大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽講座ppt.ppt

計算機科學學院： qq：,2019/11/1,1,第九屆“挑戰(zhàn)杯”大學生 創(chuàng)業(yè)計劃競賽經(jīng)驗交流,“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽,第一問題：什么是“挑戰(zhàn)杯”？ 了解競賽是獲獎之基 第二問題：以往獲獎作品有哪些？你身邊的星報傳媒 第三問題：作品的撰寫？細節(jié)決定成敗 第四問題：一個怎樣的心態(tài)面對競賽？團隊合作無敵,2019/11/1,2,第九屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽,第一問題：什么是挑戰(zhàn)杯？,2019/11/1,3,（一） “挑戰(zhàn)杯”簡介 1 、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生系列科技學術(shù)創(chuàng)業(yè)競賽是由共青團中央、中國科協(xié)、教育部和全國學聯(lián)共同主辦的全國性的大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽?！疤魬?zhàn)杯”競賽受到了黨和國家領(lǐng)導同志的親切關(guān)懷。由于“挑戰(zhàn)杯”競賽活動展示了我國各高校的育人成果，推動了高校學生與社會間的交流與合作，已成為高校學生課外科技文化活動中的一項主導性活動，越來越受到廣大學生的歡迎和各高等院校的重視，在社會上產(chǎn)生廣泛而良好的影響，成為促進高?？萍汲晒颥F(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的有效方式。,第九屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽,2019/11/1,4,第一問題：什么是挑戰(zhàn)杯？,2 、 “挑戰(zhàn)杯”分兩大類 到目前為止，“挑戰(zhàn)杯”競賽在中國共有兩個并列項目，一個是“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽；另一個則是“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽。這兩個項目的全國競賽交叉輪流開展，每個項目每兩年舉辦一屆。 “挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽是由共青團中央、中國科協(xié)、教育部、全國學聯(lián)主辦的大學生課外學術(shù)科技活動中一項具有導向性、示范性和群眾性的競賽活動，被譽為中國大學生科技“奧林匹克”。,第九屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽,這項活動自1989年以來已分別在清華大學、浙江大學、上海交通大學、武漢大學、南京理工大學、重慶大學、西安交通大學、華南理工大學、復旦大學成功地舉辦了九屆，對引導廣大高校學生“崇尚科學、追求真知、勤奮學習、迎接挑戰(zhàn)”發(fā)揮了積極的作用，發(fā)掘和培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，為大學生們展示風采、走正確成才之路提供了現(xiàn)實的途徑。由于這項競賽活動在較高層次上展示了我國高校的育人成果，推動了高校與社會之間的交流，已成為促進科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的有效方式和培養(yǎng)跨世紀人才的重要途徑，并在社會上產(chǎn)生了廣泛和積極的影響，其聲譽遠播港、澳、臺地區(qū)及歐美發(fā)達國家。,第一問題：什么是挑戰(zhàn)杯？,第九屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽,3、“挑戰(zhàn)杯”競賽的宗旨是什么？ 崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn) 4、“挑戰(zhàn)杯”競賽的基本方式是什么？ 高等學校在校學生申報參賽；聘請專家評定出具有較高學術(shù)理論水平、實際應(yīng)用價值和創(chuàng)新意義的優(yōu)秀作品；組織學術(shù)交流和科技成果的展覽、轉(zhuǎn)讓活動，推動高校學生學術(shù)科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。,第一問題：什么是挑戰(zhàn)杯？,第九屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽,5、什么人可以參加“挑戰(zhàn)杯”競賽？ 凡在舉辦競賽終審決賽的當年7月1日以前正式注冊的全日校的在校中國籍?？粕品浅扇私逃母黝惛叩仍?、本科生和碩士研究生、博士研究生（均不含在職研究生）都可申報作品參賽。,第一問題：什么是挑戰(zhàn)杯？,第九屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽,6、參加“挑戰(zhàn)杯”競賽的申報參賽作品有什么要求？ 