北師大版語文二年級上學期期末摸底綜合復習(三套).docx

北師大版語文二年級上學期期末摸底綜合復習(三套)目錄：北師大版語文二年級上學期期末摸底綜合復習一北師大版語文二年級上學期期末摸底綜合練習二北師大版語文二年級上學期期末摸底考點三- 1 -北師大版語文二年級上學期期末摸底綜合復習一（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習。（共30分）1. 請把下面的課文思維導圖補充完整。（填序號） A.街道之美 B.公園之美 C.庭院里的樹 D.海上美麗的場景 E.海邊的場景2. 補充合適的詞語。_的陽光 _的細雨_的田野 _的童話故事_地吆喝 _地跑過去3. 補充詞語，再按照要求寫句子。_ _如洗 _高_烈_手_腳五_六_ 戀戀_ _ _ _不樂連_帶_ 絢麗_ _ 視而_ _請你選擇上面詞語中的三個詞語寫一段話：4. 用恰當?shù)乃淖衷~語代替句中的劃線部分。我們都你看我，我看你，互相望著，都不說話了，倏然間，哪兒好像有了一種氣息。_弟弟剛站到河的上灣，就 高一聲低一聲地呼喊：“月亮在這兒！”_我們有了月亮，那沒有邊際，十分遼闊的天空也是我們的了。_5. 給劃線的字選擇正確讀音。蓄 _（ch x）須 逼迫 _（bi p）糾纏 _（cnchn） 妄 _（wngwng）想邀 _（yo yo）請不忍 _（rn rn）打擾 _（jioro） 拒 _（j j）絕簽訂 _（dngdng） 寧 _（nngnng）可要 _（yo yo）求京劇 _（j j）6. 給下列漢字選擇正確的讀音。寺_（s sh） 辰_（chn chng）蘆_（l n） 宿_（s sh）7. 讀拼音，寫詞語。l mnghng ynxn kung shn y_xin ypng zhey m jing ln_8. 多音字組詞。在橫線上寫出拼音，在括號里組詞。和:_差:_9. 拼一拼，寫一寫。no daish xinyng zigu fnghu tnsng run_10. 填一填。我心 子才人從 小少“我”的第5筆是_，“心”的第2筆是_?！白印钡牡?筆是_，“才”的第2筆是_。二、綜合練習題。（共30分）1. 我能寫一手漂亮的鉛筆字 2. 我會寫（照樣子，寫漢字）。步 落 覺3. 抄寫，并寫出偏旁。到 當 功4. 比一比，看誰寫得最美觀。止內(nèi)術(shù)斗露醒慧蘑5. 我會寫（照樣子，寫漢字）。要 就 沒6. 我會寫（照樣子，寫漢字）。片 挨 寒7. 我會寫（照樣子，寫漢字）。孩 答 呢8. 我能把偏旁相同的字寫在一起。沙 話 國 許 泳 園9. 我會寫（照樣子，寫漢字）。紀 帶 祝10. 我會寫（照樣子，寫漢字）。界 美 久三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀下文，回答問題。開天辟地 很久很久以前，天和地是合在一起的，黑乎乎的，好像一個大雞蛋。在這個“大雞蛋”里，睡著一個巨人，他就是盤古。 有一天，盤古突然醒了。他睜開眼睛一看，周圍漆黑一團，什么也看不見。盤古一生氣，掄（ln）起拳頭使勁一砸，抬起腿猛地一蹬。只聽見嘩啦一聲，“大雞蛋”裂成了兩半。輕的一半冉冉上升，變成了天；重的一半緩緩下沉，變成了地。 天地分開以后，盤古怕它們合攏，就雙手撐著天，兩腳踩著地，站在天地中間。天每天升高一丈，盤古的身子也每天增高一丈。不知站了多少年，等到天地變得相當穩(wěn)固，再也不會合攏了，盤古才放心地倒在地上，停止了呼吸。 傳說他的身體變成了宇宙中的萬物，太陽是他的左眼變的，月亮是他的右眼變的，星星是他的頭發(fā)和胡子變的（1）聯(lián)系上下文寫出短文中劃線詞語的意思。冉冉：_。合攏：_。（2）“大雞蛋”是怎樣裂成兩半的？