毛筆字書(shū)寫指導(dǎo)——橫和豎的寫法及含有橫和豎的字.doc

毛筆字書(shū)寫指導(dǎo)橫和豎的寫法及含有橫和豎的字 毛筆字書(shū)寫指導(dǎo)橫和豎的寫法及含有橫和豎的字 目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)橫和豎的寫法，會(huì)描紅和臨寫，注意運(yùn)筆的方法。 2、描紅、練習(xí)臨寫含有橫和豎的字。 3、激發(fā)學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣，并培養(yǎng)良好的書(shū)寫習(xí)慣和練字習(xí)慣。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 1、同學(xué)們，你們知道今天我們一起上什么課嗎？（板書(shū)：書(shū)法）那你知道什么是書(shū)法嗎？（指名回答） 什么是書(shū)法，為什么要學(xué)習(xí)書(shū)法呢？也許有人說(shuō)書(shū)法、書(shū)法，顧名思義就是講寫字的方法的，是指漢字的書(shū)寫方法，這個(gè)問(wèn)題只回答對(duì)了一半。書(shū)法是一門藝術(shù)，是一門以漢字書(shū)寫為基礎(chǔ)的藝術(shù)，學(xué)習(xí)書(shū)法藝術(shù)呢，首先必須熟練地掌握書(shū)寫漢字的技能技巧，然后再運(yùn)用這些技能技巧，去進(jìn)行書(shū)法創(chuàng)作，創(chuàng)作出各種樣式的，各種風(fēng)格的藝術(shù)作品。這些書(shū)法作品，可以寄托和表達(dá)作者的感情和情緒，可以體現(xiàn)和流露的風(fēng)格和趣味，可以引起讀者的共鳴，給人以美感。有人說(shuō)書(shū)法藝術(shù)是無(wú)聲的音樂(lè)，無(wú)色的繪畫，確實(shí)是很有道理的。書(shū)法藝術(shù)是中華的傳統(tǒng)藝術(shù)，已有幾千年的歷史，它是和漢字同時(shí)誕生的。 2、同學(xué)們想不想寫得一手娟秀靈動(dòng)的書(shū)法作品呢？要想寫好，我們必須從最基本的筆畫寫起。猜猜看，書(shū)法有哪些基本的筆畫？（指名回到）師總結(jié)：書(shū)法一共有八種基本的筆畫：橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、勾、提、折，今天這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)橫與豎的寫法。 二、教學(xué)“橫”的寫法 1、你知道橫有哪些種類嗎？（長(zhǎng)橫左尖橫、右尖橫和短橫） 讓我們先一起來(lái)看看長(zhǎng)橫是怎么寫的（出示視頻并講解）起筆逆入起筆，向左上方推進(jìn)，然后按下去，提起來(lái)再右行。中鋒行筆，運(yùn)行的時(shí)候中間稍微提一下，到最右邊時(shí)提筆，頓后回鋒收筆。這樣就完成了一個(gè)主筆橫畫的寫法。寫橫時(shí)要遵循逆入平出，有往必收。還要注意稍微有一點(diǎn)斜度。 2、下面請(qǐng)同學(xué)們伸出你們的手跟老師一起來(lái)書(shū)空長(zhǎng)橫。 3、拿出筆和描紅紙我們準(zhǔn)備來(lái)描寫長(zhǎng)橫“一”。先回憶一下執(zhí)筆的姿勢(shì)。指名回答并示范（五指執(zhí)筆法） 學(xué)生描紅一個(gè)師行間巡視并糾正。出示學(xué)生的作品師生共同點(diǎn)評(píng)，再次強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)橫的寫法，再描一個(gè)長(zhǎng)橫。 4、臨寫長(zhǎng)橫“一”，點(diǎn)評(píng)。 5、容易出現(xiàn)的毛病（出示幻燈片）筆鋒不正，有鋸齒。兩端重頓，中間行筆細(xì)弱，容易寫成蜂腰或者寫成柴擔(dān)。前端過(guò)于虛尖，像鳥(niǎo)的長(zhǎng)嘴，這是因?yàn)槠鸸P時(shí)沒(méi)有裹鋒。還有尾部下墜，這是由于收筆時(shí)過(guò)重造成的。 