教育實習(xí)生工作計劃總結(jié).doc

教育實習(xí)生工作計劃總結(jié) 一、教育實習(xí)的目的 教育實習(xí)是師范專業(yè)的一門必修課程是高等師范院校課程體系的重要組成部分是師范教育貫徹理論與實踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)是全面檢驗學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要手段同時也可為今后的教育教學(xué)改革提供依據(jù) 通過教育實習(xí)進(jìn)一步加深對黨和國家的教育方針的理解提高對教育工作重要性的認(rèn)識增強當(dāng)一名人民教師的光榮感和責(zé)任感;使學(xué)生初步了解中學(xué)、小學(xué)教育和教學(xué)工作的特點了解素質(zhì)教育與基礎(chǔ)教育改革的新進(jìn)展以及新時期對教師的要求;培養(yǎng)學(xué)生從事教育和教學(xué)工作的能力 二、教育實習(xí)對象及時間安排 本次教育實習(xí)對象為20xx級師范?？粕鷮嵙?xí)專業(yè)為語文教育、政治歷史教育、英語教育、數(shù)學(xué)教育、物理教育、化學(xué)教育、體育教育、音樂教育、美術(shù)教育、小學(xué)教育共計10個專業(yè)實習(xí)生共1086人 三、實習(xí)工作的組織和安排 本次教育實習(xí)采用“集中組織”和“分散實習(xí)”相結(jié)合的模式 根據(jù)我校教育實習(xí)要求,充分考慮方便學(xué)生就業(yè)的需要鼓勵學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)學(xué)校沒有條件聯(lián)系實習(xí)學(xué)校的實習(xí)生由學(xué)校統(tǒng)一安排集中實習(xí) 集中實習(xí)的實習(xí)生由教務(wù)處會同教學(xué)系集中安排實習(xí)生不得隨意變更實習(xí)學(xué)校 分散實習(xí)的實習(xí)生回生源所在地自行聯(lián)系實習(xí)學(xué)校其程序為： (1)教學(xué)輔導(dǎo)員統(tǒng)一到教務(wù)處實踐科開取教育實習(xí)介紹信; (2)實習(xí)生憑介紹信到有就業(yè)意向或較為熟悉的學(xué)校聯(lián)系實習(xí)實習(xí)指導(dǎo)教師必須具備中教一級(小教、學(xué)前專業(yè)指導(dǎo)教師須具有中級職稱)及其以上職稱; (3)學(xué)生將聯(lián)系確定的實習(xí)學(xué)校的有關(guān)信息填表并在規(guī)定時間內(nèi)報各系備案; (4)各教學(xué)系統(tǒng)一用電子表格形式將有關(guān)實習(xí)工作的材料報送教務(wù)處實踐科 四、教育實習(xí)的內(nèi)容和要求 本次教育實習(xí)內(nèi)容包括教學(xué)工作實習(xí)、班主任工作實習(xí)和社會調(diào)查實習(xí)三項 1、教學(xué)工作實習(xí) 教學(xué)工作實習(xí)是教育實習(xí)的主要內(nèi)容實習(xí)生應(yīng)虛心接受實習(xí)學(xué)校原任課教師的指導(dǎo)積極參加備課、聽課、上課、輔導(dǎo)、評改作業(yè)、考試等教學(xué)各環(huán)節(jié)的活動要按教學(xué)原則組織課堂教學(xué)教案未經(jīng)指導(dǎo)教師審批不得進(jìn)行課堂講授;盡可能實習(xí)各種類型的課盡可能爭取多上課要求每位實習(xí)生至少上足8節(jié)課(均為不重復(fù)課)同一學(xué)校的實習(xí)生要經(jīng)常組織相互聽課并作好聽課筆記在教師指導(dǎo)下評課互相切磋共同提高要求每個專業(yè)選12名課堂教學(xué)有特色的實習(xí)生上一堂示范匯報課向?qū)嵙?xí)學(xué)校教師、領(lǐng)導(dǎo)和我校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報 2、班主任工作實習(xí) 班主任工作實習(xí)要求在原任班主任的指導(dǎo)下進(jìn)行實習(xí)生須在第一周的上半周制訂好實習(xí)期間的班主任工作計劃(如多人實習(xí)同一班級需共同制訂計劃)內(nèi)容包括班主任工作的目的、要求、內(nèi)容、方法、時間安排等要運用教育科學(xué)理論指導(dǎo)班主任