幼兒園大班優(yōu)秀教學(xué)計(jì)劃.doc

幼兒園大班優(yōu)秀教學(xué)計(jì)劃 1、學(xué)前思想準(zhǔn)備：可以通過(guò)和家長(zhǎng)一起參觀小學(xué)或者請(qǐng)畢業(yè)生回園與幼兒交談讓幼兒知道為什么要上小學(xué)小學(xué)與幼兒園有什么不同激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望同時(shí)也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問(wèn)題” 2、身體方面的準(zhǔn)備： (1)通過(guò)戶外活動(dòng)以及個(gè)人衛(wèi)生等方面來(lái)增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)使他們能夠身心健康地邁入小學(xué); (2)在日常活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書(shū)、寫(xiě)字、握筆姿勢(shì)同時(shí)讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官 (3)注重安全方面教育現(xiàn)在我們班的幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)喜歡跑跳要讓幼兒懂得一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)在玩耍、跑跳時(shí)注意安全學(xué)會(huì)保護(hù)自己在馬路上行走要遵守交通規(guī)則學(xué)會(huì)看紅、綠燈走人行道;有困難找警察記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火玩電等 3、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備： (1)通過(guò)談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力讓幼兒感知到即將成為一名小學(xué)生了生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師了要學(xué)會(huì)自己的事自己做遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解決 為重點(diǎn)精心設(shè)計(jì)制作有關(guān)讀寫(xiě)方面材料供幼兒操作同時(shí)在各區(qū)域中進(jìn)行滲透、同時(shí)讓幼兒熟悉漢語(yǔ)拼音知道拼音是一種正確認(rèn)讀漢字的工具和基礎(chǔ);堅(jiān)持開(kāi)展餐前的認(rèn)讀識(shí)字活動(dòng)等為幼兒閱讀、書(shū)寫(xiě)提供條件 B數(shù)學(xué)方面的滲透 通過(guò)每次的數(shù)學(xué)活動(dòng)、數(shù)學(xué)區(qū)工作對(duì)幼兒進(jìn)行分類(lèi)、統(tǒng)計(jì)、簡(jiǎn)單運(yùn)算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng)提高幼兒的邏輯思維能力在日?；顒?dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題提高幼兒獨(dú)立思考問(wèn)題的能力 班級(jí)日常工作： 1)本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點(diǎn)更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí) 教育教學(xué)方面 我們將繼續(xù)貫徹幼兒園教育綱要根據(jù)課改精神完成教育教學(xué)目標(biāo)并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)興趣愛(ài)好以及本土文化和時(shí)事信息開(kāi)展生成課程以豐富孩子的知識(shí)拓展他們的視野另外根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥謺?shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的字以及拼音并加強(qiáng)1到10的加減法運(yùn)算使孩子們能夠熟練掌握在英語(yǔ)方面除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外還要加強(qiáng)孩子的語(yǔ)感啟蒙方面的訓(xùn)練提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力 踏著秋天的腳步我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期新的學(xué)期對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)涵著新的希望而對(duì)老師來(lái)說(shuō)是面臨新的挑戰(zhàn)本學(xué)期我們兩位老師將嚴(yán)格要求自己認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期工作吸取經(jīng)驗(yàn)反省不足根據(jù)新學(xué)年幼兒園工作、幼兒園教學(xué)計(jì)劃安排集合我班配班老師的實(shí)際情況在新綱要和園務(wù)計(jì)劃思想的指導(dǎo)下以兒童為本促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)發(fā)展因此我做出了個(gè)人教學(xué)計(jì)劃 所有配班老師團(tuán)結(jié)一致搞好具有夏季特色的教室布置工作為幼兒設(shè)置良好的肓人環(huán)境為幼兒的在園生活提供學(xué)習(xí)、生活、休息的良好場(chǎng)所讓幼兒喜歡上我們班喜歡我們班的每一位老師 一、了解幼兒情況 對(duì)幼兒的性格、愛(ài)好、興趣等進(jìn)行祥細(xì)的了解為他們制定遠(yuǎn)近期發(fā)展目標(biāo)注意每一個(gè)孩子的不同進(jìn)步對(duì)孩子進(jìn)行認(rèn)知發(fā)展、社會(huì)性發(fā)展、身體發(fā)展的教育培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育教學(xué)中注意各學(xué)科的相互滲透相互補(bǔ)充充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和幼兒的主體作用讓他們有主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)在不知不覺(jué)中接受新觀念感覺(jué)新教法表現(xiàn)新思維讓他們?cè)谟^察中探索探索中發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)中了解了解中獲得新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)鼓勵(lì)每個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展力爭(zhēng)在師幼互動(dòng)中完成所有教學(xué)計(jì)劃 二、日常生活方面 1、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能認(rèn)真對(duì)待每一次體育活動(dòng)和戶外活動(dòng)保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣體驗(yàn)活動(dòng)中的成就感并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì) 2、發(fā)展幼兒的獨(dú)立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣發(fā)展其個(gè)性具體措施是：結(jié)合主題游戲的開(kāi)展與幼兒一同商討、制訂合理的活動(dòng)區(qū)域并幫助幼兒作出選擇玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力(老師與幼兒一同動(dòng)手制作的)能夠引發(fā)幼兒興趣方便他們獨(dú)自取放獨(dú)立使用當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后教師需指導(dǎo)幼兒獨(dú)立收拾自己玩過(guò)的玩具使他們?yōu)樽约耗軌颡?dú)立收放而感到自豪 3、設(shè)立“環(huán)?？倓?dòng)員”大型區(qū)域活動(dòng)開(kāi)展環(huán)保小制作充分利用廢舊材料制作手工制品豐富幼兒的藝術(shù)活動(dòng)提高他們感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣激發(fā)表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣形成環(huán)保教育特色大班幼兒在手工制作方面已積累了一些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)并且注意力有所集中開(kāi)展一系列廢舊物品再利用的手工制作活動(dòng)那將更具目的性并能滲透環(huán)保教育于其中是一件非常有意義的事情我們將采取以下措施：家園一同收集廢舊材料制品結(jié)合主題為各區(qū)域提供各類(lèi)半成品廢舊材料便于幼兒取放主題教育活動(dòng)中多利用廢舊物品制作教玩具 4、在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系等并會(huì)向客人、長(zhǎng)輩問(wèn)好不亂動(dòng)別人的東西初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理能與小朋友友好相處愿意幫助他人在游戲和日常生活中能初步做到友愛(ài)、互助、謙讓并能聽(tīng)從老師勸告做錯(cuò)了事能承認(rèn)并愿意改正 5、結(jié)合幼兒普遍存在的情況培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)多開(kāi)展合作性的活動(dòng)比如合作畫(huà)、合作表演等讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性 6、學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則知道自己是大班小朋友應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則 三、工作思路 以管理求生存,以質(zhì)量求發(fā)展以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心,優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織,合理安排一日常規(guī),加強(qiáng)特色藝術(shù)教學(xué),優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開(kāi)展,繼續(xù)嘗試新課程改革 強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,重視家園聯(lián)系 1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園,每一環(huán)