中班教學(xué)計(jì)劃下學(xué)期.doc

中班教學(xué)計(jì)劃下學(xué)期 一、班級(jí)情況分析： 春風(fēng)吹來我們迎來了新的一個(gè)學(xué)期我擔(dān)任中二班的語言科教育教學(xué)在此我對(duì)本班幼兒的情況做一個(gè)概述我班有27名幼兒年齡差異較大最小的那個(gè)與最大的那個(gè)有一歲多之差四歲出頭的幼兒居多總之他們?cè)谡Z言各方面上有一定的基礎(chǔ)如能用簡短的普通話與他人交談；在與交談中能注意傾聽他人的意見；還有著愛看圖書的好習(xí)慣根據(jù)本班幼兒的基本現(xiàn)狀依據(jù)新綱要的指導(dǎo)精神既要符合幼兒的基本現(xiàn)況又有一定的挑戰(zhàn)性我制定以下計(jì)劃： 二、教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)說普通話且能用適當(dāng)?shù)恼Z言與他人交談 2、能集中精力注意地、耐心地聽他人講話 3、能在膽地表達(dá)自己的想法和做法且語句要連貫 4、會(huì)正確地書寫自己的名字和認(rèn)識(shí)同伴的名字 5、會(huì)獨(dú)立閱讀圖書并養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣 三、重點(diǎn)與難點(diǎn)： 重點(diǎn)： 1、建立良好語言常規(guī)幫助幼兒認(rèn)識(shí)語言的多樣性 2、幼兒能大膽地運(yùn)用普通話與他人交談且語句通順、流暢 3、利用圖書、繪畫和其他多種方式引發(fā)幼兒對(duì)書籍、閱讀和書寫的興趣培養(yǎng)前閱讀的前書寫技能 難點(diǎn)： 1、使本班幼兒在語言各方面的距離拉近 2、讓每一位幼兒在一日生活中都能運(yùn)用普通話與他人交談 3、克服心理的障礙在眾人面前大膽的表現(xiàn)自我 四、措施： 1、創(chuàng)造自由、寬松的語言環(huán)境吸引幼兒與幼兒之間自由輕松地交流自己的想法 2、以游戲的口吻、游戲的形式組織幼兒的一日生活使幼兒有興趣的參與活動(dòng) 3、根據(jù)每個(gè)幼兒的需要給予他們不同的幫助且在一日生活中多用普通話與他人交談 4、利用電訪、來訪等形式告知家長幼兒在園的一天的表現(xiàn)做好家園共育 五、具體進(jìn)度安排表： 語言教學(xué)進(jìn)度安排表 中班教學(xué)計(jì)劃下學(xué)期篇2 踏著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期新學(xué)期對(duì)家長來說蘊(yùn)含著新的希望對(duì)老師來說面臨新的挑戰(zhàn)本學(xué)期我們兩位老師將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作吸取經(jīng)驗(yàn)反省不足在學(xué)期初我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班工作計(jì)劃 一、班級(jí)情況 我班兩名老師,通過上學(xué)期的觀察孩子們都明顯的懂事了對(duì)老師提出的常規(guī)要求基本能完成對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣有較為明顯地求知欲望能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿接受能力強(qiáng)有初步的責(zé)任感交往能力提高許多樂于幫助他人學(xué)會(huì)了分享喜歡運(yùn)動(dòng)非常喜歡游戲且很投入根據(jù)上學(xué)期對(duì)幼兒的評(píng)估找出了孩子在園與家中的區(qū)別 二、教育教學(xué) 本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情在一日生活中以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則學(xué)習(xí)自律樹立規(guī)則意識(shí)創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí)以環(huán)境促教育保證幼兒的發(fā)展關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養(yǎng)成科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作面向全體幼兒促進(jìn)全面發(fā)展結(jié)合日常生活開展安全教育提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力能較熟練聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng)初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物具有一定的集體意識(shí)對(duì)科技活動(dòng)有主動(dòng)探索的愿望學(xué)期初開展的慶“三八”主題活動(dòng)孩子們動(dòng) 手動(dòng)腦制作作品充分展現(xiàn)了智慧、能力等的升華這不單單是玩重要的是在玩中學(xué)到了知識(shí)在玩中得到了樂趣語言等能力相應(yīng)的也得到了發(fā)展初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣愿意關(guān)愛弱小者有愛心和同情心大膽地表達(dá)自己的愿望、主動(dòng)與人交往愿意了解社會(huì)生活、愛護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)詞匯、學(xué)會(huì)與同伴合作協(xié)商促進(jìn)幼兒語言能力的提高加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育 （一）生活常規(guī)的培養(yǎng)： 1、高興入園、主動(dòng)問早問好、配合值班老師晨檢、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況 2、能夠有序排隊(duì)不擁擠、不推小朋友不玩危險(xiǎn)游戲不去危險(xiǎn)地方知道安全的基本常識(shí)及自我保護(hù)方法會(huì)處理可能遇到的簡單危險(xiǎn) 3、飯前便后能夠主動(dòng)的按洗手六步驟正確的洗手 4、安靜進(jìn)餐、飯后主動(dòng)漱口、擦