申報參賽的作品必須是距競賽申報日前兩年內(nèi)完成的學生課外學術(shù)科技或社會實踐活動成果，可分為個人和集體申報作品。申報個人作品的，申報者必須承擔申報作品60%以上的研究工作，作品鑒定證書、專利證書及發(fā)表的有關(guān)作品上的署名均應(yīng)為第一作者，合作者必須是學生且不得超過兩人；凡作者超過三人的項目或者不超過三人，但無法區(qū)分第一作者的項目，均須申報集體作品。,第一問題：什么是挑戰(zhàn)杯？,第九屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽,集體作品除填寫集體作品名稱外，還要注明一位學歷最高的作者為集體項目的代表，集體作品作者必須均為學生。凡有合作者的個人作品或集體作品，均按學歷最高的作者劃分本、?？粕髌?、碩士研究生作品或博士研究生作品。 畢業(yè)設(shè)計和課程設(shè)計（論文）、學年論文和學位論文、國際競賽上獲獎的作品、獲國家級獎勵成果（含本競賽主辦單位參與舉辦的其它全國性競賽的獲獎作品）等不在申報范圍之列。,第一問題：什么是挑戰(zhàn)杯？,第九屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽,8、“挑戰(zhàn)杯”各等次獎項是如何確定的？ 參賽作品設(shè)特等獎、一等獎、二等獎、三等獎。各等次獎分別約占進入終審決賽各類作品總數(shù)的3%、8%、24%和65%。本?？粕?、碩士研究生、博士研究生三類學生作品獲獎數(shù)與三類作品進入終審決賽作品數(shù)成比例。,第一問題：什么是挑戰(zhàn)杯？,第九屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽,9、“挑戰(zhàn)杯”的團體總分是如何計算的？ “挑戰(zhàn)杯”競賽是以學校為單位計算的，團體總分計算方法如下：特等獎作品每件100分，一等獎作品每件70分，二等獎作品每件40分，三等獎作品每件20分，通過初評及直接報送但未通過預審的作品每件10分。如遇總積分相同，則以獲得特等獎的個數(shù)決定團體總分的名次，以此類推至三等獎。,第一問題：什么是挑戰(zhàn)杯？,第九屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽,10、“挑戰(zhàn)杯”競賽的最高榮譽是什么？ 本項競賽的最高榮譽為流動杯“挑戰(zhàn)杯”，授予團體總分第一名的學校。另設(shè)“優(yōu)勝杯”，分別授予團體總分第二名至第二十一名的學校。 挑戰(zhàn)杯官網(wǎng),第一問題：什么是挑戰(zhàn)杯？,第九屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽,第一問題：什么是挑戰(zhàn)杯？,第九屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽,2019/11/1,14,第九屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽,第二問題： 以往獲獎作品有哪些？,2019/11/1,15,第九屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽,第二問題：以往獲獎作品有哪些？,2019/11/1,16,第十一屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽,第二問題：以往獲獎作品有哪些？,1、2012年9月第八屆“挑戰(zhàn)杯”山東省大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽省級獎勵 2、2012年10月2012年聯(lián)通未來青春創(chuàng)業(yè)社省級優(yōu)秀學生 3、2012年11月2012年度山東省大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會 實踐活動優(yōu)秀服務(wù)隊 4、2012年11月2012年度山東省大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會 實踐活動優(yōu)秀學生 5、2013年6月中國少年先鋒隊日照市第四次代表大會市級獎勵 6、2013年7月 獲第六屆山東青年微電影大賽獲得故事片類省級獎勵 7、2013年10月獲得省級勵志獎學金 8、2013年11月齊魯軟件設(shè)計大賽省級獎勵 9、2013年12月第四屆齊魯創(chuàng)業(yè)大賽省級獎勵 10、2013年12月第十三屆大學生科技文化藝術(shù)節(jié)省級獎勵,2019/11/1,17,星報傳媒項目的創(chuàng)新性在于： 在項目立項方面，致力于大學生移動資訊傳播事業(yè)，填補當前的市場空白。 在產(chǎn)品內(nèi)容方面，星報傳媒大學生手機報系列產(chǎn)品具有極強的思想導向性和鮮明的政治性。 在經(jīng)營管理方面，具有低投入高收益的特點。 在市場拓展方面，可復制性和拓展性較強。 在用戶服務(wù)方面，面向大學生群體的特殊性和特定性。,第十一屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽,第二問題：以往獲獎作品有哪些？