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小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教案：“倍”的初步認(rèn)識的練習(xí)教學(xué)準(zhǔn)備：口算卡片，實物投影儀。教學(xué)過程：一、計算練習(xí)。1.口算。用卡片出示已學(xué)過的一些乘法算式，指名口算。2.完成想想做做6。先指名說說每道題的運算順序，再計算，集體校對。二、應(yīng)用題練習(xí)。1.看圖口頭列式解答：（1）小雞：小鴨：是小雞的3倍（2）分析：小雞有幾只，小鴨的只數(shù)是小雞的幾倍，也就是幾個幾只？求小鴨有多少只，就是求什么，用什么方法計算？（3）學(xué)生獨立列式解答，指名說說為什么用乘法算？（4）老師小結(jié)：求一個數(shù)的幾倍是多少，就是求幾個幾是多少，因此用乘法計算。2.完成想想做做7。（1）出示第7題圖，提問：一只小船坐多少人？一只大船坐的人數(shù)是小船的幾倍？求什么？指名完整地說說題意。（2）分析：一只大船坐的人數(shù)是小船的4倍，也就是大船可以坐幾個幾人？求大船坐多少人，也就是求什么，用什么方法計算？（3）學(xué)生獨立列式計算、口答，集體訂正時指名說說解題思路。3.完成想想做做8。（1）出示第8題，指名說說圖意，題中告訴我們什么？求什么？（題中已知小松鼠采了5個松果，大松鼠采的個數(shù)是小松鼠的3倍。求大松鼠采了多少個松果？）（2）學(xué)生獨立列式計算，口答。集體訂正時說說為什么用乘法計算？4、完成想想做做9。出示第9題，說說這題有幾個問題？學(xué)生獨立解答，集體訂正時說說各是怎樣列式的？并指導(dǎo)工作名學(xué)生用兩句話口答題中所問的兩個問題。三、想一想。完成想想做做10。在（）里填上合適的數(shù)。1、出示第一組數(shù)3，6，9，12，（），（）。觀察：這一組中后面的數(shù)和前面的數(shù)比，怎樣？（多3）想一想后面的兩格該怎樣填？為什么？2、獨立完成第2小題，說說你為什么這樣填？四、作業(yè)布置：1、列式計算。（1）4個5是多少？ （2）4的3倍是多少？（3）4和5的和是多少？ （4）3的2倍是多少？2、應(yīng)用題：（1）小紅用5天的時間讀完一本書，每天讀4頁，這本書有多少頁？（2）小紅讀一本書每天讀4頁，小明讀的頁數(shù)是小紅的3倍，小明每天讀多少頁？小紅讀一本書第一天讀4頁，第二天讀5頁，兩天一共讀多少頁？3、你能在（）里填上

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