讓學(xué)生看看這些毛病，并說(shuō)說(shuō)為什么會(huì)這樣。 6、下面大家看這個(gè)字“直”，這個(gè)字里的什么筆畫比較多？它們的寫法都一樣嗎？指名回答。（第一筆是右尖橫，收筆時(shí)不要頓筆。中間三橫是短橫，筆 鋒不要過(guò)重。此外還有左尖橫，起筆時(shí)不要逆鋒。）請(qǐng)大家看“三”的描紅，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)寫時(shí)的注意點(diǎn)。生描紅師巡視輔導(dǎo)，點(diǎn)評(píng)。 三、教學(xué)“豎”的寫法 過(guò)度：學(xué)好了橫的寫法，下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)豎。 1、你知道豎有哪幾種嗎？并說(shuō)說(shuō)它們的區(qū)別。（長(zhǎng)中豎和短中豎，長(zhǎng)中豎又包括垂露豎和懸針豎） 2、“下”這個(gè)字中的豎就是什么豎？（末端圓潤(rùn)，好像露珠下垂）讓我們一起來(lái)看看垂露豎的寫法（出示視頻師講解）：逆鋒向左上起筆，然后頓筆再提，中鋒運(yùn)行，最后從左往右上收。 3、誰(shuí)能再跟我們講講垂露豎的寫法？指名回答 4、請(qǐng)同學(xué)們伸出你的手跟老師一起書(shū)空垂露豎。 5、在描紅紙上描寫一個(gè)垂露豎。生描紅師巡視輔導(dǎo)，點(diǎn)評(píng)。然后再寫一個(gè)。 6、在紙上臨寫一個(gè)，師生共同點(diǎn)評(píng)。 7、除了垂露豎，還有懸針豎。瞧，“中”這個(gè)字中的豎就是懸針豎，它的寫法與垂露豎哪里不一樣？指名回答。（末端像針尖懸掛）讓我們一起來(lái)看看它的寫法。出示視頻，師講解：懸針豎上端和中端的寫法與垂露豎一樣，末端寫法是這樣的，邊行邊提，隱身出鋒，筆尖離紙以后從空中回收。 8、下面請(qǐng)同學(xué)們伸出你的手跟老師一起書(shū)空寫懸針豎。下面在你的描紅紙上描寫兩個(gè)懸針豎。生描寫師巡視糾正，點(diǎn)評(píng)后再臨寫一個(gè)懸針豎。 9、除了長(zhǎng)中豎，我們還有短中豎，“士”中間的這個(gè)豎就是短中豎。出示視頻講解：逆鋒頓筆向下，提筆下行，不回收。 10、豎在寫的時(shí)候有哪些容易出現(xiàn)的毛病呢?出示圖片兩端重按，也就是起筆收筆來(lái)回過(guò)多，中間行筆又比較細(xì)，所以形狀像一節(jié)竹子。折木就是沒(méi)有收筆，形成像折斷的木頭一樣。手臂沒(méi)有擺平控制住筆鋒的走向，偏了，就是斜豎。起筆時(shí)落筆過(guò)重，像個(gè)釘頭。 四、練寫含有橫和豎的字。 練好了基本的筆畫橫和豎，下面讓我們一起來(lái)練寫含有這些橫和豎的字。（例字：王、干）學(xué)生描紅，師巡視指導(dǎo)。點(diǎn)評(píng)。 五、小結(jié)。 這節(jié)課同學(xué)們學(xué)的很認(rèn)真，要知道寫好字并非一日之功，需要持之以恒的態(tài)度，像古人一樣通過(guò)自己的勤奮，你也一定能寫出一手漂亮的字來(lái)。你知道王羲之被稱為什么嗎？（書(shū)圣）誰(shuí)知道他小時(shí)候?qū)W字的故事？（臨池學(xué)書(shū)，池水盡黑）是的，他最小的兒子王獻(xiàn)之小時(shí)候?qū)W字也有個(gè)故事呢？（18缸水的故事），所以他和父親并稱“二王”。讓我們一起來(lái)欣賞一些作品吧！ 設(shè)計(jì)意圖： 寫字教學(xué)是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，是學(xué)生與祖國(guó)文字親密接觸的最直接的體現(xiàn)?！皶?shū)法進(jìn)課堂”已被列入“三進(jìn)”活動(dòng)。對(duì)于毛筆字的教學(xué)，現(xiàn)在很多的老師都很“漠視”，對(duì)于如何去指導(dǎo)更是無(wú)從下手。書(shū)法藝術(shù)是我國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)，要讓