實習(xí)班主任工作計劃參考范本.doc

實習(xí)班主任工作計劃參考范本 高中一年級是學(xué)生從初中生向高中生身份轉(zhuǎn)變的一個重要階段學(xué)生對高中學(xué)習(xí)、生活等方面的適應(yīng)能力各有差異尤其是繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)可能會讓一些學(xué)生感到壓力倍增從而對高中學(xué)習(xí)感到無所適從為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路在各方面得以健康的發(fā)展充分挖掘?qū)W生的智慧潛能培養(yǎng)所帶班級“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)現(xiàn)制定實習(xí)期間的工作計劃如下： 一、班級情況分析 班主任工作實習(xí)班級高一(20)班的各方面情況來看本班總體還是不錯的全班共有56位同學(xué)其中男生28人女生28人;借宿生共有22人(男生11人女生11人)半走讀生(在校寄餐的學(xué)生)10人走讀生24人班風(fēng)積極健康學(xué)生積極團(tuán)結(jié)班干部的工作能力較強(qiáng)責(zé)任心較強(qiáng)能協(xié)助班主任處理班級大小事情同學(xué)服從班干部管理衛(wèi)生工作做得較好大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;但是部分同學(xué)不愛集體勞動作業(yè)存在抄襲現(xiàn)象作業(yè)上交時間比較晚自習(xí)課或晚修中尚未養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣在正式晚修后的五分鐘后班級才形成一個安靜的學(xué)習(xí)氛圍本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事并做好組織引導(dǎo)工作最大限度的營造一個團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體 二、實習(xí)期間班主任工作目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動維護(hù)班集體榮譽(yù)的思想觀念 2、構(gòu)建良好班風(fēng),完善班級管理制度凝聚挖掘班級各方力量提高班級整體水平 3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣明確學(xué)習(xí)重要性注重學(xué)法指導(dǎo)提高學(xué)習(xí)效率 4、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級小干部 5、與學(xué)生融洽相處建立亦師亦友的新型師生關(guān)系 三、針對以上目標(biāo)與任務(wù)采取的主要措施和方法 (一)抓好學(xué)生的思想工作 (1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效 (2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者 (3)利用空余時間到班里面與學(xué)生交流,經(jīng)常與學(xué)生談話,了解班中的發(fā)展趨勢及時與原班主任老師交流情況,統(tǒng)一思想做好學(xué)生的思想工作 (4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階 (二)常規(guī)工作: (1)堅持早讀晚讀課中午靜校時間晚自習(xí)課下課后以及自習(xí)課時間到教室跟班向?qū)W生了解班情觀察學(xué)生自習(xí)情況向?qū)W生了解學(xué)生 (2)在紀(jì)律方面鼓勵學(xué)生遵守各方面的紀(jì)律如佩帶?？?、食堂紀(jì)律、午睡紀(jì)律、課間紀(jì)律、自習(xí)自修紀(jì)律和集會紀(jì)律等 (3)在衛(wèi)生方面加大管理與指導(dǎo)力度堅持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況在家輕松轉(zhuǎn)外快每天只需要半小時無需經(jīng)驗的模擬賬戶交易練習(xí) (4)指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神提高他們在班級中威信鼓勵班干部大膽工作指點他們工作方法嚴(yán)格要求班干部在知識