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求職自薦書的寫作 【概念解說】自傳是以敘述形式出現(xiàn)的個人簡歷,自傳的內(nèi)容一般應(yīng)包括姓名、性別、年齡(或出生年月)、家庭情況、學(xué)歷、兼職工作經(jīng)歷、理想與抱負(fù)等。由于求職者千人千面,各人實際情況不同,因而要根據(jù)個人的實際情況增加內(nèi)容或刪減內(nèi)容。我們認(rèn)為自傳的作用不同于簡歷。自傳更側(cè)重于文學(xué)色彩,從中可以看出求職者的文化素質(zhì)和語言表達(dá)能力,也可以看出你的內(nèi)心精神世界。而簡歷只是機(jī)械地說明你的經(jīng)歷?!痉独齾⒖肌繌堊詡饕惶崞鹞业募亦l(xiāng)-常德,人們總是自然會聯(lián)系起1998年的那場特大洪澇災(zāi)害。197年月日我就出生在常德地區(qū)那個在當(dāng)年決了口的小縣城-安鄉(xiāng)。我的15歲卻是在海南島度過的,因為爸爸在海南島的某部隊服役,我們隨軍在那里住了幾年。然后又隨爸爸轉(zhuǎn)業(yè)回了老家。在我的成長過程中,爸爸對我的影響很大。爸爸在部隊里多年,已經(jīng)將以前軍人的那種特有的氣質(zhì)-耿直、踏實融入了自己的血脈和一言一行,于是我也在耳濡目染中也多多少少秉承一些爸志。家里雖然說較為清貧,但是和諧、溫馨,在簡單、樸實的環(huán)境里,我過著簡單卻也充實的生活。6歲時,我開始啟蒙讀書,小學(xué)和初中一直都在縣城里的一個學(xué)校讀書,由于性格開朗,班主任老師總是在派我做學(xué)習(xí)委員的同時不忘記給我搭上文娛委員的美差,于是在兩職的夾擊之下,我慢慢養(yǎng)成了有計劃的做事和學(xué)習(xí)的習(xí)慣。因此,至今我還很感謝我的老師們。初中畢業(yè)后,我考上了一中,繼續(xù)著我的莘莘學(xué)子的生活??墒窃诟呷诙W(xué)期的時候,一場大病不期而至,因為這意味著我參加第二年的高考必須比別人要多幾十分才能去同樣的學(xué)校。爸爸在這個時候又給我上了一課。他說,同情自己、抱怨自己都是沒有意義的,關(guān)鍵是面對現(xiàn)在和以后。高考后,我只錄取到了常德師院,但是我不再怨天尤人,認(rèn)真、踏實的學(xué)習(xí),畢業(yè)的時候,取得了全系綜合測評第一名的成績,順便還拐帶了一大疊三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)習(xí)干部的證書。爸爸的耿直使得我們家沒有什么大官朋友,于是盡管我是以綜合測評第一名的成績分配,還是分到了一個比較偏僻的鄉(xiāng)村中學(xué)。有領(lǐng)導(dǎo)的表睞、同事的愛護(hù)、學(xué)習(xí)的淳樸,我也潛心在那呆著,認(rèn)真地過著,偶爾在市里上上公開課、比武課;偶爾在市教委或者縣教委發(fā)兩篇教學(xué)論文??墒前职衷僖淮问刮业拿\發(fā)生了改變。爸爸以前手下的一個兵,現(xiàn)在成了大老板,于是千方百計找到爸爸,邀請爸爸一塊旅游,走了大半個中國?;貋砗?,爸爸灌輸給我一個觀念:年輕人應(yīng)該多學(xué)點東西,應(yīng)該去外面多長些見識,應(yīng)該去南方開放城市鍛煉鍛煉。于是,我選擇了報考中山大學(xué)的研究生,1998年的秋天我來到了廣州。