八年級思想品德上冊 欣賞是一種積極的人生態(tài)度教案 粵教版.doc_第1頁
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文檔簡介

教學資料參考范本八年級思想品德上冊 欣賞是一種積極的人生態(tài)度教案 粵教版撰寫人：_時 間：_【教學目標】：1）從知識目標上看，學生能認識懂得欣賞美好事物和人們的美好特性是積極的人生態(tài)度，懂得欣賞在人際交往中的積極作用。2）能力目標上看，培養(yǎng)學生善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點和長處的能力，掌握人際交往的技巧和藝術(shù)。3）從情感、態(tài)度與價值觀看：培養(yǎng)學生熱愛生活，形成欣賞美好事物的積極健康、樂觀開朗的人生態(tài)度和心理品質(zhì)?！窘虒W重點】：培養(yǎng)學生善于發(fā)現(xiàn)事物的美好和別人的長處的審美心態(tài)和能力?！窘虒W難點】：懂得學會欣賞是一種積極的人生態(tài)度，是一種健康的心理品質(zhì)【教學方法】：自主學習，主動探究、模擬情境、啟發(fā)、引導、創(chuàng)設(shè)情境、【教學課時】：1課時【教學課型】：新授課【教學過程】1、情景導入：討論蘇格拉底的快樂秘訣。2、生活發(fā)現(xiàn)：我快樂，我發(fā)現(xiàn)了 我看到了 我欣賞了3、小品續(xù)編：用欣賞的方法做一個合格的傾聽者。4、實踐活動：猜猜他（她）是誰。請每個學生任選班內(nèi)的一個同學，記下他的5個優(yōu)點，教師隨機點名讓學生講出自己寫下的優(yōu)點，然后全班進行猜測?！窘處熜〗Y(jié)】： 同學們，今天我們討論、學習了認識懂得欣賞美好事物和人們的美好特性是積極的人生態(tài)度，懂得欣賞在人際交往中的積極作用?！竞笥洝浚罕菊n教學開展了很多活動，互動

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