農(nóng)村研究論文-淺談創(chuàng)建具有中國(guó)特色的新農(nóng)村圖書館初探.doc

農(nóng)村研究論文-淺談創(chuàng)建具有中國(guó)特色的新農(nóng)村圖書館初探論文關(guān)鍵詞：中國(guó)特色新農(nóng)村農(nóng)村圖書館論文摘要：本文闡述了加快新農(nóng)村圖書館建設(shè)的重要性，分析了新農(nóng)村圖書館的重要職能作用。并初步提出了創(chuàng)建具有中國(guó)特色的新農(nóng)村圖書館思路。中央把建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村作為振興“三農(nóng)”、構(gòu)建和諧社會(huì)的重大戰(zhàn)略，提出建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的宏偉目標(biāo)，對(duì)于加快發(fā)展農(nóng)村公共文化事業(yè)具有十分重大的戰(zhàn)略意義。這無(wú)疑給我國(guó)面臨生存困境的農(nóng)村圖書館注入了活力。各地政府部門和文化部門以及圖書館部門都積極響應(yīng)這一政策，經(jīng)費(fèi)、圖書、技術(shù)也隨之涌進(jìn)農(nóng)村，為農(nóng)村圖書館的創(chuàng)辦和農(nóng)村文化的豐富創(chuàng)造了條件。如何創(chuàng)建具有中國(guó)特色的新農(nóng)村圖書館(室)，為新農(nóng)村建設(shè)提供有力的文化和智力支持，值得深思和探討。一加快新農(nóng)村圖書館建設(shè)的重要性(一)加強(qiáng)農(nóng)村教育，努力提高農(nóng)民素質(zhì)的重要性和迫切性我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)。全國(guó)13億人口，70在農(nóng)村。農(nóng)業(yè)是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，豐富的農(nóng)產(chǎn)品，不僅直接為人民提供生活必需的糧食和食物，同時(shí)又為食品、化工、生物、紡織、建筑等工業(yè)提供重要的原材料。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的不斷提高，促進(jìn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力向非農(nóng)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，可為工商業(yè)提供豐富的勞動(dòng)力。農(nóng)村還是工商業(yè)的廣闊市場(chǎng)，是擴(kuò)大內(nèi)需、促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要對(duì)象。不發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，不改善農(nóng)民生活。不提高農(nóng)民的購(gòu)買力，國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)就不牢靠。因此，農(nóng)村既是全面建設(shè)小康社會(huì)的重點(diǎn)，同時(shí)也是全面建設(shè)小康社會(huì)的難點(diǎn)?！叭r(nóng)”中，農(nóng)民又是發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)、建設(shè)現(xiàn)代化農(nóng)村的主體，是推動(dòng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展前進(jìn)的決定因素，農(nóng)民問(wèn)題居“三農(nóng)”問(wèn)題之首。只有當(dāng)大多數(shù)農(nóng)民具有良好的思想和文化素質(zhì)并掌握了作為第一生產(chǎn)力的科學(xué)技術(shù)，才能有力地促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收的目的。因此，加強(qiáng)農(nóng)村教育，提高農(nóng)民素質(zhì)成為農(nóng)村圖書館工作中的核心問(wèn)題。不推進(jìn)農(nóng)業(yè)教育的改革與發(fā)展，廣大農(nóng)民的文化科學(xué)素質(zhì)和思想品德素質(zhì)得不到提高，就無(wú)法改變農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)滯后的現(xiàn)狀。(二)農(nóng)民的思想道德素質(zhì)和文化科學(xué)素質(zhì)亟待提高農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是擁有高素質(zhì)的農(nóng)民，二是擁有文明發(fā)達(dá)的農(nóng)村。實(shí)踐證明，科技的進(jìn)步是農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。但是目前我國(guó)農(nóng)村教育比較落后，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力較低，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，大多數(shù)農(nóng)民的素質(zhì)與科技高速發(fā)展的需求不相適應(yīng)。農(nóng)民文化技能的落后與先進(jìn)科技的廣泛運(yùn)用之間存在矛盾，成為農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的障礙。