,2019/11/1,18,項目摘要： 星報傳媒大學生移動資訊傳播有限責任公司是為響應(yīng)團中央關(guān)于發(fā)展新媒體占領(lǐng)青年大學生思想陣地的號召，以校園手機報等產(chǎn)品為載體，以服務(wù)山東省各高校大學生為出發(fā)點，分享精彩校園學習生活、專注高質(zhì)量的信息互動、構(gòu)建青年大學生精神文明家園而成立的傳媒公司。 本著“傳遞思想，創(chuàng)造價值”的宗旨，與山東省各高校團委合作，整合移動通信提供商和網(wǎng)絡(luò)運營商聯(lián)手搭建屬于大學生自己的校園咨詢傳播互動平臺，填補傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體無法有效覆蓋的校園生活領(lǐng)域里的空白。,第九屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽,第二問題：以往獲獎作品有哪些？,2019/11/1,19,市場分析與定位: 公司前期將目標市場定位于山東省各高校在校大學生，根據(jù)市場調(diào)查分析，山東省50余所高校擁有超100萬的在校大學生，大學生手機擁有率九成以上。在校大學生對手機資訊的需求量大，高校周邊企業(yè)和商家對利用手機報對大學生群體定向發(fā)送廣告的新穎方式表示歡迎，手機傳媒市場前景廣闊。本公司采取積極的市場營銷策略，極有可能搶先一步占領(lǐng)目標市場。 公司業(yè)務(wù)內(nèi)容：高校對大學生的思想引導、教育，服務(wù)大學生的內(nèi)容，即傳播“精彩大學校園生活，自己身邊的新聞”。,第九屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽,第二問題：以往獲獎作品有哪些？,2019/11/1,20,投資與效益: 基本投資：公司成立初期投入資金5萬元，全部為創(chuàng)業(yè)團隊自籌資金且一步到位。 盈利模式：公司前期依靠廣告費用盈利，與省內(nèi)高校建立良好的合作關(guān)系，獲取數(shù)量可觀的學生用戶群，同時吸引企業(yè)商鋪向“星報大學生”投系列手機報投放廣告，多管齊下做好宣傳工作，提高產(chǎn)品知名度，逐漸打開省內(nèi)市場。 后期在高校中擁有穩(wěn)定的客戶群，在此基礎(chǔ)上提升手機報信息質(zhì)量，增加產(chǎn)品種類、發(fā)刊次數(shù)等，樹立起星報傳媒良好的品牌形象。隨后利用品牌效應(yīng)發(fā)展星報傳媒網(wǎng)店和實體店，不斷開發(fā)新產(chǎn)品提供新服務(wù)。,第九屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽,第二問題：以往獲獎作品有哪些？,2019/11/1,21,1.注重每一處細節(jié) 2.與指導老師進行密切交流（好處多多） 3.選題要精、準、狠 4.認真的態(tài)度！團隊合作、團隊氣氛最重要,第九屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽,第三問題：作品的撰寫,1、感悟,2019/11/1,22,選題 參加“挑戰(zhàn)杯”競賽，你得從選擇一個題目入手。從現(xiàn)在開始，利用你已掌握的知識和你敏銳的頭腦，挖掘你感興趣的有價值的創(chuàng)業(yè)計劃。要知道，一個好的選題，在“挑戰(zhàn)杯”的成功中占有重要的份量。 選題，要考慮市場需求和新技術(shù)的應(yīng)用并考慮可行性、實用性和易復制易成長性。 可行性：有一定的市場空間。比如食品行業(yè)。 實用性：即你的作品要貼近人們的生產(chǎn)或生活服務(wù)，即作品不光在理論上是先進的而且在實際中也行得通。 易復制易成長性：企業(yè)初期怎么發(fā)展，中期能否連鎖等。 最好把你的想法和老師溝通一下，征求老師對于該課題的意見。 政策,第九屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽,第三問題：作品的撰寫,2019/11/1,23,目錄 1 摘要 1.1創(chuàng)意背景 1.2市場機會概述 1.3目標市場描述與預測 1.4 競爭優(yōu)勢與劣勢分析 1.5 經(jīng)濟狀況和盈利能力預測 2公司概述 2.1公司名稱 2.2公司宗旨 2.3公司經(jīng)營理念 2.4公司服務(wù)對象 2.5公司的組織結(jié)構(gòu)與管理 2.5.1 公司法律結(jié)構(gòu) 2.5.2 公司產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu) 2.5.3公司組織形式 3 公司特性 4 產(chǎn)品與服務(wù) 4.1產(chǎn)品開發(fā)框架,第九屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽,目錄的科學設(shè)置：（全而不亂）,4.2產(chǎn)品類別與內(nèi)容（前期和中期） 4.3產(chǎn)品小樣展示 星報雷鋒周文明禮儀模板 星報大學生校園新聞模板 星報大學生青春喝彩模板 星報大學生運動健康模板 星報大學生3.15專區(qū)模板 4.4后期發(fā)展 4.4.1星報傳媒大學生旅游服務(wù) 4.4.2星報傳媒大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)咨詢服務(wù) 