學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科教研組工作計(jì)劃.doc

學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科教研組工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我們教研組將繼續(xù)在中心學(xué)校、分校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下以“特色、規(guī)范、有效”方針為指導(dǎo)突出教育教學(xué)的中心地位努力提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量同時(shí)以新課程改革為契機(jī)積極把提高師資整體素質(zhì)和提高課堂教學(xué)效率作為我們這學(xué)期工作的重點(diǎn)規(guī)范課堂教學(xué)行為加強(qiáng)教學(xué)研究以深入推進(jìn)課程改革全面實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn)以探索小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)課教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效為目標(biāo)進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的研究加強(qiáng)評(píng)價(jià)與考試的研究進(jìn)一步做好數(shù)學(xué)課教材的疏通培訓(xùn)以及數(shù)學(xué)課常規(guī)教學(xué)的研究和探索工作創(chuàng)新教研方式努力提高教學(xué)、研究的質(zhì)量和水平為提高我校的教學(xué)質(zhì)量作出應(yīng)有的貢獻(xiàn) 二、主要工作 （一）教師方面在引導(dǎo)廣大數(shù)學(xué)教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹和落實(shí)新課程的理念、思想和方法努力在日常數(shù)學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)實(shí)踐感悟切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念轉(zhuǎn)變教學(xué)行為的同時(shí)重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作 結(jié)合我校教師分工的特點(diǎn)沒(méi)有教師從第一冊(cè)一直教到第十二冊(cè)都是常年在某一學(xué)段任教對(duì)教材的前后銜接把握的不是很好導(dǎo)致了教學(xué)工作中教師教學(xué)內(nèi)容學(xué)生幾方面之間的溝通不是那么流暢在一定程度上阻礙課堂教學(xué)效率的有效完成所以進(jìn)一步做好小學(xué)數(shù)學(xué)112冊(cè)教材的疏通培訓(xùn)指導(dǎo)工作被列入了教研工作之中要求各位一線數(shù)學(xué)教師根據(jù)每人實(shí)際抽時(shí)間認(rèn)真研讀數(shù)學(xué)教材熟悉所教年級(jí)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、訓(xùn)練點(diǎn)以及與上、下冊(cè)教材的銜接點(diǎn)系統(tǒng)把握整套教材的知識(shí)體系并定期的組織相關(guān)任課教師進(jìn)行集中學(xué)習(xí) 2、引導(dǎo)數(shù)學(xué)教師把功夫花在備課上效益顯在課堂上要指導(dǎo)廣大數(shù)學(xué)教師“依標(biāo)靠本”認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神要在認(rèn)真研究教材研究教法研究習(xí)（試）題的基礎(chǔ)上用心備課、用情備課、用智慧備課數(shù)學(xué)備課要講究實(shí)效一切從學(xué)生的接受效果出發(fā)各人可根據(jù)自身實(shí)際挖掘和培植數(shù)學(xué)備課方面的好經(jīng)驗(yàn)好做法力爭(zhēng)向全校推廣 3、抓實(shí)課堂教學(xué)努力提高小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)課的教學(xué)效率輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量出路在課堂要向課堂四十分鐘要質(zhì)量要引導(dǎo)廣大數(shù)學(xué)教師認(rèn)真上好每一堂數(shù)學(xué)課充分做好每一堂課的課前準(zhǔn)備課堂教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性、參與度、注意力的集中程度要讓絕大多數(shù)學(xué)生在課中能集中注意力認(rèn)真傾聽、積極思考要讓絕大多數(shù)學(xué)生基本在課內(nèi)完成作業(yè)力爭(zhēng)使平時(shí)的每一堂課都能做到扎實(shí)有效 （二）學(xué)生方面以“小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣”的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量著力抓好以下幾項(xiàng)工作 抓實(shí)基礎(chǔ)本學(xué)期努力促使教師在各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中重視加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的基本概念、基本計(jì)算、基本數(shù)量關(guān)系、基本解題思路和方法、基本的解決問(wèn)題策略等方面的訓(xùn)練努力為學(xué)生的后繼數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 2、養(yǎng)成習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí) 慣是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證各年級(jí)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣的培養(yǎng)教師在數(shù)學(xué)教學(xué)中要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)努力使學(xué)生養(yǎng)