農(nóng)民對(duì)相關(guān)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)缺乏。導(dǎo)致生產(chǎn)的被動(dòng)性與盲目性；資金運(yùn)作知識(shí)的嚴(yán)重不足，缺乏“富而思進(jìn)”的精神，則嚴(yán)重影響農(nóng)業(yè)市場(chǎng)化、產(chǎn)業(yè)化的進(jìn)程。農(nóng)村文化落后與生活貧困的現(xiàn)狀與“先進(jìn)文明的農(nóng)村”目標(biāo)還有相當(dāng)大的距離。有的地方的農(nóng)民不信科學(xué)信鬼神，不建學(xué)校建廟宇；逢年過(guò)節(jié)賭博成風(fēng)，吸毒、嫖娼等違法惡習(xí)有蔓延趨勢(shì)。農(nóng)民的思想道德素質(zhì)和文化科學(xué)素質(zhì)亟待提高。沒(méi)有先進(jìn)的農(nóng)民，就不可能有先進(jìn)的農(nóng)村，沒(méi)有先進(jìn)的農(nóng)村，就不可能有先進(jìn)的農(nóng)業(yè)，也就不可能有全面實(shí)現(xiàn)農(nóng)村小康社會(huì)的目標(biāo)。二、新農(nóng)村圖書館的重要職能作用(一)是向廣大農(nóng)民傳播科學(xué)知識(shí)的重要機(jī)構(gòu)傳播科學(xué)知識(shí)、傳遞科技情報(bào)是具有中國(guó)特色的新農(nóng)村圖書館的重要職能。圖書館保存著較為豐富、系統(tǒng)的古今中外文獻(xiàn)資料，收集了較為新穎、完整的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)科技情報(bào)，這成為農(nóng)村圖書館從事科技文化信息傳播工作的物質(zhì)條件。農(nóng)民可以從自己身邊的圖書館找到所需要的先進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)、科學(xué)管理方法和農(nóng)業(yè)市場(chǎng)信息，從而學(xué)習(xí)和運(yùn)用新的生產(chǎn)技能，合理地調(diào)整生產(chǎn)結(jié)構(gòu)。努力發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，以達(dá)到農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的目的。(二)是豐富廣大農(nóng)民精神文化生活的有力工具現(xiàn)今許多農(nóng)村生活貧乏，為農(nóng)村一些成規(guī)陋習(xí)、封建迷信、賭博歪風(fēng)、打架斗毆等愚昧、落后現(xiàn)象準(zhǔn)備了溫床，影響了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)穩(wěn)定。農(nóng)村圖書館作為先進(jìn)文化的一塊重要陣地，在提高農(nóng)村人口的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平方面起著不可替代、不可或缺的特殊作用。隨著新農(nóng)村建設(shè)的蓬勃興起，圖書館作為文明、文化的載體，其精神文明建設(shè)窗口的示范作用必定得以凸現(xiàn)和發(fā)揮。農(nóng)村圖書館與文化站往往合二為一，是農(nóng)村主要的基層文化教育機(jī)構(gòu)。它不僅向農(nóng)民提供文學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、攝影、體育、棋類等文娛書刊，供他們學(xué)習(xí)閱讀，并且定期組織各種讀書活動(dòng)和文娛體育活動(dòng)，是農(nóng)民勞動(dòng)之余的好去處。這些文體活動(dòng)既豐富和活躍了農(nóng)民群眾的文化生活，又提高了他們的文化素質(zhì)，在農(nóng)村精神文明建設(shè)中起到不可替代的作用。(三)是廣大農(nóng)民繼續(xù)教育、終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)設(shè)施農(nóng)村圖書館是學(xué)校教育的輔助設(shè)施，是農(nóng)村普及義務(wù)教育之外的社會(huì)教育機(jī)構(gòu)。農(nóng)民可以不受學(xué)期、學(xué)年的時(shí)間限制，不受學(xué)校教學(xué)大綱規(guī)定，可以根據(jù)自己的生產(chǎn)、生活需要和興趣愛(ài)好，選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，擴(kuò)充知識(shí)、開(kāi)闊眼界。因此，農(nóng)村圖書館是農(nóng)民繼續(xù)教育和終身學(xué)習(xí)的基地。(四)普及農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展農(nóng)村圖書館是我國(guó)農(nóng)村科學(xué)、文化、教育事業(yè)的重要組成部分，是直接面向農(nóng)村，為農(nóng)民服務(wù)，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)的文化設(shè)施。通過(guò)借閱書刊、提供各種科技信息、舉辦科技培訓(xùn)班等活動(dòng)，對(duì)農(nóng)民普及農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，改變農(nóng)村面貌。圖書館服務(wù)要有針對(duì)性地引導(dǎo)農(nóng)民學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，引導(dǎo)農(nóng)民轉(zhuǎn)變觀念，走出一條適合自己發(fā)展的科學(xué)致富的道路。