小學班主任一年級工作計劃.doc

小學班主任一年級工作計劃 一、班級基本情況 本班共有學生65人其中男生36人女生29人由于一年級學生年齡小因此他們是一群可愛而又好動的小精靈在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育 二、班級奮斗目標 (一)在行為習慣方面養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育 (二)培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德 (三)以學校和班集體計劃為指導以課堂教學和教育活動為載體以學生為本以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標以本班學生特點為基礎(chǔ)培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文明全體同學都能樹立明確的學習目的形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范弘揚正氣逐步形成守紀、進取、勤奮的班風構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體這是一(4)班的奮斗目標 三、班級管理措施 剛踏入一年級的小學生對于學校的日常生活和學習還不太適應每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的為了使學生能夠及早進入角色適應學校的生活這就要班主任在日常生活中能有序的引導并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育一個班級要想有良好的班風必須要有良好的紀律才行因此我決定從以下幾點入手： (一)學習方面 1、上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵 2、上課認真聽講會學習的同學給予大拇指獎勵 3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵 (二)紀律方面 1、課間作好課前準備由班干部進行管理教師輔助管理 2、課間做到三輕隊伍做得快、靜、齊兩操認真的同學可以得到小紅花 3、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧校園不瘋跑上下樓梯靠右行輕聲慢步進課堂上學放學排路隊的好習慣 (三)勞動方面 1、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗 2、主動撿地上的紙片的同學自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗 (四)衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要俗話說病從口入收拾好衛(wèi)生既能使身體健康又能養(yǎng)成良好的生活習慣還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境 1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔做好“三勤”桌箱勤清物品勤擺兩操勤做 2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃設立衛(wèi)生監(jiān)督崗進行檢查與監(jiān)督對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組進行獎勵同時進行愛護環(huán)境和花草的教育 (五)安全教育方面 “安全時刻記心中”時刻提醒學生上學、放學排好隊隊伍中間不打鬧上、下樓梯不追逐馬路行走看車輛陌生人不搭話安全回家 四、班干部的培養(yǎng)方面 一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作因此在開學初我就積極采用激勵方法表揚表現(xiàn)好的同學并時刻注意觀察他們的動態(tài)觀察他們的適應能力及組織能力選擇優(yōu)秀的有上進心的關(guān)心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象并委以他們重任指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)通過他們來管好班級的各項事務并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的而班干部卻是班級管理的小助手這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)使班級管理再上新臺階讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習學會生活學會合作和學會管理 六、加強與家長的合作 1、建立家校聯(lián)系本老師可以每天及時反饋孩子在學校的學習情況家長也可以與老師及時交流孩子在家里的表現(xiàn)形成家校之間的良性互動 2、建立班級博客以及班級qq群搭建老師與家長交流的和諧平臺及時展示孩子們的學習成果分享教育心得 七、其他方面 班級管理中還應注重個體的發(fā)展在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展因此在班級繼續(xù)開展各種活動如：文明小標兵、小小書法家和愛書人等各種評比活動在這些活動中大力推出新人、新作讓每個孩子都敢于面對大家展示自我充分鍛煉自己提高學生的自信心另外充分利用班級板報中的德育陣地加強管理還給孩子們一個金色的童年 這學期我將會蹲下身子和學生說話用心去交流用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點我相信只要關(guān)愛孩子尊重孩子寬容孩子我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙 一年級孩子們的