用橫線在短文中畫出相關(guān)語句。（3）為了讓天地變得穩(wěn)固，盤古是怎樣做的？（ ）（多選）（4）你認為這個故事哪些地方很神奇？請寫出兩點。2. 類文閱讀。掮槍的生活（節(jié)選）葉圣陶我當中學生的時候厲行軍國民教育，所以我受過三年多的軍事訓練。現(xiàn)在回想起來，那時掮槍的生活倒是頗有興味的。我們那時候掮的是后膛槍，上了刺刀，大概有七八斤重。腰間圍著皮帶。皮帶上系著兩個長方形的皮匣子，在左右肋骨的部位，那是預備裝子彈的。后面的左側(cè)又系著刺刀的殼子。這樣裝束起來，儼然是個軍人了。我們平時操小隊教練、中隊教練，又操散兵線，左右兩旁的伙伴離得特別開，或者直立預備放，或者跪倒預備放，或者臥倒預備放。當臥倒預備放的時候，胸、腹、四肢密貼著草和泥土，有一種說不出來的快感。待教師喊出“舉槍放！”的口令的時候，右手的食指在發(fā)彈機上這么一扳，更是極度興奮的舉動。有時候我們練習沖鋒，斜執(zhí)著上了刺刀的槍，一擁而前。不但如此，還要沖上五六丈高的土堆；土堆的斜坡很是陡峭，我們不顧，只是腳不點地地往上沖。嘴里還要吶喊：“啊!啊!”宛然有千軍萬馬的氣勢。誰第一個沖到土堆的頂上，就高舉手里的槍，與教師手里的指揮刀一齊揮動，猶如占領(lǐng)了一座要塞。（1）“我們”當時的裝束是怎樣的？請你用橫線在短文中畫出來。（2）短文第四自然段描寫了“我們”( )的場景。（3）結(jié)合文中畫線句子，你體會到了“我”當時怎樣的感情？四、寫作題。（共20分）1. 在日常生活中，我們每天都會經(jīng)歷許多事情，請你選擇一件最令你難忘的事寫下來。題目自擬。要求：（1）可以寫聽到、看到的或親身經(jīng)歷的。（2）內(nèi)容具體，語句通順。（3）寫出真情實感。（4）350字左右。6 / 15北師大版語文二年級上學期期末摸底綜合練習二（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習。（共30分）1. 補充詞語。_發(fā)_強 _空如_不舍揠_助_羊補_疲力_2. 拼一拼，寫一寫。yn shnwi lub gncng mngjn xitin y_3. 讀句子,根據(jù)拼音寫詞語,注意書寫規(guī)范、美觀。 一個孩子如果y chn_地認為jin kng_沒有游戲重要,他就會zo t_自己的身體,熬夜玩游戲,最終傷害gn zng_。4. 給加下劃線的字選擇的正確讀音。餐廳 _（tng tn） 窟窿 _（nng lng） 審 _（shn shng）視甘蔗 _（zh ch） 蒸餃 _（jio jo） 飼 _（sh s）養(yǎng)5. 寫出句子中加下劃線詞語的近義詞.春天的郊外，景色異常美麗。_王小雨一直用眼神暗示我不要沖動。_他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。_開學了，原本安靜的學校一下子喧鬧起來。_6. 給劃線的字選擇正確的解釋。A.祭奠死者或?qū)υ獾絾适碌娜思摇F體給予慰問 B.中國舊時錢幣單位C.提取，收回 D.懸掛這位老人不幸去世了，許多人前來吊喪。_這座吊橋已經(jīng)有上百年的歷史了。_他拿著一吊錢上街購置家用。_如果不規(guī)范開車，你的駕照會有被吊銷的危險。_7. 讀句子，找出錯字并改正。天空漂著紅紫紅紫的彩云。_漆黑漆黑的暗夜，也有無數(shù)的熒火蟲翩翩飛舞。_夕陽西沉，夜暮降臨。_8. 看拼音,我能規(guī)范地寫詞語。r naoqun gob chngshng dinlo dng_9. 選擇正確的字填空組詞。元 園 圓：校_團_ 一_破 坡 波：山_紋 _壞吵 炒 抄：爭_ _寫 _菜陪 陪 培：_土 _伴 _錢10. 