小學(xué)下學(xué)期教研工作計劃.doc

小學(xué)下學(xué)期教研工作計劃 為開展好xx小學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期的教研工作結(jié)合xx鄉(xiāng)實際情況特制訂本學(xué)期教研工作計劃 一、指導(dǎo)思想 以黨的和十八屆三中、四中、五中全會、xx市教育發(fā)展大會精神、xx市教育局年工作要點(diǎn)和xx市教育局年春季開學(xué)工作安排意見及xx小學(xué)開學(xué)工作會議精神為指導(dǎo)以改革創(chuàng)新為動力依據(jù)學(xué)校實際確立教育科研為師生服務(wù)的工作方向圍繞以教育科研為突破口以新課改為載體全面實現(xiàn)提質(zhì)升位這一總體思路積極開展主題學(xué)習(xí)實驗活動、新課改實踐活動、校本教科研活動轉(zhuǎn)變教育觀念改變教學(xué)方法、使教科研工作開創(chuàng)新局面 二、具體開展工作 （一）認(rèn)真貫徹落實各項教研活動 1、加強(qiáng)教研組的隊伍建設(shè)各學(xué)校結(jié)合實際情況設(shè)置合理的教研組認(rèn)真制訂教研活動方案并精心組織開展教研活動教研活動著重于過程力求做到：有主題、有案例、有成果學(xué)期結(jié)束組織檢查評比對做得較好的教研予以表彰獎勵 2、認(rèn)真開展教研活動各學(xué)校堅持開展好每周四教研活動從學(xué)校實際出發(fā)堅持經(jīng)常化、制度化、本土化、個性化、形式多樣化并與xx市教研室安排的活動有機(jī)結(jié)合重點(diǎn)進(jìn)行備課、磨課、聽課、評課和教學(xué)方面的經(jīng)驗交流研討活動本學(xué)期主要以語數(shù)英、音體美、科學(xué)、品社、信息技術(shù)等學(xué)科的技能大賽為主題來開展采用學(xué)校自主開展和教科室統(tǒng)籌安排相結(jié)合實行同課(主題)異構(gòu)的研討和學(xué)科組賽課（評選）形式 3、認(rèn)真開展課改和課題研究工作 穩(wěn)步推進(jìn)各學(xué)科課堂教學(xué)改革建立符合實際的課改模式加大督導(dǎo)和評估力度加強(qiáng)新課程理念的引導(dǎo)努力提高教師課堂教學(xué)藝術(shù)水平加強(qiáng)英語、數(shù)學(xué)等薄弱學(xué)科研修指導(dǎo)開展課改展示活動、專項研修活動、教研經(jīng)驗交流活動xx、銀水、坪營、龍源各片承擔(dān)相應(yīng)學(xué)科技能大賽推評活動xx小學(xué)繼續(xù)以新課改“雙向”“三環(huán)”教學(xué)模式和農(nóng)村小生本快速作文等課改特征的課題強(qiáng)力推進(jìn)改革銀水小學(xué)繼續(xù)將“水育”文化特色發(fā)展的實踐與研究延伸推進(jìn) 4、關(guān)注教研活動實效性安排校內(nèi)講座、校際交流等多種形式的活動積極鼓勵教師參與各級教研活動以學(xué)校教研、網(wǎng)絡(luò)教研、活動教研相結(jié)合走出去請進(jìn)來教研活動有計劃、有通知、有記載將出席情況以及完成相關(guān)研究任務(wù)納入教研能力考核加強(qiáng)課堂觀察和專業(yè)書籍閱讀的引領(lǐng)工作 5、以教育教學(xué)研究促進(jìn)教育教學(xué)改革 一是要繼續(xù)將課程改革深入落實打造特色高效幸福課堂將課改工作縱向推進(jìn)要橫到邊縱到底涵蓋各個學(xué)科各個領(lǐng)域；二是積極開展“名師工程”讓教師人人圓夢名師以學(xué)科帶頭人、骨干教師引領(lǐng)教師專業(yè)成長；三是開展好送教交流活動本學(xué)期計劃將分別在坪營、龍源片開展不同形式的送教交流活動加強(qiáng)校與校之間的聯(lián)系促進(jìn)教師共同進(jìn)步四是開展新教師優(yōu)質(zhì)課大賽活動本學(xué)期將四月中旬開展一次新教師優(yōu)質(zhì)課比賽讓新教師有一個展示自我的平臺 6、在教研實踐的基礎(chǔ)上大力推進(jìn)經(jīng)驗交流撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗論文以校內(nèi)交流、各級論文評選活動、專業(yè)報刊發(fā)表等多種形式推廣自己的教學(xué)經(jīng)驗 （二）全面打造綜合提升教師專業(yè)素養(yǎng) 1、加強(qiáng)教師綜合業(yè)務(wù)能力培養(yǎng) 一是以“班班通”過關(guān)考試提升教師現(xiàn)代化教育水平；二是名師名優(yōu)課創(chuàng)建成就精彩人生;三是以“圓夢名師”為主題定期選拔骨干教師、學(xué)科帶頭人、教壇新秀；四是創(chuàng)造名師學(xué)習(xí)機(jī)會優(yōu)先參與外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)和交流豐富名師活動;五是積極開展講座、論壇、研討課、課題研究、送教、辯課、同課異構(gòu)等活動從而引領(lǐng)教師專業(yè)成長；六是體現(xiàn)榮譽(yù)和待遇讓教師們勞而有獲“一課一名師一師一優(yōu)課”人人參與具有代表本人教學(xué)水平的課將傳到國家網(wǎng)站共享學(xué)習(xí) 2、關(guān)注對新教師的成長隨著青年老師的不斷增加將重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)要求和課改理念的運(yùn)用及時做好跟蹤、培訓(xùn)、提高使之不斷改進(jìn)教學(xué)方法提高教學(xué)基本功的素養(yǎng)堅持傳藝樹人并重在老新之間大力倡導(dǎo)和塑造互動意識、合作意識和共進(jìn)意識促進(jìn)新教師的快速成長 3、發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用要引導(dǎo)市級、鄉(xiāng)級骨干教師帶頭讀書學(xué)習(xí)帶頭教學(xué)改革帶頭幫助青年教師成長每學(xué)年要教好一門學(xué)科帶好一個新教師上好一節(jié)課示范課做好一次講座通過創(chuàng)設(shè)各種機(jī)制為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺創(chuàng)建舞臺；充分發(fā)揮他們在教學(xué)中的影響力使之成為課改大潮中