(chǎn)生美”，確實(shí)如此。20.將下列單句，整合成一個長單句，為“惡意軟件”下定義。（3分）惡意軟件是在未明確提示用戶的情況下強(qiáng)行安裝的。高考考試作業(yè)暑假寒假試卷惡意軟件未經(jīng)用戶許可強(qiáng)行安裝的。惡意軟件是在用戶計(jì)算機(jī)或其他終端上安裝運(yùn)行的。惡意軟件是一種侵害用戶合法權(quán)益的軟件。答：惡意軟件是。九、作文（70分）21.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇議論文或記敘文。（70分）一位裁縫在吸煙時(shí)不小心將一條高檔裙子燒了一個窟窿,這致使其成了廢品。這位裁縫為了挽回?fù)p失，憑借其高超的技藝，在裙子四周剪了許多窟窿，并精心飾以金邊，然后，將其取名為“金邊鳳尾裙”。不但賣了好價(jià)錢，還一傳十，十傳百，使不少女士上門求購，生意十分紅火。要求：1.全面理解材料，準(zhǔn)確把握材料意義。2.自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題。3.中心論點(diǎn)必須