在中山大學(xué),雖然人生地不熟,但是導(dǎo)師、師兄都很關(guān)照我,而且還有爸爸一直陪著我,我想我一定會成為一個全新的我,也繼續(xù)認(rèn)真、踏實的走我自己的人生之路?,F(xiàn)在就要畢業(yè)了,我將一如既往地追求人生最有價值的理想-希望通過所學(xué)的知識幫助人。 【概念解說】自傳是以敘述形式出現(xiàn)的個人簡歷,自傳的內(nèi)容一般應(yīng)包括姓名、性別、年齡(或出生年月)、家庭情況、學(xué)歷、兼職工作經(jīng)歷、理想與抱負(fù)等。由于求職者千人千面,各人實際情況不同,因而要根據(jù)個人的實際情況增加內(nèi)容或刪減內(nèi)容。我們認(rèn)為自傳的作用不同于簡歷。自傳更側(cè)重于文學(xué)色彩,從中可以看出求職者的文化素質(zhì)和語言表達(dá)能力,也可以看出你的內(nèi)心精神世界。而簡歷只是機(jī)械地說明你的經(jīng)歷。【范例參考】張自傳一提起我的家鄉(xiāng)-常德,人們總是自然會聯(lián)系起1998年的那場特大洪澇災(zāi)害。197年月日我就出生在常德地區(qū)那個在當(dāng)年決了口的小縣城-安鄉(xiāng)。我的15歲卻是在海南島度過的,因為爸爸在海南島的某部隊服役,我們隨軍在那里住了幾年。然后又隨爸爸轉(zhuǎn)業(yè)回了老家。在我的成長過程中,爸爸對我的影響很大。爸爸在部隊里多年,已經(jīng)將以前軍人的那種特有的氣質(zhì)-耿直、踏實融入了自己的血脈和一言一行,于是我也在耳濡目染中也多多少少秉承一些爸志。家里雖然說較為清貧,但是和諧、溫馨,在簡單、樸實的環(huán)境里,我過著簡單卻也充實的生活。6歲時,我開始啟蒙讀書,小學(xué)和初中一直都在縣城里的一個學(xué)校讀書,由于性格開朗,班主任老師總是在派我做學(xué)習(xí)委員的同時不忘記給我搭上文娛委員的美差,于是在兩職的夾擊之下,我慢慢養(yǎng)成了有計劃的做事和學(xué)習(xí)的習(xí)慣。因此,至今我還很感謝我的老師們。初中畢業(yè)后,我考上了一中,繼續(xù)著我的莘莘學(xué)子的生活??墒窃诟呷诙W(xué)期的時候,一場大病不期而至,因為這意味著我參加第二年的高考必須比別人要多幾十分才能去同樣的學(xué)校。爸爸在這個時候又給我上了一課。他說,同情自己、抱怨自己都是沒有意義的,關(guān)鍵是面對現(xiàn)在和以后。高考后,我只錄取到了常德師院,但是我不再怨天尤人,認(rèn)真、踏實的學(xué)習(xí),畢業(yè)的時候,取得了全系綜合測評第一名的成績,順便還拐帶了一大疊三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)習(xí)干部的證書。爸爸的耿直使得我們家沒有什么大官朋友,于是盡管我是以綜合測評第一名的成績分配,還是分到了一個比較偏僻的鄉(xiāng)村中學(xué)。有領(lǐng)導(dǎo)的表睞、同事的愛護(hù)、學(xué)習(xí)的淳樸,我也潛心在那呆著,認(rèn)真地過著,偶爾在市里上上公開課、比武課;偶爾在市教委或者縣教委發(fā)兩篇教學(xué)論文??墒前职衷僖淮问刮业拿\發(fā)生了改變。爸爸以前手下的一個兵,現(xiàn)在成了大老板,于是千方百計找到爸爸,邀請爸爸一塊旅游,走了大半個中國?;貋砗?,爸爸灌輸給我一個觀念:年輕人應(yīng)該多學(xué)點東西,應(yīng)該去外面多長些見識,應(yīng)該去南方開放城市鍛煉鍛煉。于是,我選擇了報考中山大學(xué)的研究生,1998年的秋天我來到了廣

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