



全文預(yù)覽已結(jié)束
VIP免費(fèi)下載
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
創(chuàng)設(shè)課堂最佳狀態(tài)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣中職幼兒教育心理學(xué)課堂教學(xué)之我見(jiàn) 文/王志云 摘要:幼兒教育心理學(xué)是中職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)理論課程,采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)前教育學(xué)生的綜合素質(zhì)。 關(guān)鍵詞:中職幼兒教育心理學(xué)課堂教學(xué)學(xué)習(xí)興趣 目前,中職學(xué)校幼兒教育心理學(xué)教學(xué)的學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象比較嚴(yán)重,教師在課堂教學(xué)中如何能把學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,是提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵。 一、模擬表演,引發(fā)興趣 針對(duì)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生善唱能舞、表演能力強(qiáng)的特點(diǎn),筆者要求學(xué)生在日常生活中注意觀察,了解幼兒園以及家庭教育的現(xiàn)象,以小組為單位,自編自導(dǎo)自演。學(xué)生的表演惟妙惟肖,模仿幼兒、幼兒教師及家長(zhǎng)等角色都十分逼真,而且主動(dòng)投入、主動(dòng)參與的意識(shí)都非常強(qiáng)。學(xué)生的表演不僅要反映幼兒園及家庭教育中存在的主要問(wèn)題,而且關(guān)鍵要通過(guò)表演掌握教育幼兒的正確做法。模擬表演形式新穎、活潑,效果奇佳,深受學(xué)生的喜愛(ài),從而激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。例如:一次表演中,學(xué)生扮演幼兒老師因家長(zhǎng)送禮物而對(duì)班級(jí)的兩個(gè)幼兒的態(tài)度發(fā)生變化。當(dāng)兩個(gè)幼兒在活動(dòng)中發(fā)生矛盾時(shí),老師對(duì)家長(zhǎng)送禮的小朋友態(tài)度溫柔、寬容,而對(duì)家長(zhǎng)沒(méi)有送禮的小朋友態(tài)度嚴(yán)厲、苛刻。表演結(jié)束后,學(xué)生反應(yīng)很強(qiáng)烈,一致否定了這個(gè)老師的錯(cuò)誤做法。 二、精心設(shè)問(wèn),激發(fā)興趣 有這樣一句名言:“要想得到聰明的答案,就要提出聰明的問(wèn)題?!彼季S總是由問(wèn)題引起的,學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程。提問(wèn)要做到:一是問(wèn)題必須目的明確,緊扣教學(xué)目的和重難點(diǎn)。二是問(wèn)題要具有啟發(fā)性,在學(xué)生心求通而未得、口欲言而不能的時(shí)候,用巧妙的提問(wèn)給其提供思維的方法和解決問(wèn)題的途徑。三是問(wèn)題之間要有聯(lián)系,要由易到難,環(huán)環(huán)緊扣。四是問(wèn)題要使學(xué)習(xí)好的學(xué)生有“想頭”,又要使學(xué)習(xí)中下的學(xué)生有“說(shuō)頭”。只有這樣,問(wèn)題才能起到“一石激起千層浪”,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的作用。老師在掌握了教材后,備課主要備問(wèn)題,只有設(shè)計(jì)出好的問(wèn)題,才能使教學(xué)不成為灌輸,而成為學(xué)生積極思考、探索問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程。例如:在講“遺傳對(duì)幼兒身心發(fā)展所起的作用”內(nèi)容時(shí),老師提出了三個(gè)小問(wèn)題:一是先天失明的幼兒能否成為畫(huà)家?二是先天聾啞的幼兒能否成為音樂(lè)家?三是無(wú)腦畸形兒能產(chǎn)生心理活動(dòng)嗎?這三個(gè)問(wèn)題看似簡(jiǎn)單,但卻能促進(jìn)學(xué)生的積極思維,肯定遺傳在幼兒身心發(fā)展中的前提作用。這些問(wèn)題的情境激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,為課堂教學(xué)能順利開(kāi)展提供了可靠的保證。 三、運(yùn)用信息化教學(xué),提高興趣 傳統(tǒng)的教學(xué)工具如粉筆、黑板等,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足中職課堂教學(xué)的需要。