教師校本培訓(xùn)工作計劃.docVIP

教師校本培訓(xùn)工作計劃 引導(dǎo)語：任何一份工作在開始之前我們都需全面、細(xì)心的做好計劃制定合理的工作目標(biāo)以下是小編搜集整理的教師校本培訓(xùn)工作計劃歡迎大家閱讀 校本培訓(xùn)作為繼續(xù)學(xué)習(xí)的一種增進教師專業(yè)成長和學(xué)校自主發(fā)展的重要方式和有效策略已走進了我們的校園融進了我們的生活這學(xué)年結(jié)合我的本身情況制定了個人的校本培訓(xùn)計劃 一、個人培訓(xùn)目標(biāo)與要求： 1、在教學(xué)中不斷進行教學(xué)研究和嘗試努力探索研究合適學(xué)生特點、能增進學(xué)生計算機操縱水平并進步學(xué)生的設(shè)計和創(chuàng)新能力進步學(xué)生積極性和參與性保證教學(xué)質(zhì)量 2、積極展開學(xué)業(yè)水平研究工作充分發(fā)揮自己的作用進步本身的專業(yè)水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平把新的技術(shù)利用于信息技術(shù)課中開闊學(xué)生眼界 3、以新的教育理念為指導(dǎo)以課程改革實驗研究為重點以增進師生共同發(fā)展為目的以改革課堂教學(xué)為突破口把立足點放在解決教學(xué)改革和實驗中所碰到的實際題目上;著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上;切入點放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上 二、個人培訓(xùn)的具體措施： 1、重視平常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)做好每次聽課后記錄學(xué)會思考教育題目積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為本身教學(xué)的行為從反思中提升教學(xué)研究水平每節(jié)公然課后把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的題目和有價值的東西趕緊記下來享受成功彌補不足在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我2、堅持寫好教育教學(xué)隨筆平時多瀏覽優(yōu)秀的教育名著學(xué)習(xí)先進的教育理念以他們的例子來鼓勵自己多觀察、多總結(jié)從學(xué)生實際來總結(jié)進步積極撰寫教育論文努力讓自己成為一位知識型教師 3、建立現(xiàn)代學(xué)生觀學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每個學(xué)生相信學(xué)生的巨大潛能并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神增進學(xué)生的主體發(fā)展努力做到因材施教 4、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)充分利用網(wǎng)絡(luò)上風(fēng)積極參與在線研討 總之我會不斷學(xué)習(xí)不斷更新豐富自己的文化積淀充盈自己的底氣增強自己的理論底蘊進步教育教學(xué)能力結(jié)合教學(xué)實際讓個人的校本培訓(xùn)做到最好 校本研修是通過對教師有組織、有針對性地開展學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進修、學(xué)科教研、教育科研等活動從目的、內(nèi)容、形式及管理等方面有機融合起來實現(xiàn)“研與修”一體化進而促進教師專業(yè)化發(fā)展的活動形式“校本研修”作為一種新的促進教師專業(yè)成長和促進學(xué)校自主發(fā)展的重要方式和有效策略這是一個新型的結(jié)合體是一個開放的系統(tǒng)它絕不是一種概念的翻新而是理念上的一次重建 我校開展了從有效教學(xué)到高效課堂全面推進素質(zhì)教育其關(guān)鍵就在于我們教師專業(yè)化水平的提高為進一步推進校本研修工作立足教研聚焦課堂改進教學(xué)方式提高教學(xué)效率提升我們教師專業(yè)化水平構(gòu)建符合學(xué)校實際的校本研修機制促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展因此我制定符合自身專業(yè)和特點的年度校本研修計劃 一、指導(dǎo)思想 通過校本教研促進基礎(chǔ)教育 課程改革向縱深發(fā)展積極推進素質(zhì)教育充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用努力提高我的整體教學(xué)水平 二、自身素質(zhì)分析 1、教學(xué)過程中不善于引導(dǎo)、總結(jié)反思總是對學(xué)生作總體關(guān)注卻常常會忽視一些個體差異使得學(xué)生學(xué)習(xí)情況參差不齊 2、在教學(xué)過程有急于求成的情況對學(xué)生的耐心不夠?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣等細(xì)節(jié)方面一系列的培養(yǎng)明顯做的不夠細(xì)致 3、工作的精益求精度不夠個人專業(yè)素養(yǎng)和中學(xué)生心理教育方面的認(rèn)知有待于進一步提高 三、年度目標(biāo) 1、吃透校本研修的基本理念和方法設(shè)計適合自已的校本研修規(guī)劃 2、根據(jù)研修的過程及學(xué)習(xí)與實踐中的反思撰寫12篇高質(zhì)量的教學(xué)論文爭取發(fā)表1篇 3、加強學(xué)習(xí)探索教育教學(xué)規(guī)律積累研究課題的經(jīng)驗 4、通過研修掌握課堂教學(xué)技巧提高課堂教學(xué)藝術(shù) 四、個人專業(yè)發(fā)展目標(biāo) 1、以新課程理念為指導(dǎo)轉(zhuǎn)變自身教學(xué)觀念進一步研究教學(xué)方法促進自身教學(xué)水平的提高 2、采取多種多樣的教學(xué)研究方式對自己的教學(xué)行為進行分析與反思從而提高教學(xué)水平改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績的單一總結(jié)性考試評價方式著眼于充分全面了解學(xué)生幫助學(xué)生認(rèn)識自我建立自信關(guān)注個別差異了解學(xué)生發(fā)展中的需求 3、學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合進行充分的反思不單單只是運用其他教師的教育教學(xué)方法更重要的是集合自身以及本班學(xué)生特點進行適當(dāng)?shù)恼线\用 4、現(xiàn)代化技術(shù)水平上一個臺階進一步學(xué)習(xí)課件制作使學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣從而提高學(xué)生課堂參與率及學(xué)生自主學(xué)習(xí)力 五、實現(xiàn)目標(biāo)采取的具體措施 為了能使我的校本研修有頭緒我打算將所有的研修活動整合為一個整體具體方式有： 1、利用課余時間學(xué)習(xí)專業(yè)知識技能的同時增加與其他教師的交流的機會幫助自己的業(yè)務(wù)能力的提升 2、積極參加教育部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和其他各類教育教學(xué)活動認(rèn)真記、多鞏固多總結(jié)多反思多交流多討論多向優(yōu)秀教師請教 3、部分學(xué)生的心理狀況已經(jīng)成為學(xué)習(xí)的阻力因此在課余時間我打算認(rèn)真學(xué)習(xí)針對學(xué)生心理狀況的書籍 4、多參加校內(nèi)外的教研活動以提升自身的教學(xué)能力 5、定期參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和其他活動認(rèn)真做筆記提出問題并交流養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣寫教育隨筆 總之在未來的教學(xué)中一方面我會努力致力于新課程的研究在課堂中堅持新中有舊舊中有新新舊知互相交替以助于學(xué)生自然習(xí)得新知并且創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情境幫助學(xué)生熟練運用相關(guān)