第一學(xué)期四年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃推薦.doc

第一學(xué)期四年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃推薦 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)班主任的中心工作為重心結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人 二、班級(jí)情況： 四（1）班現(xiàn)有學(xué)生66人女：30人男36人班內(nèi)大部分學(xué)生文明守紀(jì)勤奮上進(jìn)天資聰穎但許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確學(xué)習(xí)自覺(jué)性差此外很多學(xué)生紀(jì)律觀念薄弱自制力極差這些需班級(jí)師生共同努力促進(jìn)進(jìn)步 三、奮斗目標(biāo) 近期：根據(jù)班級(jí)實(shí)際與學(xué)校工作計(jì)劃抓好常規(guī)教育盡快使學(xué)生適應(yīng)三年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)初步養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣 中期：加強(qiáng)學(xué)生行規(guī)教育培養(yǎng)小干部能力和責(zé)任心增強(qiáng)集體觀念與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)為形成良好班風(fēng)打好基礎(chǔ) 遠(yuǎn)期：通過(guò)一系列教育活動(dòng)提高學(xué)生全面素質(zhì)為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活奠定扎實(shí)的基礎(chǔ) 四、工作重點(diǎn) 1.德育 （1）通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行小學(xué)生日常行為規(guī)范； （2）以豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做合格的小公民； （3）力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作使他們提高認(rèn)識(shí)不斷上進(jìn)； （4）關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作； （5）建立平等的師生關(guān)系提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育、自我管理能力； （6）結(jié)合“清明節(jié)”等各種節(jié)日進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育； （7）“創(chuàng)建文明校園文明班級(jí)文明個(gè)人”為主題開(kāi)展活動(dòng) 2.智育 （1）繼續(xù)開(kāi)展“課前一分鐘見(jiàn)聞?wù)劇被顒?dòng)； （2）成績(jī)及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì)即要肯定成績(jī)也要不斷督促使他們不斷取得進(jìn)步； （3）在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格； （4）開(kāi)展寫(xiě)好字讀好書(shū)做好文的活動(dòng)； （5）鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)發(fā)展個(gè)性教育； 3.體育、美育、勞育衛(wèi)生教育 （1）布置美化教室按月更換優(yōu)秀作業(yè)出班報(bào)； （2）豐富課余生活培養(yǎng)興趣積極參加假日活動(dòng)； （3）認(rèn)真做好兩操開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng)； （4）要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課； （5）培養(yǎng)勞動(dòng)技能在家做力所能及的家務(wù)； （6）開(kāi)展“擁抱自然保護(hù)環(huán)境”的活動(dòng) 五、具體措施 1.行為規(guī)范方面正確指導(dǎo)行為規(guī)范使學(xué)生明白什么事該做什么事是不該做的在本學(xué)期要求學(xué)生能懂得學(xué)校行為規(guī)范的要求并能付之于行動(dòng)特別是課間文明休息做事要有一定的次序配合大隊(duì)部進(jìn)行行為規(guī)范的評(píng)比在學(xué)校對(duì)學(xué)生經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全遠(yuǎn)離危險(xiǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛(ài)”、“五心”、“五自”等 2.對(duì)班級(jí)所有學(xué)生進(jìn)行了家訪針對(duì)每個(gè)人的個(gè)性以及家訪時(shí)的觀察根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行 3.積極響應(yīng)大隊(duì)部的德育以博覽世界文化開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)明確落實(shí)小干部的分工鍛煉學(xué)生的管理能力 4.為了加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)進(jìn)行早晨的鍛煉使學(xué)生健健康康地成長(zhǎng) 5.在衛(wèi)生方面合理安排勞動(dòng)崗位建立值日生制度教會(huì)學(xué)生做好眼保健操 6.加強(qiáng)學(xué)生心理健康工作 （1）了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙 （2）經(jīng)常性通過(guò)板報(bào)、講座、談心等形式進(jìn)行心理健康 （3）結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作把心理健康與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合 因此： 1.充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想 2.發(fā)揮小干部的作用師生共同管理班級(jí) 3.充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行 六、各月份的工作安排 九月份： 1.加強(qiáng)期初行為規(guī)范 2.回家做一次家務(wù)背誦一首有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)詞 3.教師期間學(xué)生寫(xiě)一封感謝信對(duì)老師說(shuō)一句感恩的話語(yǔ) 4.“迎國(guó)慶”手抄報(bào)比賽 十月份： 1.國(guó)慶演講 2.了解國(guó)慶節(jié)有關(guān)知識(shí)知道新中國(guó)建立以來(lái)的巨大成就 3.寫(xiě)字背誦經(jīng)典 4.學(xué)生每人畫(huà)一張慶國(guó)慶的畫(huà)辦一期有關(guān)國(guó)慶以及神七的手抄報(bào) 十一月份： 1.校報(bào)、班報(bào)刊出 2.期中質(zhì)量測(cè)試、反饋 3.預(yù)備各項(xiàng)競(jìng)賽 4.寫(xiě)字、經(jīng)典背誦 十二月份： 1.做好元旦文藝匯演工作 2.各項(xiàng)競(jìng)賽進(jìn)入總復(fù)習(xí) 3.校報(bào)、班報(bào)刊出 4.寫(xiě)字、背誦