給加下劃線的字的正確讀音。富饒 _（ro ro） 瑰麗_（gu gu）海參 _（shn cn） 祖輩 _（bi fi）建設(shè) _（s sh） 劃水_（hu hu）二、綜合練習題。（共30分）1. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。 2. 我會寫（照樣子，寫漢字）。波 邊 陽3. 我會寫（照樣子，寫漢字）。界 美 久4. 讀讀寫寫。心驚肉跳蜷縮僵硬神情激動_5. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。 6. 將下列句子工整美觀地抄寫下來。想象是一切希望和靈感的源泉。7. 將下列詩句工整美觀地抄寫下來。碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。8. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。 9. 我會寫（照樣子，寫漢字）。紀 帶 祝10. 認真地抄寫句子，注意寫上標點符號。讀萬卷書，行萬里路。三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀短文，回答問題。 “折花逢驛使，寄與隴頭人?！惫艜r候，人們要給遠方的親友送去問候，大多要依靠驛差的長途跋涉。到了近代，火車、輪船、飛機等交通工具逐漸問世，世界上有了郵政系統(tǒng)，信件、報刊都可以通過這些交通工具運往世界各地。19世紀30年代，莫爾斯發(fā)明了電報。后來，貝爾發(fā)明了電話。電報、電話的出現(xiàn)，使信息傳輸比以前更方便快捷了。（1）選文是按照_的順序來介紹信息傳遞的。（2）選文中“折花逢驛使，寄與隴頭人”的詩句出自晉代陸凱的_。這兩句詩的意思是：_。（3）比較古代和現(xiàn)代不同的傳遞方式，現(xiàn)代信息傳遞的特點是：_。（4）判斷對錯。寫信是古時候傳遞信息的唯一方式。近代，信件、報刊可以通過火車、輪船等交通工具來傳送。QQ也是一種傳遞信息的方式。當今社會，電話是最經(jīng)濟、實用的信息傳遞方式。2. 閱讀短文，回答問題。小豬學本領(lǐng) 小豬看到小鴨在水里游泳，游來游去很快活!小豬就讓小鴨教他游泳，但剛一下水小豬就大叫起來：“這水太涼了，我還是學點兒別的吧?！闭f著頭也不回地走了。 小豬看到小貓在爬樹，爬上爬下真神氣!小豬就讓小貓教他爬樹，可是，他怎么也爬不上去，還累得滿頭大汗?！斑@樹太高了，我還是學點兒別的吧?！闭f完，小豬轉(zhuǎn)頭朝家走去。 快到家時，小豬看見了小狗在草地上跑步。他看到小狗跑得很快覺得很羨慕（xin m），就跟小狗在草地上學跑步。他累得直喘粗氣，還摔了一跤。“跑步太累了，我不學了?！闭f完，他回家睡覺去了。 后來，運動會上，小鴨、小貓、小狗都取得了好成績，獲得了獎品。只有小豬什么也沒得到，他覺得后悔極了。（1）根據(jù)短文內(nèi)容填空。小豬向_學游泳，向_學爬樹，向_學跑步。小豬不愿接著學本領(lǐng)的原因分別是河水太_了，大樹太_了，跑步太_了。（2）結(jié)合短文理解詞語的意思。快活：_羨慕：_（3）根據(jù)短文內(nèi)容判斷對錯。小豬什么也沒學會，是因為他不喜歡學習。小豬什么也沒學會，是因為他怕困難。小豬什么也沒學會，是因為他學的內(nèi)容太多了。（4）想一想，小豬還會跟誰學什么本領(lǐng)，請你接著往下寫一寫。小豬看到_在_，_四、寫作題。（共20分）1. 題目：我向往這樣一所中學要求：將自己想象，中的中學寫出來，可以從校園、教室、老師和學習情況等方面來寫。想象要合理，文章要完整，中心要明確，語言要通暢。