而以聲、文、圖、像為一體的信息化教學(xué),適應(yīng)了這種現(xiàn)代化教學(xué)的需要,可以濃縮教材精華,突破時(shí)間和空間的限制,充實(shí)直觀內(nèi)容,隨時(shí)將最新的知識(shí)和大量針對(duì)性較強(qiáng)的案例填加到教學(xué)中,以滿(mǎn)足中職學(xué)生的專(zhuān)業(yè)需要。同時(shí),有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性和自覺(jué)性,在教育教學(xué)活動(dòng)中起到事半功倍的效果。 學(xué)前教育的專(zhuān)業(yè)理論課和技能課教學(xué),其理論性較強(qiáng),學(xué)生在課堂教學(xué)中缺乏學(xué)習(xí)熱情。因此,每節(jié)課筆者都精心制作課件,努力把枯燥的書(shū)本知識(shí)生動(dòng)地展現(xiàn)在學(xué)生面前。在幼兒歌曲的伴奏下,學(xué)生進(jìn)行模擬表演,感染大家的情緒;在可愛(ài)的幼兒動(dòng)畫(huà)背景下,讓學(xué)生掌握基本的理論知識(shí),增強(qiáng)記憶的效果;在幼兒活動(dòng)的電教資料演示下,學(xué)生更直觀了解幼兒的心理和活動(dòng)表現(xiàn),豐富感性經(jīng)驗(yàn)。例如:在講“幼兒角色游戲的含義和特點(diǎn)”內(nèi)容時(shí),教師剪輯幼兒玩娃娃家、醫(yī)院、商店、理發(fā)店的游戲片段,通過(guò)課件,讓學(xué)生更直觀地理解什么是角色游戲?幼兒的角色游戲有哪些特點(diǎn)?幼兒在游戲中的表現(xiàn)及游戲的場(chǎng)景。這樣教學(xué),教師變口授為操作演示,通過(guò)看、說(shuō)、聽(tīng)、想,學(xué)生不會(huì)感到負(fù)擔(dān)過(guò)重和厭煩,反而從中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,會(huì)主動(dòng)積極地投入學(xué)習(xí)活動(dòng),進(jìn)入忘我的境界,完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 四、以情激趣,親師信道 教師以“情”感人、以“情”動(dòng)人是一種教學(xué)藝術(shù),是引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要方法和藝術(shù)手段。因?yàn)榻處煹那楦袑?duì)學(xué)生具有強(qiáng)烈的感染作用,所以教師在課堂教學(xué)中的情感表現(xiàn),會(huì)使學(xué)生通過(guò)“老師對(duì)這門(mén)課有興趣、有研究”,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)由“老師感興趣”向“我也會(huì)感興趣”的轉(zhuǎn)變。這樣學(xué)生會(huì)產(chǎn)生情感共鳴,從而集中注意力,引發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,并達(dá)到師生情感交融,有效提高課堂教學(xué)效果的目的。因此,在課堂上教師應(yīng)能控制自己的情緒,排除干擾創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。教師樂(lè)教就會(huì)帶著感情上課,就能創(chuàng)造和
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中國(guó)風(fēng)新中式模版02
- 非遺傳承中的地域文化與全球視野
- 《新情景日語(yǔ)系列會(huì)話(huà)教程學(xué)生用書(shū)入門(mén)篇》課件-第五課
- 中秋之韻模板
- 掌握科學(xué)閱讀
- 大寒節(jié)氣的養(yǎng)生與習(xí)俗
- 2025年關(guān)于貨車(chē)司機(jī)勞動(dòng)合同
- 備考優(yōu)化指南
- 守護(hù)校園 安全自護(hù)
- 關(guān)于電壓互感器的鐵磁諧振及其消諧措施講義
- The Last of Us《最后生還者(2023)》第一季第八集完整中英文對(duì)照劇本
- (2.3)-采煤機(jī)進(jìn)刀方式
- GB/T 9164-2001關(guān)節(jié)軸承角接觸關(guān)節(jié)軸承
- 初中英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的項(xiàng)目化教學(xué)課件
- 化學(xué)制藥工藝學(xué)試題庫(kù)
- 國(guó)開(kāi)電大應(yīng)用寫(xiě)作形考任務(wù)6答案
- 傳染病院內(nèi)感染預(yù)防與控制共26張課件
- 說(shuō)專(zhuān)業(yè)(市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè))課件
- 詞匯及翻譯四級(jí)漢譯英練習(xí)
- 知識(shí)產(chǎn)權(quán)法完整版教學(xué)ppt課件全套教程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論