小學一年級學生常規(guī)訓練要求8p.doc

小學一年級學生常規(guī)訓練要求一、我是小學生了 1.我是什么學校一年級的學生。 2.自我介紹：自己的姓名、家庭住址及愛好。 3.講講自己想當怎樣一個小學的愿望。 延伸：開學的幾天里，教師可以每天點一下名，讓學生起立應答“到”，以幫助學生互相認識。 二、在升國旗儀式上 1.尊敬國旗是熱愛祖國的表現(xiàn)。 2.知道學校在每星期一早晨以及重大的節(jié)日、紀念日要舉行升旗儀式。 3.升國旗時，態(tài)度要嚴肅認真，姿勢要正確。 兒歌：升國旗，要肅立，頭要正，胸要挺，小手小腳放端正。 小眼睛看國旗，一點一點往上升。愛祖國，敬國旗，人人爭當好學生。 延伸： 教師在每次升國旗儀式前要提醒學生， 在升旗儀式后要及時小結(jié)，表揚認真參加升旗儀式的小朋友和典型事例。 三、按時上學，按時回家 1.小學生應當遵守作息時間。2.睡覺前要整理好書包，按時睡覺。 3.按時起床，按時到校。 4.上學路上，放學路上不玩耍。 5.上學時、放學后應當主動運用禮貌用語 延伸： 1.請每個學生估計好時間，按時上學，按時回家。與家長聯(lián)系，配合學校督促孩子按時到校，按時回家。 2.進行到校、離校、離家、到家的禮貌用語訓練，并請家長協(xié)助進行訓練，養(yǎng)成習慣。 四、做好課前準備 1.下課了，下面準備好下一節(jié)課的學習用品再去玩。 2.學習用品應當按規(guī)定的位置放好，動作要快。 3.預備鈴聲響，停止一切活動，依次進教室，等候老師上課 延伸： 1.開展課前準備競賽活動。 2.小組從第一人開始輪流擔任課前準備檢查員。 3.上課鈴響，請值日生檢查進教室和坐等老師來上課的情況。 4.教師要在這段時間里集中精力抓好此項訓練，形成常規(guī)，養(yǎng)成習慣。 五、上課專心聽講，發(fā)言先舉手。 1.上課學會用眼，用“聽”老師指揮。2.上課時耳朵要仔細聽老師的講課和同學的發(fā)言，邊聽邊想，不懂要問，雙手不搞小動作。 用眼：老師講話，眼睛看著老師；老師寫字，眼睛看著黑板；看在眼里，記在心里；同學發(fā)言，眼睛看著同學；讀書時，眼睛看著書本 用耳：老師講課用心聽，同學回答仔細聽，邊聽邊想邊動腦，認認真學本領(lǐng)。 上課發(fā)言：要想發(fā)言先舉手，得到老師同意后，起立站正大聲講。沒有請到，就放下手，認真聽別人講。這是對老師、同學尊重和有禮貌的表現(xiàn)。 延伸： 1.教師可以把上課用眼、用耳和怎樣說話的兒歌分別寫在大黑板的左（右）角，讓學生在打預備鈴時讀讀，以指導行動。 2.教師要及時表揚上課正確用眼和用耳的同學。 3.對舉手的姿勢和說話，教師要嚴格要求，在舉手和讓學生回答問題前都要及時提醒，沒有做到的要重做，對說話聲音輕的要強化訓練，形成習慣。 六、學會傳遞本子 1.檢查愛護本子的情況。 2.課堂上傳遞本子時，不講話，不起立，按老師規(guī)定操作。 3.學會正確地發(fā)放本子和收本子。 講清收本子要求：按小組收交作業(yè)時，要求做到“靜、快、齊”。靜：不講話，不起立，不離開座位。快：動作快，從最后一位小朋友開始，把本子攤開交給前座同學，前座同學把自己的本子放在它的下面，依次往前傳。 齊：本子疊放整齊 延伸：與任課老師統(tǒng)一要求，互相配合，培養(yǎng)習慣。 七、集隊靜齊快，集會守紀律 1.排隊一條線，動作靜齊快。 2.走路時思想集中，一個跟著一個走，不動張西望。 3.按規(guī)定的方法拿好凳子，排隊去會場。 4.開會時專心聽講，不隨便講話，不做小動作。 延伸： 1.