10 / 15北師大版語文二年級上學期期末摸底考點三（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習。（共30分）1. 給劃線的字選擇正確的解釋。A.祭奠死者或?qū)υ獾絾适碌娜思?、團體給予慰問 B.中國舊時錢幣單位C.提取，收回 D.懸掛這位老人不幸去世了，許多人前來吊喪。_這座吊橋已經(jīng)有上百年的歷史了。_他拿著一吊錢上街購置家用。_如果不規(guī)范開車，你的駕照會有被吊銷的危險。_2. 給加下劃線的字選擇的正確讀音。餐廳 _（tng tn） 窟窿 _（nng lng） 審 _（shn shng）視甘蔗 _（zh ch） 蒸餃 _（jio jo） 飼 _（sh s）養(yǎng)3. 看拼音，寫詞語。di ch rncng mngcng mngzhu gny k zo_4. 看拼音寫詞語。春天來了，to_花開了，xng_花開了，油ci_花開了，楊li_依依，天氣溫nun_；夏天到了，青w_叫了，mi_子黃了，h_花開了，蓮葉b_綠，li_聲響了，w_云黑了，天氣yn_熱，秋天a_，天ln_了，png_果紅了，草z_結(jié)了，遠遠wng_去，yan_野里，小t_子在賽跑，熱no_極了。5. 給劃線的字選擇正確讀音。蓄 _（ch x）須 逼迫 _（bi p）糾纏 _（cnchn） 妄 _（wngwng）想邀 _（yo yo）請不忍 _（rn rn）打擾 _（jioro） 拒 _（j j）絕簽訂 _（dngdng） 寧 _（nngnng）可要 _（yo yo）求京劇 _（j j）6. 給下列漢字選擇正確的讀音。寺_（s sh） 辰_（chn chng）蘆_（l n） 宿_（s sh）7. 補充合適的詞語。_的陽光 _的細雨_的田野 _的童話故事_地吆喝 _地跑過去8. 拼一拼，寫一寫。yn shhu dtng dud gf yubo gu_9. 讀句子,根據(jù)拼音寫詞語,注意書寫規(guī)范、美觀。 一個孩子如果y chn_地認為jin kng_沒有游戲重要,他就會zo t_自己的身體,熬夜玩游戲,最終傷害gn zng_。10. 讀拼音，填詞語。b lbng zhyun yyu x_qun gop gshng dinsh ji_二、綜合練習題。（共30分）1. 抄寫生字并組詞。2. 將下列詩句工整美觀地抄寫下來。碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。3. 填寫聲母表4. 比一比，看誰書寫得最美觀。艷靜植霜睛害最集5. 看誰能最快捉到自己的伙伴，趕快坐到田字格中。6. 我會寫（照樣子，寫漢字）。界 美 久7. 比一比，看誰寫得最美觀。止內(nèi)術(shù)斗露醒慧蘑8. 我會寫（照樣子，寫漢字）。紀 帶 祝9. 我會寫（照樣子，寫漢字）。波 邊 陽10. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。 三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀下文，回答問題。假如我是一片葉 假如我是一片葉，雖然我平凡、渺（mio）小，但我也要做出貢獻。 假如我是一片葉，我要做那片最紅的楓葉。和兄弟姐妹們一起隨風飄動，跳一曲熱情的舞，給人們美的回憶。 假如我是一片葉，我要做一片荷葉。在風暴來臨時，為魚兒撐起一把傘。 假如我是一片葉，我要做一片枯葉。我緩緩飄落，讓大樹多吸收營養(yǎng)，裝扮來年的春天。 假如我是一片葉，我要做一片楊樹葉。和伙伴們在邊疆阻擋風沙，做一條綠色的防護線。 假如我是一片葉，我要做和平鴿口中的橄欖（gn ln）葉。我要讓我走過的地方