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部編版語文二年級上學期過關(guān)突破第二次月考(時間:90分鐘)班級:_ 姓名:_一、基礎(chǔ)練習。(共30分)1. 看拼音寫詞語。春天來了,to_花開了,xng_花開了,油ci_花開了,楊li_依依,天氣溫nun_;夏天到了,青w_叫了,mi_子黃了,h_花開了,蓮葉b_綠,li_聲響了,w_云黑了,天氣yn_熱,秋天a_,天ln_了,png_果紅了,草z_結(jié)了,遠遠wng_去,yan_野里,小t_子在賽跑,熱no_極了。2. 用“然”組成的詞語填入相應(yīng)的空中。奶奶_說:“月亮進來了!”我們都跑了出來,它_就在院子里。一向落后的平平這次_得了滿分。3. 把與詞語相對應(yīng)的音節(jié)填在括號中。(填序號)y hu qun gobi kbin zh hi y jng lng野花_ 貝殼_ 編織_勸告_ 精靈_ 黑夜_4. 讀拼音,寫詞語。yu jwn nuntun yunyu x_yun yshng dinsn lnbin zh_5. 拼一拼,寫一寫。zi shy mnbin dtng xiko nxi tin_6. 比一比,再組詞。戎_ 諸_ 競_ 唯_豬_ 者_ 竟_ 難_7. 讀拼音,寫詞語。lio tinsh jnyun zco zyu x_shng dinci jinwn nunp lofn f_8. 照樣子,寫詞語。越來越亮 越_越_越_越_失敗一成功 困難_ 寒冷_金色的田野 _的微風 _的柳條一(棵)大樹 一_青蛙 一_大河9. 讀句子,找出錯字并改正。天空漂著紅紫紅紫的彩云。_漆黑漆黑的暗夜,也有無數(shù)的熒火蟲翩翩飛舞。_夕陽西沉,夜暮降臨。_10. 給劃線的字選擇正確讀音。蓄 _(ch x)須 逼迫 _(bi p)糾纏 _(cnchn) 妄 _(wngwng)想邀 _(yo yo)請不忍 _(rn rn)打擾 _(jioro) 拒 _(j j)絕簽訂 _(dngdng) 寧 _(nngnng)可要 _(yo yo)求京劇 _(j j)二、綜合練習題。(共30分)1. 描一描,寫一寫,并口頭組詞。 2. 比一比,看誰寫得最美觀。止內(nèi)術(shù)斗露醒慧蘑3. 將下列詩句工整美觀地抄寫下來。碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。4. 我會寫(照樣子,寫漢字)。片 挨 寒5. 描一描,寫一寫,并口頭組詞。 6. 描一描,寫一寫,并口頭組詞。 7. 我會寫(照樣子,寫漢字)。孩 答 呢8. 描一描,寫一寫,并口頭組詞。 9. 我會寫(照樣子,寫漢字)。界 美 久10. 將下列句子工整美觀地抄寫下來。想象是一切希望和靈感的源泉。三、閱讀理解題。(共20分)1. 閱讀課文片段,完成練習。 子貢說:“老師遇水必觀,其中一定有道理,能不能講給我們聽聽?” 孔子凝望著泗水的綠波,意味深長地說:“水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒有一定的形狀,或方或長,流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山巖,鑿石壁,從無懼色,它好像有志向。萬物入水,必能蕩滌污垢,他好像善施教化由此看來,水是真君子??!” 弟子們聽了老師的一番宏論,無不驚訝。誰能料想,從司空見慣的流水中,老師竟能看出如此深奧的道理!(1)在橫線上寫出劃線字意思。遇水必觀_ 奔流不息_或方或長_ 從無懼色_(2)寫出下列詞語的近義詞。蕩滌_ 深奧_(3)孔子從_、_、_、_這四個方面論水,他論水的目的是_,從這可以看出孔子是個_的人。(4)水是真君子!請補出文中省略號處省略的內(nèi)容。水能容納無數(shù)溪流,它好像_;水總是滔滔不絕的向前奔流,它好像_;水清澈透明,它好像_;水_,它好像_2. 閱讀下文,回答問題。 小馬說:“是?。∨2策@么說??墒撬墒笳f河水很深,還淹死過他的伙伴呢!”媽媽說:“那么河水到底是深還是淺呢?你仔細想過他們的話嗎?”小馬低下了頭,說:“沒沒想過?!眿寢層H切地對小馬說:“孩子,光聽別人說,自己不動腦筋,不去試試,是不行的。河水是深是淺,你去試一試就知道了。”(1)文段中畫橫線的句子,小馬的話要讀得_,媽媽的話要讀得_。(填序號)親切 高高興興 吞吞吐吐(2)小馬聽了媽媽的話,認真想了想老牛和松鼠說的話,他知道了,老牛說水淺,是因為_;小松鼠說水深,是因為_。(3)讀了小馬的媽媽的話,你明白了什么道理?四、寫

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