開展“學習解放軍，集隊靜齊快”競賽。 2.每次拿凳子集會，教師要事先提醒學生按要求拿凳子，隊排齊，開會時要細觀察，會后要即使表揚守紀律的好學生，并進行記載。 八、愛惜學習用品 1.知道書本、學習用品是我們學習知識的好朋友。 2.學習愛護書本，不亂涂亂畫，不弄破弄臟，不翹角。 3.學習愛護學習用品，正確使用橡皮，不弄碎橡皮，不在墊板上涂畫。 延伸： 1. 每組可選出一位愛惜學習用品的學生當“小小保護神”，督促打擊愛惜學習用品。2.對愛惜學習用品的學生，教師要及時表揚，對損壞學習用品的要及時教育，幫助糾正。 3.學期結(jié)束時，開個學習用品展覽會，比一比，誰的書本最整潔，誰的學習用品最節(jié)約。 九、看誰的書包整理得好 1.按要求分門別類放好課本及學習用品。 2.放時要注意書本的平整，不翹角。 3.書包里不放與上學無關(guān)的東西。 4.書包要保持整潔。 延伸： 1.教師要堅持一周連續(xù)檢查學生的書包，表揚和督促學生養(yǎng)成良好的習慣。 2.向家長提出要求，讓學生按要求在家里自己整理好書包，并把書包放在固定的的地方。 十、課間活動守秩序 1.下課時準備好學習用品。 2.先去小便，再去玩耍。 3.遵守秩序，不在走廊、樓梯上奔跑、打鬧。 課間十分鐘，小朋友要遵守秩序，做好三件事：先做好下節(jié)課學習用品的準備工作，放好凳子；然后去廁所；最后在去玩。 課間走路要做到：教室里輕輕走，走廊上慢慢走，轉(zhuǎn)彎口減速走，上下樓梯靠右走。課間玩耍要做到：不搶先，不霸道，不爭吵，不打鬧。互相謙讓有禮貌，同學之間要友好。 延伸： 1.課間教師應當勤觀察，勤指導。 2.可派幾位學生在課間輪流定點督促。 十一、讀寫姿勢要正確 1.保護視力需要正確的讀寫姿勢。 2.正確的讀寫姿勢：身直、肩平、眼離書本一尺。 3.正確的寫字姿勢： 身要坐直， 書本放平，拿筆一寸（成人的兩個手指寬度），看書一尺（一只文具盒長度），寫字一拳。 延伸： 1.回家把兒歌念給家長聽，并做給家長看。 2.同桌競賽，互相提醒。 3.教師、同學、家長觀察一星期，評出讀寫姿勢正確的好學生 十二、按時完成作業(yè) 1.為什么我們要做作業(yè)。 2.怎樣做作業(yè)：聽清要求，讀懂題意，邊做邊想，書寫端正，按時完成。3.做完作業(yè)要檢查，有錯誤要及時訂正。 4.不在作業(yè)本上亂涂亂畫，不撕本子。 延伸： 1.教師可以開展作業(yè)從“優(yōu)秀”的升級活動。 2.平時要嚴格要求，及時表揚作業(yè)好、進步快的學生，對有錯誤的作業(yè)要及時抓住訂正，形成習慣。 3.學期結(jié)束，開展“優(yōu)秀作業(yè)展”，給家長發(fā)表揚信。 十三、今天我是值日生 1.為大家做值日生應該感到高興，要認真做值日生。 2.做值日生要分好工，先灑水，后掃地；擦黑板，抹桌椅；對齊桌椅，倒垃圾；清潔工具放整齊。 3.關(guān)好門窗，排隊回家。 延伸： 1.開展“看誰值日紅旗多”競賽。 2.教師應當每天放學后注意指導組長分工，指導學生按步驟打掃衛(wèi)生，并檢查學生是否做干凈，及時進行表揚和糾正。 十四、坐立行走要文明 1.文明的坐立行走能使我們健康地成長。 2.坐立行走的規(guī)范。（坐：抬頭挺胸，眼平視，兩膝并攏坐端正；立：頭正身直手放下，兩腳并攏像棵松；走：教室里輕輕走，走廊上慢慢走，轉(zhuǎn)彎口減速走，上下樓梯靠右走。）延伸： 1.上課預備鈴響時，請學生念坐的兒歌，教師要及時提醒學生學會坐端正。 2.當學生起立回答問題時，教師要及時白歐陽站立姿勢正確的學生，及時糾正不正確的姿勢。 3.課間可請學生值日，