2019年小學班主任新一年工作計劃.doc_第1頁
2019年小學班主任新一年工作計劃.doc_第2頁
2019年小學班主任新一年工作計劃.doc_第3頁
2019年小學班主任新一年工作計劃.doc_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2019年小學班主任新一年工作計劃 小學班主任對每個小學生來說都是最重要的影響人物,下面小編為大家整理了關(guān)于小學班主任新一年的工作計劃,僅供大家參考。新學期新挑戰(zhàn),本學期我要做一個愛學習的人,以快樂的心態(tài)投入到工作中,堅持用心做好每一件事。一、指導(dǎo)思想堅持以黨的十八大精神為指導(dǎo),緊緊圍繞學校德育工作計劃,堅持以“立德樹人,德育為先,育人為本”為理念,以切實抓好德育工作促進素質(zhì)教育為立足點和出發(fā)點,進一步創(chuàng)新德育工作方式和方法,準確把握學校德育工作動態(tài),體現(xiàn)“以人為本”,以社會主義核心價值體系和弘揚和培育愛國主義精神為核心,以習慣養(yǎng)成教育為主線,以有效活動為載體,以“班級日常管理”為突破口全面培養(yǎng)學生的各方面素質(zhì)。二、工作目標1、結(jié)合快樂成長校本教材、小學生日常行為規(guī)范、小學生守則、小學生一日常規(guī),加強學生行為習慣及養(yǎng)成教育。2、加強班風學風建設(shè),樹立良好的學習之風。3、加強教師小助手的培養(yǎng),增強班級管理。4、結(jié)合重大節(jié)日,搞好各項活動,培養(yǎng)學生積極參與能力。5、對學生進行安全教育和法律宣傳教育。6、依據(jù)學校工作要求,做好家長委員工作。三、具體措施1、利用校本教材,從“學會整理、講究衛(wèi)生、完成作業(yè)”三大方面開展學生行為養(yǎng)成教育。2、建立班級互幫互助活動(好學生幫助差學生學習),建立班級口號、班級公約,激發(fā)學生學習熱情。3、上好晨會、班會。老師要做到經(jīng)常與學生溝通,發(fā)揮小助手管理能力,學習魏書生老師班級管理方法,讓班級人人有事做(把班級的每一項工作落實到個人頭上)。并及時對學生的不足加以制止。4、結(jié)合學?;顒?,給學生充分展示自我的機會,張揚學生個性,發(fā)揮每個學生特長,增強學生自信心。5、加強與家長溝通,建立家校聯(lián)系卡,盡力做到周周聯(lián)系,與家長商討教育學生的好方法,真正做到讓孩子快樂成長。四、各月份工作安排二月1、總結(jié)2020年德育工作2、檢查假期作業(yè)三月1.落實快樂成長第一個月習慣養(yǎng)成教育目標。2、開展學雷鋒爭當志愿者及三八節(jié)活動。3、組建家委會,明確各項活動內(nèi)容。4、法制安全教育活動。5、召開“我養(yǎng)成了好習慣”主題班會.6、及時完成月工作總結(jié)。四月1、準備清明節(jié)開展經(jīng)典誦讀比賽?!皩W雷鋒做有道德的人”主題讀書教育活動2、抓好“快樂成長”四月培養(yǎng)目標的落實。3、組織家委會月活動。4、法律知識進班級活動。5、準備“班主任基本功比賽”。6、班主任月工作總結(jié)。五月1、結(jié)合勞動節(jié),教育學生做一個愛勞動的人。2、準備“我是達人”及藝術(shù)之星綜合選拔活動。3、準備(六、一活動節(jié)目)。4、落實好五月“快樂成長”目標。5、寫好班主任月工作總結(jié)。六月1.參加校園達人秀及校園十佳少年綜合評選活動。2、師生廣場舞演出。3、做好德育活動評選準備。4、組織學生參加社區(qū)福利院,實踐基地體驗活動。七月1、做好期

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論