二年級少先隊工作計劃.doc

二年級少先隊工作計劃 工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個重頭戲下面是小編整理的二年級少先隊工作計劃歡迎大家參考 在實行素質(zhì)教育、加強(qiáng)課程改革、注重學(xué)生能力的今天創(chuàng)建一個良好的班集體培育學(xué)生完整的人格是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任班主任是一個班集體的組織者領(lǐng)導(dǎo)者和教育者為使一個班形成堅強(qiáng)的集體學(xué)生能按照培養(yǎng)目標(biāo)成長為德、智、體全面發(fā)展的一代新人在班主任工作中我將會不斷學(xué)習(xí)、探索創(chuàng)造性的開展工作 一、構(gòu)建少先隊文化增強(qiáng)少先隊組織的影響力 1、發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領(lǐng)巾廣播站等在校園文化建設(shè)中的作用充分發(fā)揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標(biāo)志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學(xué)校各項活動中的作用 2、利用“學(xué)雷鋒”紀(jì)念日、植樹節(jié)、母親節(jié)、“六一“等傳統(tǒng)節(jié)日、組織開展形式多樣的主題教育活動促進(jìn)良好的校園文化氛圍的形成 3、通過樹立和宣傳少先隊的先進(jìn)典型促進(jìn)少先隊文化的形成 二、發(fā)展健康個性培養(yǎng)學(xué)生“自我”教育的能力 1、注重挫折教育增強(qiáng)心理承受力 (1)、注重自我教育有效控制不良情緒當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生不良情緒時要求他正視現(xiàn)實幫助學(xué)生找出原因?qū)ふ医鉀Q方法如通過語言和他人溝通聽音樂、散步等使情緒得到緩和 (2)、積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“自我”認(rèn)識自己的價值和優(yōu)點樹立自信心 2、創(chuàng)設(shè)學(xué)生“自我發(fā)展的環(huán)境 (1)、配合課任教師地課內(nèi)分不同層次進(jìn)行因人而異的能力智力的訓(xùn)練;課外建立各種興趣小組開展各項活動參加社會實踐活動等都要千方百計地讓學(xué)生個性特長得到發(fā)展 (2)、培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力：每一種的社會現(xiàn)象每一次的社會勞動實踐每一次的集體活動都要引導(dǎo)學(xué)生從表象到本質(zhì)從感性到理性進(jìn)行自我認(rèn)知提高認(rèn)識能力 3、注重樂觀教育營造良好的心情通過目標(biāo)激勵增強(qiáng)學(xué)生的自信心通過合作培養(yǎng)學(xué)生交往能力引導(dǎo)學(xué)生多方位思考問題以輕松的心情對待生活和學(xué)習(xí) 三、循循善誘做好問題生的轉(zhuǎn)化工作 由于“問題生”往往和老師有隔膜存在抵觸或逆反心理所以一定要注意技巧我認(rèn)為以下幾點很重要： 第一充分尊重愛護(hù)學(xué)生不能傷害學(xué)生的自尊和自信因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛才能給他們以鼓舞才能使他們感到無比的溫暖才能點燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火 第二要注意表揚和批評的藝術(shù)對學(xué)生寬容但不放縱嚴(yán)格但不苛刻這很重要學(xué)習(xí)能力差的孩子他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處容易自卑孤立封閉自我這就要求我們善于抓住他們的閃光點讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動力 第三要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我同時取得家長的理解、信任和支持做好堅強(qiáng)的后盾 四、確立班集體的奮斗目標(biāo) 班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)就會失去前進(jìn)的動力所以一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng)形成強(qiáng)大的班級凝聚力作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際制定出本班的奮斗目標(biāo)在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)都是全體成員共同努力的結(jié)果要讓他們分享集體的歡樂和幸福從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感 五、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng) 培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作我會經(jīng)常研究班干部狀況對只有熱情但不會工作的就既交給工作又教給方法對有工作能力但怕耽誤學(xué)習(xí)影響關(guān)系的就對他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育對驕傲自滿辦事不和同學(xué)商量就對他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育使他們不脫離同學(xué) 六、加強(qiáng)社會實踐 1、改革課堂教堂結(jié)構(gòu)深入實踐活動內(nèi)容特別應(yīng)該重視在自然科技興趣小組和勞動等課程教學(xué)中留下適當(dāng)增加學(xué)生的實踐活動量 2、充分發(fā)揮校內(nèi)的實踐陣地作用如：圖書室、實驗室、少先隊部和體育、音樂、美術(shù)器材等為學(xué)生自主、生動地學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件以提高他們的實踐能力 3、根據(jù)教材內(nèi)容和大綱要求適當(dāng)布置一些操作實踐性家庭作業(yè)鼓勵學(xué)生幫助家族做些力所能及的家務(wù)勞動家庭布置等并結(jié)合少先隊的“五自”活動提高自理能力 一、總體目標(biāo) 從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)培訓(xùn)提高學(xué)生道德素質(zhì)同時要求學(xué)生遵守嚴(yán)明的紀(jì)律、嚴(yán)格的行為規(guī)范努力使學(xué)生成為身心健康有知識、有能力的優(yōu)秀少年 二、工作要點 1繼續(xù)以升旗儀式加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育 2繼續(xù)抓好五項競賽活動加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成 3繼續(xù)開展多種形式的少先隊體驗教育活動讓隊員在活動中體驗人與自然、人與社會、人與人、人與自我的關(guān)系要重視活動中隊員們的內(nèi)心體驗強(qiáng)調(diào)行為習(xí)慣的養(yǎng)成 4加強(qiáng)新學(xué)期中隊環(huán)境布置如設(shè)立“星星擂臺”、“爭當(dāng)好少年”、等評比欄這些欄目不僅能調(diào)起學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣而且在競爭中學(xué)生們還能更大發(fā)揮他們的潛能同時使自己養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 5繼續(xù)利用晨會、集會、黑板報等多種形式加強(qiáng)開展安全知識教育以“安全伴我行”活動為載體開展預(yù)防意外傷害保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動深入宣傳講明道理學(xué)習(xí)自護(hù)知識、交通知識培養(yǎng)自護(hù)能力增加安全意識 三具體時間安排 九月份 1制定少先隊計劃 2“五項”競賽開始 3愛心捐款活動 4慶祝“教師節(jié)” 5班報刊出(一) 十月份 1.“慶十、一”主題班會 2.師生座談會(了解學(xué)生) 3為班級出謀劃策“