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小學(xué)語文一年級春到梅花山第二課時第一自然段研練前教學(xué)設(shè)計請小朋友們先自己讀一讀第一自然段。想一想，這一段有幾句話？學(xué)生自由讀師：這一段有幾句話？（3句）（2）學(xué)習(xí)第一句話首先我們來看第一句，請你自己讀一讀。你讀懂了什么？一、時間，梅花是在什么時候開放的？（早春：春天剛剛開始，就像我們現(xiàn)在，天氣還比較冷，書上說寒氣還沒有退盡。退盡什么意思？）二、花多，從哪個詞語看出來？滿山，把詞語讀好它。讓我們再來一起讀一讀這句話。齊讀（3）學(xué)習(xí)第二句話師：盛開的梅花是什么樣子的呢？請小朋友讀讀第二句。這句話講了什么？哪些詞語說明花多？（挨著、片片）挨著：梅花你挨著我，我挨著你，說明梅花怎么樣？（梅花開得多而密，而且是爭相開放）小朋友們同桌做一下動作。梅花你挨著我，我挨著你，這是近看，遠(yuǎn)看這一片片的梅花像什么？（藍(lán)天下的片片彩云）這里小作者把梅花比作了什么？（天上的彩云）我們來看一下，（出示圖片，各種顏色的梅花，理解彩字）完成填空：盛開的梅花，你挨著我，我挨著你，白的如（），紅的似（）像藍(lán)天下的片片彩云。師：色彩絢麗的梅花開滿了山坡，多美啊！誰能來美美地讀一讀這句話？指名讀，教師指導(dǎo)師：讓我們一起來讀一讀。齊讀（3）學(xué)習(xí)第三句話師：滿山的梅花不僅好看，還有什么特點(diǎn)呢？請小朋友看第三句話。出示第三句話師：誰來讀一讀這句話？指名讀師：我們一起來看一看這樣的梅花。出示圖片師：你覺得梅花有怎么樣的特點(diǎn)？（顏色鮮艷，光亮可愛）是啊，這樣的梅花真是晶瑩透亮?。∧氵€知道有什么東西師晶瑩透亮的？（露珠、珍珠）師：走在這梅花叢中，聞著梅花散發(fā)出的淡淡清香，真是舒服極了。誰愿意來美美地讀一讀這一句話？指名讀，教師評價（你讀的真香，或還不太香）師：我們一起來讀一讀。齊讀（4）師：課文第一小節(jié)向我們介紹了梅花山的花多，花美，花香，小朋友

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