四年級班級上學期工作計劃.doc_第1頁
四年級班級上學期工作計劃.doc_第2頁
四年級班級上學期工作計劃.doc_第3頁
四年級班級上學期工作計劃.doc_第4頁
四年級班級上學期工作計劃.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

四年級班級上學期工作計劃 作為班主任班級計劃的制定與執(zhí)行直接影響著學校的管理秩序好壞下面我們來看看四年級班級上學期工作計劃歡迎閱讀借鑒 一、班級基本情況 新學期我班共有XX名學生男生XX人女生XX人本班學生熱愛學習有良好的學習習慣上課專心聽講發(fā)言積極作業(yè)美觀大方個別學生學習習慣不好上課不能集中注意力聽講需要進行個別輔導和特別的關注總的來說班內學生的學習水平比較整齊但容易浮躁需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)本班大多數學生的體質較好熱衷于體育活動;有少數學生體質較弱易得感冒等傳染性疾病學生平時體育鍛煉較少需加強體育鍛煉 二、本學期工作目標 本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍全體同學都能樹立明確的學習目的形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范逐步形成守紀、進取、勤奮的班風爭當學校的“優(yōu)秀班集體”并發(fā)展學生個性特長促進學生身心健康 三、具體措施 多貼近學生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風,更要抓學生的做人和安全,所以我從以下幾點采取具體管理措施: 1、加強建設班集體的凝聚力俗話說得好:“眾人齊心其力斷金”班集體的凝聚力就是班級中學生之間、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結友愛、同心協力、攜手并進的表現力凝聚力又來自全班同學對班集體的向心如果每個同學都心向班集體關心、愛護班集體時時、處處為班集體著想為班集體爭光這樣良好的班風就形成了因此增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作 2、加強對班干部的培養(yǎng)班干部是領導全班同學的核心力量是師生關系的橋梁班主任的得力助手班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內聚力使整個班的同學擰成一股繩因此,這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生中的影響力同時幫助班干部樹立為同學服務的思想放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則事事起帶頭作用 3、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班要求走讀的學生積極參加家庭中的勞動讓學生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學生做好個人衛(wèi)生工作要勤洗頭勤洗澡保持宿舍干凈,保持衣服整潔養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣;教育學生認真做好值日生工作保持班級的整潔;利用班會教育學生:增強安全意識提高自我防范能力 4、做好每位學生的心理健康教育使其身心都能得到健康地發(fā)展 5、鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動力爭優(yōu)異成績鍛煉能力培養(yǎng)其集體榮譽感 6、建立各種生動活潑的評比欄促進學生比賽使學生在潛移默化中積極向上受到教育 7、開展豐富多彩的主題班隊會在集體活動中增強班級的凝聚力形成良好的班風 8、經常教育學生要輕聲慢步不可以在走廊里追逐打鬧告訴學生上下樓梯的正確位置不要擁擠 四、問題學生的轉化工作 本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子自制能力較差上課注意力不夠集中能清楚地認識到自己的不足但保持時間不長 針對上述情況轉化措施如下: 1、班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍用大多數學生良好行為來教育他們 2、對于他們在行為上的不良之處慢慢糾正有進步時及時表揚 3、多給他們在同學面前展示自己的機會以促進他們積極嚴格地要求自己 4、多與家長聯系了解他們在家的情況與家長一同把孩子教育好 班內還有幾位學生屬于聽話舉止文明的孩子但就是在學習方面有些吃力接受新知識較慢 針對上述情況轉化措施如下: 1、號召全體學生關心他們幫助他們 2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們 3、當他們在學習上有進步的時候老師要及時表揚 4、多與家長聯系力所能及地給予幫助 班級管理是一門藝術班主任要在工作中努力吸取新經驗充分發(fā)揮班主任的教育作用引導學生健康成長 一、指導思想 以學校工作計劃和德育工作計劃為指導認真貫徹落實小學生守則、小學生日常行為規(guī)范以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點積極參加學校和德育處組織的各項活動創(chuàng)造溫馨之家使六年級成為一個有特色的班級 二、班級基本情況和目標 我班的學生活潑可愛大都有著較強的上進心他們好奇心強求知欲旺但是男生自制能力較差時常不能控制自己大多數男生的學習習慣較差很多行為習慣有待進一步培養(yǎng) 三、具體措施 (一)因材施教做好培優(yōu)轉差的工作 1、重視尖子生的培養(yǎng) (1)對尖子生加強培養(yǎng)發(fā)掘其潛力設計更多的彈性問題讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會積極引導學生獨立思考主動探索尋求解決問題的途徑 (2)多方面了解學生的興趣特長因勢利導鼓勵學生參加課外活動小組課余時間勤學苦練 (3)多方面培養(yǎng)有特長的學生在全面進行素質教育的同時注入特長教育在各科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導 2、重視后進生的轉化 (1)對后進生多傾注些關心和愛心耐心輔導諄諄善誘給他們創(chuàng)造表現機會鼓勵他們的信心和勇氣采取“一幫一”“眾幫一”等措施給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍 (2)對后進生進行經常與家長取得聯系目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長同時了解學生的在家表現 