小班班主任的教學(xué)計(jì)劃.doc

小班班主任的教學(xué)計(jì)劃 幼兒園的教學(xué)是所有學(xué)校工作中的重中之重下面要為大家分享的就是小班班主任的教學(xué)計(jì)劃希望你會(huì)喜歡！ 一、班級(jí)情況分析 本班共有幼兒21名其中男孩11名女孩10名年齡在2歲半到3歲半之間大部分的幼兒是不具備基本的生活自理能力的小部分幼兒更不能用語(yǔ)言等向老師請(qǐng)求幫助對(duì)老師的指令甚至聽(tīng)不懂更不能按老師的要求去做針對(duì)這些情況我們把本學(xué)期的重點(diǎn)放在保育和培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣上把教學(xué)中的主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái)讓幼兒得到全方位發(fā)展 二、幼兒發(fā)展目標(biāo) (一)健康領(lǐng)域 1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活情緒基本愉快 2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣、褲、鞋 3、了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí)在成人提醒下知道如何保護(hù)自己 4、愿意參加體育活動(dòng)動(dòng)作比較自然 (二)語(yǔ)言形成 1、學(xué)習(xí)普通話樂(lè)意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求 2、學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)他人講話能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng) 3、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受 (三)社會(huì)領(lǐng)域 1、愿意上幼兒園能參加幼兒園的活動(dòng)樂(lè)意和同伴一起游戲情緒快樂(lè) 2、學(xué)習(xí)關(guān)心他人學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則 3、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同 (四)科學(xué)領(lǐng)域 1、在成人指導(dǎo)下學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中有趣的事物 2、樂(lè)意用多種感官感知周?chē)奈锲贰F(xiàn)象了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征 3、親近大自然喜歡、學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周?chē)闹参?(五)藝術(shù)領(lǐng)域 1、喜歡聽(tīng)音樂(lè)能借助動(dòng)作、語(yǔ)言表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受 2、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌用身體動(dòng)作進(jìn)行歌表演、做律動(dòng) 3、愿意參加美術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣能用點(diǎn)、線等簡(jiǎn)單手段表現(xiàn)熟悉事物的簡(jiǎn)單形象 三、教育教學(xué)工作 (一)做好新生入園的情緒安撫工作 (二)培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)提高生活自理能力做到生活有序 (三)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī) (四)深入課程把主題活動(dòng)與日常生活結(jié)合進(jìn)行從他們的興趣入手讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)提高綜合能力 (五)本學(xué)期大型活動(dòng) 1、編排小班戶外操 2、做好每個(gè)月的教學(xué)檢查 四、衛(wèi)生保健工作 (一)堅(jiān)持為汗?jié)褚路痛笮”闶Ы挠變焊鼡Q衣服并做到隨換隨洗 (二)認(rèn)真做好教室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境 (三)認(rèn)真做好碗、杯、毛巾的消毒工作杜絕傳染病的流行 (四)嚴(yán)格實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作保健制度將幼兒生理和心理結(jié)合起來(lái)促進(jìn)幼兒的身心健康 (五)增強(qiáng)保育員的教育意識(shí)在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí)真正做到保教合一 五、家長(zhǎng)工作 本學(xué)期的家長(zhǎng)工作我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則提高教師的“服務(wù)意識(shí)”加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通努力做好以下工作： (一)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通以家訪、電話、接送時(shí)交流等形式了解每位孩子的興趣和愛(ài)好以及家長(zhǎng)的需求