2019年九年級物理全冊17.2歐姆定律習(xí)題課件 新人教版.ppt

,物理,第十七章歐姆定律,第二節(jié)歐姆定律,課前自主預(yù)習(xí),課后作業(yè),課堂合作探究,目標導(dǎo)航,目標導(dǎo)航,學(xué)習(xí)目標：1.理解歐姆定律，能熟練地運用歐姆定律計算有關(guān)電壓、電流和電阻的簡單問題。2.培養(yǎng)學(xué)生解答電學(xué)計算題的良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)重點：能熟練地運用歐姆定律計算有關(guān)電壓、電流和電阻的簡單問題。知識鏈接：電流與電壓、電阻的關(guān)系。,課前自主預(yù)習(xí),（閱讀課本P78-79,完成以下問題）1.歐姆定律的內(nèi)容：_2.公式：_3.公式中符號的意義及單位：U_R_I_試一試1、一條電阻絲的電阻是100，接在220V的電壓上，通過它的電流是多少？,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比,I=U/R,電壓,V,電阻,電流,A,I=U/R=220v/100=2.2A,課堂合作探究,一、對歐姆定律的理解點撥1：歐姆定律中所說的“導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比”是在電阻一定的條件下；“導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比”是指在電壓一定的條件下，脫離了前提條件，這種比例關(guān)系就不存在了。點撥2、R=UI表示一段導(dǎo)體兩端的電壓跟這段導(dǎo)體中的電流之比等于這個導(dǎo)體的電阻。它是電阻的計算式，而不是它的決定式。導(dǎo)體的電阻反映了導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)。,課堂合作探究,例1：關(guān)于歐姆定律的表達式I=U/R，下列說法正確的是()A.導(dǎo)體的電阻越大，通過導(dǎo)體的電流越小B.導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比C.導(dǎo)體中的電流與電壓成正比D.對同一導(dǎo)體來說，其兩端的電壓增大到原來的3倍，則導(dǎo)體中的電流也增大到原來的3倍。討論1：某同學(xué)認為:“由變形可得。就表明，導(dǎo)體的電阻R跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟電流成反比?！边@種說法對嗎？為什么?,D,不對。電阻的大小跟它兩端的電壓和通過的電流大小無關(guān)，只跟它的材料.長度.橫截面積和溫度有關(guān),課堂合作探究,例2：將一電阻接在6V電壓的兩端時，通過的電流為05A，可知它的電阻為，若給它接上18V電壓，通過其電流為A，此時此電阻為，若電路兩端電壓為零，則通過其電流為A，此時此電阻電阻為。,12,1.5,12,0,12,課堂合作探究,二、應(yīng)用歐姆定律計算有關(guān)電流、電壓和電阻的簡單問題。點拔3：利用歐姆定律解決問題要注意以下幾點：歐姆定律的表達式I=U/R中的I、U、R必須是同一導(dǎo)體或同一電路（同一性）；即使是同一個電路，由于開關(guān)的閉合、斷開、滑動變阻器滑片的左、右移動，將引起電路中各部分電流及總電流和電壓的變化，因此，必須保證I=UR中的三個物理量是同一時間的值（同時性）；公式中R、U、I單位要統(tǒng)一（統(tǒng)一性）。,1.利用歐姆定律求電路的電壓：由公式_變形得_例3.一個電熨斗的電阻是0.1k，使用時流過的電流是2.1A，則加在電熨斗兩端的電壓是多少？2.利用歐姆定律求導(dǎo)體的電阻：由公式_變形得_例4.在一個電阻的兩端加的電壓是2.5V，用電流表測得流過它的電流是250mA，則這個電阻的阻值是多少？,課堂合作探究,I=U/R,U=IR,解：U=IR=2.1A0.1103=2.1102V,I=U/R,R=U/I,解：R=U/I=2.5V/25010-3A=10,例5.一小燈泡正常發(fā)光時電阻為20，在正常工作時它兩端的電壓是12V，現(xiàn)有的電源電壓是18V，要把這盞燈接在這個電源上，需怎樣接入一個阻值至少為多大的電阻？將電路設(shè)計出來，并畫出電路圖。,課堂合作探究,例6、如圖所示，電源電壓保持6v不變，閉合開關(guān)S1.S2，電流表示數(shù)為0.6A;斷開S2后，電壓表示數(shù)為2V，求：R1和R2的電阻,課堂合作探究,10、20,點拔4：通過以上的簡單電學(xué)題目的計算，提出以下要求：(1).要畫好電路圖,在圖上標明已知量的符號、數(shù)值和未知量的符號。(2).要有必要的文字說明，物理公式再代入數(shù)據(jù)計算，答題敘述要完整。,課堂合作探究,課后作業(yè),夯實基礎(chǔ)1由歐姆定律I=變形可得R=下列說法正確的是（）A導(dǎo)體電阻跟它兩端的電壓成正比B導(dǎo)體電阻跟通過它的電流成反比C導(dǎo)體電壓跟通過它的電流成正比D導(dǎo)體電阻跟通過的電流和它兩端電壓無關(guān),D,課后作業(yè),2.