在服務(wù)方面上靈活多樣，方便農(nóng)民，能夠滿足農(nóng)民群眾的知識(shí)信息需要，發(fā)揮推動(dòng)農(nóng)村生產(chǎn)力發(fā)展的作用。(五)開(kāi)展圖書館知識(shí)教育，培養(yǎng)建設(shè)新農(nóng)村的新型農(nóng)民建設(shè)新農(nóng)村，除了政府和社會(huì)各方面都要關(guān)注和支持外，最根本的是培養(yǎng)和造就“有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)”的新型農(nóng)民，從而把農(nóng)村巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為人口資源，轉(zhuǎn)化為持續(xù)推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的力量源泉。農(nóng)村圖書館要結(jié)合實(shí)際，廣開(kāi)門路，開(kāi)展圖書館知識(shí)教育，舉辦計(jì)算機(jī)檢索和信息網(wǎng)絡(luò)知識(shí)講座，提供參考咨詢服務(wù)、專題檢索服務(wù)以及讀者培iJil1l務(wù)，有利于農(nóng)民群眾掌握通往知識(shí)殿堂的鑰匙，為他們學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取信息、從事創(chuàng)新提供有利條件。讓農(nóng)民在知識(shí)上“富”起來(lái)，農(nóng)民才能“新”起來(lái)，建設(shè)新農(nóng)村才有依托，農(nóng)村發(fā)展才會(huì)有后勁。三、創(chuàng)建具有中國(guó)特色的新農(nóng)村圖書館思路(一)多渠道籌集資金圖書館(室)建設(shè)的資金籌集渠道可以通過(guò)多種渠道，如鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移支付中正常列支：各級(jí)政府的支持；在新農(nóng)村建設(shè)資金中切出一塊用于圖書室建設(shè)；本村個(gè)體工商戶等富裕村民捐款捐書；向已經(jīng)走出本村的成功人士宣傳爭(zhēng)取支持；與提供農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料的企業(yè)或廠商聯(lián)系，在購(gòu)買他們的產(chǎn)品的同時(shí)，要求他們提供支持農(nóng)業(yè)文化建設(shè)的資金或農(nóng)業(yè)技術(shù)書刊等?？稍谝陨腺Y金籌集的基礎(chǔ)上，成立文化圖書基金，從而使新農(nóng)村圖書館(室)能夠得到經(jīng)費(fèi)保障。(二)強(qiáng)化管理與維護(hù)農(nóng)村圖書館(室)要建立基本的規(guī)章制度，特別是業(yè)務(wù)范圍，借閱制度更應(yīng)有章可循。各項(xiàng)條款可參考圖書館一般制度并結(jié)合村里具體情況制訂?？紤]到工資報(bào)酬、時(shí)間安排、知識(shí)水平等方面的因素，圖書館(室)的管理人員應(yīng)由村干部、或養(yǎng)殖業(yè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人、或離退休老干部、或本地小學(xué)老師、或診所醫(yī)生、或農(nóng)資供銷員、或小賣部經(jīng)營(yíng)者、或鄉(xiāng)村志愿者等等擔(dān)任，所挑選的工作人員必須認(rèn)真負(fù)責(zé)。不徇私情，具備一定的社會(huì)溝通能力和適當(dāng)?shù)奈淖帜芰Γ救酥驹?，并有較好的道德素質(zhì)，才能使圖書館(室)的管理與維護(hù)工作做到規(guī)范、有序。(三)切實(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)有效的業(yè)務(wù)指導(dǎo)是新農(nóng)村圖書館事業(yè)健康發(fā)展的保證。在建設(shè)新農(nóng)村圖書館(室)的同時(shí)，縣圖書館應(yīng)加強(qiáng)對(duì)當(dāng)?shù)貓D書館(室)的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，每年定期或不定期舉辦新農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館(室)管理人員培訓(xùn)班。也可印發(fā)業(yè)務(wù)資料，或由經(jīng)驗(yàn)豐富的館員定期下鄉(xiāng)村圖書室進(jìn)行業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，使新農(nóng)村圖書館(室)逐步朝著規(guī)范化、科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化管理方向發(fā)展。(四)完善考評(píng)激勵(lì)機(jī)制為搞好圖書館(室)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)及上級(jí)組織應(yīng)盡量給予政策支持，制定有效的激勵(lì)機(jī)制，村委會(huì)應(yīng)根據(jù)借閱量等綜合指標(biāo)進(jìn)行考評(píng)，對(duì)考評(píng)成績(jī)優(yōu)異的圖書館(室)工作人員應(yīng)給予鼓勵(lì)，并給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)補(bǔ)助。村民作為圖書室的使用者，同時(shí)又是評(píng)判者和監(jiān)