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小學二年安全教學計劃 【導語】教學計劃(課程計劃)是課程設置的整體規(guī)劃它規(guī)定不同課程類型相互結構的方式也規(guī)定了不同課程在管理學習方式的要求及其所占比例下面關于小學二年安全教學計劃一起來閱讀下文吧 一、指導思想 安全工作直接關系到學生能否安全、健康地成長關系到每個家庭的幸福安寧和社會的穩(wěn)定關系到民族的未來和希望因此作為班主任應始終把學生的安危放在各項工作的首位 二、班級情況分析: 我班現(xiàn)有學生46名他們的自我保護能力較差安全意識薄弱雖經(jīng)過1年的集體生活但仍有大部分學生需要教師的督促所以教師要加強責任心時刻把安全工作放在首位保證每位學生的安全 三、工作目標 通過安全教育活動在學生中樹立起大安全觀念進一步加強對學生的安全教育工作教育內(nèi)容以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點加強自防自救教育與防火防災教育食品衛(wèi)生與健康教育等增強全班學生安全防范意識和能力提前消除事故隱患防止各類事故的發(fā)生提高自我保護和自救能力力爭本年度不發(fā)生安全事故 四、工作任務 一、校園安全事故的防范 宣傳教育制度構建應急預案多管齊下讓安全警鐘長鳴關于珍愛生命提高自我保護意識防范安全事故發(fā)生的教育工作活動要經(jīng)常開展要時時講處處講這學期繼續(xù)堅持每周有針對性地進行安全知識法紀知識以及自我保護等知識教育特別是讓出險學生“現(xiàn)身”演說收效更顯著教育效果更大 二、在校安全 1、教育學生嚴格遵守學校的作息時間上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍 2、教育學生不踐踏學校的草坪不損壞學校的花草樹木不爬墻不爬樹不爬學校的籃球架不爬陽臺上的欄桿 3、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹不帶危險的物品到學校 4、加強對學生進行日常行為規(guī)范教育上下樓梯靠右輕走嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐 5、盡量不帶錢和貴重物品來校自己的物品保管好拾到或丟了什么東西及時報告老師 三、路隊安全 1、學生上下學時戴好紅領巾和校牌放學時路隊整齊中途沒有散隊、并排走、購物等不在上學和放學路上玩耍、逗留 2、要教育學生行車走路不闖紅燈、不搶道、不騎快車、不搭摩托車和無牌照的車輛;不在公路上踢球、游玩、奔跑、戲鬧等時刻處處注意交通安全 四、飲食安全 教育學生不要在路攤邊購買三無食物不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物進餐時注意帶刺帶骨食物安全以及乘熱菜熱湯時的安全事項 五、家庭安全 向家長宣傳安全教育的重要性以及孩子學校的安全教育活動請家長積極配合孩子學校做好安全教育工作及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳 六、交通安全 家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識(例如:紅綠燈等標志)讓學生意識到安全第一健康第一 七、簡單自救方法 識別特殊號碼的用途(如110、119、120)同時教育孩子不可隨意播打這些號碼熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等訓練引導孩子識別方向告誡孩子不要輕信陌生人若一人在家不可隨意開門遇到危險時教育孩子學會躲避(如:發(fā)生火災時的自救方法)培養(yǎng)孩子多做力所能及的事學會自理大力加強學生的法制教育和自護教育 我將不遺余力地對學生進行安全教育發(fā)現(xiàn)問題及時處理牢固樹立“安全第一”的思想把學校的安全工作放在各項工作的首位把安全工作落實到實處讓學生有一個良好的環(huán)境學習和生活 安全工作關系到師生生命的安危是學校開展正常教育教學工作和保持社會穩(wěn)定的頭等大事為切實搞好這一工作提高學生的安全意識結合創(chuàng)建平安學校構建和諧校園結合本班實際特制訂計劃如下: 1、活動安全: 教育小學生遵守活動規(guī)則不攜帶危險物品進行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件)游戲中不做危險動作不擅自離開集體同伴間友好相處互相謙讓不擠不撞不(打、推、咬、抓)人 2、飲食安全: 進餐不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物進餐時注意帶刺帶骨食物安全以及乘熱菜熱湯時的安全事項注意上下樓梯的安全 3、生活安全: 教育小學生不動插座、電板以防觸電不將手指放在門、窗處以防夾傷注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品入廁時小學生不推不擠以防撞傷、碰傷 4、藥品管理安全: 請家長配合將需吃藥的的藥品小學生上寫明姓名、劑量、時間等教師做好藥品管理工作以免學生誤食 5、接送安全: 做好家庭住址較遠孩子的記錄并與家長聯(lián)系好接送方式 6、家庭安全: 向家長宣傳安全教育的重要性以及安全教育活動請家長積極配合做好安全教育工作及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作) 7、簡單自救方法識別特殊號碼的用途(如110、119、120)同時教育學生不可隨意播打這些號碼熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等訓練引導識別方向告誡學生不要輕信陌生人若一人在家不可隨

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