李明同學(xué)在“探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系”時，將記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象，下列說法中錯誤的是（）A當在導(dǎo)體乙的兩端加上1V的電壓時，通過乙導(dǎo)體的電流為0.1AB將甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)到電壓為2V的電源上時，干路中的電流為0.6AC導(dǎo)體甲的電阻小于導(dǎo)體乙的電阻D導(dǎo)體兩端的電壓為零時，導(dǎo)體的電阻也為零,D,課后作業(yè),一個阻值為20的電阻，測得通過它的電流為5A，那么此時加在這個電阻兩端的電壓是（）A4VB10VC0.25VD100V如圖所示，電源電壓U=10V，定值電阻R=20，閉合開關(guān)S，電壓表的示數(shù)是6V，通過小燈泡的電流是（）A0.8AB0.5AC0.3AD0.2A,D,D,課后作業(yè),5.1節(jié)新干電池電壓_V；人體安全電壓_V；當通過人體的電流接近30mA時就會有生命危險據(jù)此可以推斷，人體是_（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”），人體電阻約_6.某段金屬導(dǎo)體兩端電壓為4V時，通過的電流是0.2A；當該導(dǎo)體兩端電壓為12V時，通過該導(dǎo)體的電流為A；當該導(dǎo)體兩端電壓降為0時，電阻為,1.5,不高于36,導(dǎo)體,1200,0.6,20,課后作業(yè),7在某一溫度下，兩個電路元件甲和乙中的電流與電壓的關(guān)系如圖所示由圖可知，元件甲的電阻是_，將元件甲、乙并聯(lián)后接在電壓為2.5V的電源兩端，則流過元件甲的電流是_A，流過元件乙的電流是_A,5,0.5,0.3,8如圖所示的電路中，電源電壓恒定，R2=10，開關(guān)S、S1都閉合時，電流表示數(shù)為0.4A；開關(guān)S閉合，開關(guān)S1斷開時，電流表示數(shù)變?yōu)?.3A則電源電壓為V，電阻R1的阻值為,課后作業(yè),3,30,課后作業(yè),9如圖所示，電源電壓恒為12V，電阻R1為20，當開關(guān)S閉合后，電壓表的示數(shù)為8V，求：（1）電阻R1兩端的電壓；（2）通過電阻R2的電流,解：（1）由圖知，兩電阻串聯(lián)，電壓表測量R2兩端的電壓，R1兩端的電壓：U1=UU2=12V8V=4V；（2）兩電阻串聯(lián)，所以通過R2的電流：答：（1）電阻R1兩端的電壓為4V；（2）通過電阻R2的電流為0.2A,10.如圖所示，R1=20，閉合開關(guān)，電壓表和電流表的示數(shù)分別為6V和0.5A求（1）通過電阻R1的電流；（2）電阻R2的阻值,課后作業(yè),解：由電路圖可知，R1與R2并聯(lián)，電壓表測電源的電壓，電流表測干路電流（1）因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以，通過電阻R1的電流：（2）因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，通過R2的電流：I2=II1=0.5A0.3A=0.2A，電阻R2的阻值：R2=30答：（1）通過電阻R1的電流為0.3A；（2）電阻R2的阻值為30,課后作業(yè),精英題庫11.在“探究電流與電阻的關(guān)系”實驗中，利用如圖甲所示電路，得到如圖乙所示的電流隨電阻變化的圖像。電源電壓為9V。若某次實驗時滑動變阻器連入的阻值為2，則該次實驗所接入的定值電阻R0阻值為（）A.1B.4C.6D.8,B,12某班在探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”的實驗中，分成了兩大組進行實驗探究：（1）甲實驗小組為了研究“電阻中的電流與電壓的關(guān)系”設(shè)計了如圖1所示的電路a請你指出他們在電路連接上的兩處錯誤：_，_b該實驗小組在器材選擇上有一個元件選擇是錯誤的，是_，應(yīng)換成_，理由是：_,課后作業(yè),滑動變阻器接線錯誤,電流表,正負接線柱接反,小燈泡,定值電阻,燈泡的電阻會受溫度的影響而發(fā)生變化,（2）乙實驗小組探究為了“電阻中的電流與電阻的關(guān)系”特選擇了以下器材：學(xué)生電源、開關(guān)1個、滑動變阻器R0一個、導(dǎo)線若干、四個定值電阻（R1=5、R2=10、R3=15、R4=20），但是由于粗心少領(lǐng)了一只電壓表，多領(lǐng)了一只電流表同學(xué)們通過思考討論設(shè)計出了如圖2所示的電路圖，并進行了實驗（實驗之前老師特別強調(diào)他們注意用控制變量法）實驗步驟如下：a先將各元件按電路圖正確連接，接入的定值電阻分別為R1=5、R2=10，調(diào)節(jié)滑動變阻器，讀出電流表的示數(shù)記如下表；,課后作業(yè),b把定值電阻R2換成R3，_，記下對應(yīng)電流表A2的示數(shù)，填入表格中（請你幫他們完整這一步的操作）；c再把R3換成R4，按上一步的操作進行調(diào)節(jié)，并記下對應(yīng)電流表的示數(shù)，