數(shù)學(xué)二次根式加減的教學(xué)計劃.doc

數(shù)學(xué)二次根式加減的教學(xué)計劃 如果一個數(shù)的平方等于a那么這個數(shù)叫做a的平方根a可以是具體的數(shù)也可以是含有字母的代數(shù)式接下來我們一起來看看九年級數(shù)學(xué)上學(xué)期二次根式的加減教學(xué)計劃 蘇教版九年級數(shù)學(xué)上學(xué)期二次根式的加減教學(xué)計劃 一、素質(zhì)教育目標(biāo) (一)知識教學(xué)點(diǎn) 1.使學(xué)生了解最簡二次根式的概念和同類二次根式的概念. 2.能判斷二次根式中的同類二次根式. 3.會用同類二次根式進(jìn)行二次根式的加減. (二)能力訓(xùn)練點(diǎn) 通過本節(jié)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的思維能力并提高學(xué)生的運(yùn)算能力. (三)德育滲透點(diǎn) 從簡單的同類二次根式的合并層層深入從解題的過程中讓學(xué)生體會轉(zhuǎn)化的思維滲透辯證唯物主義思想. (四)美育滲透點(diǎn) 通過二次根式的加減滲透二次根式化簡合并后的形式簡單美. 二、學(xué)法引導(dǎo) 1.教師教法引導(dǎo)法、比較法、剖析法在比較和剖析中不斷糾正錯誤從而樹立牢固的計算方法. 2.學(xué)生學(xué)法通過不斷的練習(xí)從中體會、比較、二次根式加減法中正確的方法使用并注重小結(jié)出二次根式加減法的法則. 三、重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)及解決辦法 1.教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)算. 2.教學(xué)難點(diǎn)二次根式的化簡. 3.疑點(diǎn)及解決辦法的關(guān)鍵在于二次根式的化簡在適當(dāng)復(fù)習(xí)二次根的化簡后進(jìn)行一步引入幾個整式加減法的以引起學(xué)生的求知欲與興趣從而最后引入同類可進(jìn)行階梯式教學(xué)由淺到深、由簡單到復(fù)雜的教學(xué)方法以利于學(xué)生的理解、掌握和運(yùn)用通過具體例題的計算可由教師引導(dǎo)由學(xué)生總結(jié)出計算的步驟和注意的問題還可以通過反例讓學(xué)生去偽存真這種比較法的教學(xué)可使學(xué)生對概念的理解、法則的運(yùn)用更加準(zhǔn)確和熟練并能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果. 四、課時安排 2課時 五、教具學(xué)具準(zhǔn)備 投影片 六、師生互動活動設(shè)計 1.復(fù)習(xí)最簡二根式整式及的加減運(yùn)算引入二次根式的加減運(yùn)算盡量讓學(xué)生回答問題. 2.教師通過例題的示范讓學(xué)生了解什么是并引入同類的二次根式的定義. 3.再通過較復(fù)雜的計算引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)歸納出的法則. 4.通過學(xué)生的反復(fù)訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)問題及時糾正并引導(dǎo)學(xué)生從解題過程中體會理解二次根式加減法的實(shí)質(zhì)及解決的方法. 小