初一班主任教師工作計劃.docVIP

初一班主任教師工作計劃 初一學生是孩子們從小學到初中一個新的環(huán)境的突破對于他們是一個挑戰(zhàn)而對于接手新生也是班主任工作中的重要環(huán)節(jié)為了把祖國的花朵教育的更好作為一名初一班主任的我特擬定了以下20XX20XX學年初一班主任工作計劃： 一、指導思想： 教師的使命就是教育好每一位學生而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務(wù) 班主任的任務(wù)是神圣而又光榮學生應(yīng)以自己的班主任為榮班主任也因以自己的學生而光榮 所以身為辦主任首先就是要對得起學生其次還是要對得起學生最后但是要對得起學生 二、班級基本情況和目標： 我班共有學生50人 其中男生25人女生25人 本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍全體同學都能樹立明確的學習目的形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范弘揚正氣逐步形成守紀、進取、勤奮的班風 三、工作要點 (一)、加強班風建設(shè) 1、班級工作計劃 要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見”為基礎(chǔ)內(nèi)容根據(jù)學校德育工作計劃的安排引導少年兒童開展各項實踐活動 要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)面向全體學生促進學生全面發(fā)展 活動之前要制定好計劃明確活動要求設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施力求取得主題教育的最大效應(yīng) 班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動 2、營造向上氛圍 根據(jù)各年級學生的年齡特點努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍 (1)制定班級公約、班風給自己班級、小隊取個新名字創(chuàng)作班歌等 (2)布置教室環(huán)境 如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景 (3)讓學生參與班級管理培養(yǎng)學生的組織能力和責任心使每個學生都有成功的機會和成就感 培養(yǎng)學生的參與意識提供顯示學生才華的機會在潛移默化中逐漸形成自理自治能力體現(xiàn)學生的主體地位發(fā)掘創(chuàng)新精神 3、班干部培養(yǎng)工作計劃 班級小干部是班主任的左右手 要認真選拔小干部同時要精心培養(yǎng)小干部 第一幫助小干部樹立威信; 第二鼓勵小干部大膽工作指點他們工作方法; 第三嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步在紀律上以身作則力求從各方面給全班起到模范帶頭作用亦即“以點帶面”; 第四培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論帶動整個班集體開展批評與自我批評形成集體的組織性、紀律性和進取心亦即“以面帶面” (二)、班級考核評比 1.加強常規(guī)檢查評比 在上學期的基礎(chǔ)上本學期將不斷完善班主任工作考核細則并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動每天公布檢查結(jié)果 班主任要切實從班級自身出發(fā)加強宣傳發(fā)動指導訓練將各項常規(guī)工作抓細抓實力爭主動、科學、民主管理班級切實抓好班風班貌建設(shè) 同時認真抓好班隊課、夕會課等并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化 加強教學常規(guī)的檢查評比 本學期圍繞“規(guī)范秩序”的學校工作思路加強對教學常規(guī)的檢查要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學常規(guī)的宣傳、指導、訓練工作同時將班主任考核與學科質(zhì)量掛鉤與語文、數(shù)學、英語三科合格率掛鉤班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間朝消滅不合格率的目標奮進 在每日檢查評比的基礎(chǔ)上每月匯總成績并評出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項先進班集體” 期末進行“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀雛鷹中隊”、“優(yōu)秀班主任”及各個單項先進班集體的評選 (三)針對特殊學生開展特殊教育 1.期初排出特殊學生名單(貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生)學校建立特殊學生檔案 2.通過多種途徑采取多種方法對特殊學生開展教育 班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向 要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度并時常同他們交換意見 特別要充分調(diào)動家長的積極性取得共識配合學校教育好孩子 3.針對行為習慣差、自控力差的學生學校成立行規(guī)學習班由退管會的老師和學校有關(guān)老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練 4.開展幫困助困活動 學校設(shè)立愛心基金通過“結(jié)對助困”等活動從生活、學習等方面對貧困學生進行關(guān)心幫助 四、具體措施： 1、抓好班級一日常規(guī)杜絕遲到曠課現(xiàn)象抓好自修課紀律提高效率 2、提高板報、墻報質(zhì)量營造良好的學習氛圍構(gòu)建良好的班級文化 3、利用班級刊物對學生進行思想教育發(fā)揮學生的主觀能動性激勵學生 4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念增強班級凝聚力 5、定期開展學習活動培