3、定期召開班干部會了解學生的各方面情況共同研究教育內容和方法促進轉化工作的有效開展 (二)做好勞動、衛(wèi)生和安全教育 1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動讓學生真正做到自己能做到的事自己做 2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作要勤洗頭勤洗澡保持衣服整潔講究個人衛(wèi)生養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣教育學生認真做好值日生工作保持班級的整潔 3、加強安全教育增強安全意識提高自我防范能力利用班會課組織學生學習中小學安全須知和中小學自我防范安全常識利用墻報出有關安全、防火的知識增強學生的安全意識提高他們的自我防范能力教育學生不玩火不能隨便到江河游泳不做危險動作上學和放學路上要注意交通安全 (三)狠抓班集體建設 1、培養(yǎng)支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍 (1)進步完善班干部的組織隊伍選拔品學兼優(yōu)者充實班干隊伍培養(yǎng)自我管理和管理他人能力形成表率當好班主任的好幫手 (2)不定期召開班干會議做到及時了解情況及時反饋處理 2、創(chuàng)建班級窗口工作開展讀書、讀報、寫字活動 本學期我擔任四年級的班主任為了更好地開展工作現擬訂本學期班主任工作計劃 一、本班學生基本情況: 全班共有學生44人其中男生23人女生21人我班總體情況良好班內大多數同學學習態(tài)度端正遵守學校規(guī)章制度每個孩子都活潑可愛有著很強的上進心和集體榮譽感他們純潔善良好奇心強求知欲強但是自制能力差時常不能控制自己上課時愛隨便說話或者做小動作很多行為習慣有待進一步培養(yǎng) 二、班級基本目標: 本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍全體同學都能樹立明確的學習目的形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范弘揚正氣逐步形成守紀、進取、勤奮的班風 三、基本措施和做法 1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣對學生的成長進步是十分必要的良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺因此在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的根據學生的思想實際情況與學校的德育工作密切配合本學期將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練重點落實好小學生日常行為規(guī)范使學生逐步形成良好的道德品質行為習慣學習習慣和積極的學習態(tài)度不使一個學生掉隊 2、加強后進生管理:面向全體學生分類施教加強對后進生的輔導要從關心、愛護學生的角度出發(fā)了解關心學生及時了解學生的心理變化掌握他們成長道路上的發(fā)展情況 3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握因材施教在重點難點上下工夫以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升 4、家教結合:經常保持與否學生家長聯系使學校教育和家庭教育有機地結合起來要不厭其煩的做好后進生的轉化工作抓兩頭促中間使全班形成一盤棋真正成為一個團結向上的班集體 5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議針對他們在工作中出現的問題教給他們工作方法使他們明確自己的職責指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向同時還要求他們注意班干部成員之間的合作齊心協力擰成一股繩盡力在同學之間樹立他們的威信創(chuàng)造機會鍛煉和培養(yǎng)他們的能力 6、重視關懷教育:要關心學生的生活及時和家長聯系體貼他們的冷暖了解他們的心理建立平等和諧的師生關系做學生的知心朋友以使班主任工作做的更好 7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分就是班主任工作是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑本學期將積極配合學校少先大隊結合實際搞好各項活動 8.重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程積極參加體育鍛煉積極參與學校組織的文娛活動重視各項比賽的積極參與培養(yǎng)學生的參與意識 四、具體安排: 第一周1.總結暑假工作提出新學期要求做好新學期打算 2.學習小學生日常行為規(guī)范 3.抓好學生常規(guī)早日進入正常秩序 第二周1.組織好教師節(jié)活動 2.進行習慣養(yǎng)成教育形成良好行為習慣 第三周1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育進行常規(guī)訓練 2.加強勞動觀念教育搞好個人和集體衛(wèi)生 第四周繼續(xù)抓好常規(guī)教育行為習慣養(yǎng)成教育 第五周國慶節(jié)放假 第六周1.對學生進行安全教育 2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神 第七周1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育 2.進行班級詩歌朗誦競賽 第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育 2.進行尊敬父母的教育 第九周培養(yǎng)學生正確的是非觀念 第十周1.準備期中考試 2.繼續(xù)抓好法制和安全教育 第十一周1.向學生進行學習目的教育抓好復習教育 2.期中考試 第十二周1.總結期中考試吸取經驗教訓 2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念 第十三周1.向學生進行愛國主義教育 2.對學生進行安全教育、集體

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論