4.4.3星報傳媒網(wǎng)店與實體店推廣 4.5直面沖擊展望未來 4.5.1星報傳媒手機報服務(wù)永遠免費 4.5.3整合資源與創(chuàng)新模式，星星之火照亮前程 4.5.4星報傳媒官方網(wǎng)站 5 市場及競爭分析 5.4競爭對手分析 5.4.1直接競爭對手 5.4.2確認競爭對手 5.4.3競爭對手優(yōu)勢分析 5.4.4競爭對手劣勢分析 5.4.5 星報傳媒手機報產(chǎn)品與現(xiàn)有手機報產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)媒,2019/11/1,24,5.4.5.1與傳統(tǒng)手機報相比 5.4.5.2與網(wǎng)絡(luò)媒體相比 5.5市場區(qū)域分析 5.5.1現(xiàn)有市場分析（以山東省50余所高校100萬大學生抽樣調(diào)查為例） 5.5.2產(chǎn)業(yè)特色與發(fā)展前景 5.5.2.1 內(nèi)容上 5.5.2.2贏利模式上 6 市場營銷策略 6.1市場分析 6.1.1市場定位 6.1.2產(chǎn)品市場 6.1.3促銷市場 6.1.3.1短期促銷策略 6.1.3.2長期促銷策略 6.1.4渠道市場 6.1.5價格市場 6.2品牌策略 6.3制定市場營銷計劃 6.4市場信息管理制度 6.5目標群體分析 6.6市場份額及銷售額 6.7企業(yè)營利方式,第九屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽,第三問題：作品的撰寫,6.7.1前期營利 7 公司整體戰(zhàn)略 7.1公司總體戰(zhàn)略 7.2公司發(fā)展戰(zhàn)略 7.3人力資源戰(zhàn)略 7.3.1實施目標 7.3.2實施途徑 7.3.3具體戰(zhàn)略實施 7.4公司管理戰(zhàn)略 7.5企業(yè)文化建設(shè) 7.6樹立企業(yè)形象 7.7企業(yè)運營理念 7.8可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 8 財務(wù)規(guī)劃 8.1總投資估算 8.1.1投資構(gòu)成 8.1.2人員結(jié)構(gòu)預算 8.1.3固定資產(chǎn)投資預算 8.1.4五年期間成本費用預算 8.2預計財務(wù)表（預計五年內(nèi)的財務(wù)狀況） 8.2.1 預計利潤及利潤分配表 8.2.2預計資產(chǎn)負債表 8.3 獲利能力分析,2019/11/1,25,8.4資金分析 9.公司管理體系 9.1 公司愿景 9.2 公司治理結(jié)構(gòu) 9.2.1 公司成立相關(guān)背景及性質(zhì) 9.2.2 公司組織結(jié)構(gòu)發(fā)展 9.2.3中期公司的組織結(jié)構(gòu) 9.2.4 后期組織結(jié)構(gòu) 9.3人員、薪酬、激勵及績效考核 9.3.1 人員數(shù)量 9.3.2 薪酬結(jié)構(gòu) 9.3.3 激勵措施與績效考核 10 風險分析及應(yīng)對措施 10.1 技術(shù)風險及其應(yīng)對措施 10.2 管理風險及其應(yīng)對措施 10.3 市場風險及其應(yīng)對措施 10.4 人才風險及其應(yīng)對措施,第九屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽,第三問題：作品的撰寫,10.5財務(wù)風險及其應(yīng)對措施 10.6來自外界環(huán)境的一些特殊風險及其應(yīng)對措施11 風險資本與創(chuàng)業(yè)投資的撤出 11.1創(chuàng)業(yè)投融資過程 11.2資本退出方式 11.2.1并購 11.2.2公開上市 11.2.3股份回購 11.2.4破產(chǎn)清算 12附錄 附錄一 市場調(diào)查問卷及統(tǒng)計結(jié)果 附錄二 產(chǎn)品設(shè)計效果圖 附錄三 企業(yè)vi 附錄四 團隊成員簡介 附錄五 星報傳媒手機報業(yè)務(wù)協(xié)議書 附錄六 星報傳媒與高校合作協(xié)議書 附錄八 績效考核表, 對作品格式的規(guī)范： 頁邊距：上：2.5厘米；下：2 厘米；左：3厘米；右：2.5厘米； 紙張：a4紙； 正文：宋體 小四 行距：單倍行距 一級標題用黑體二號，姓名用四號楷體_gb2312 資料形式必須是中文（發(fā)表作品為外文或少數(shù)民族文字者，要附有漢語文本），以四號楷體字打印在a4紙上（文章版面尺寸14.522cm），附于計劃書后。,第九屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽,第三問題：作品的撰寫,2019/11/1,27,例： 一級標題 （黑體 二號） 姓 名 （楷體_gb2312 三號） （曲阜師范大學 系 學號） （楷體_gb2312 五號） 摘要：正文摘要 （用楷體_gb2312 小四號） 關(guān)鍵詞：某些關(guān)鍵詞 （用楷體_gb2312 小四號） 正文書寫 （宋體 小四） 參考文獻 1作者，某某出版社，某年 （用宋體 五號） 2 作者，某某出版社，某年 （用宋體 五號） 等,第九屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽,第三問題：作品的撰寫,調(diào)查問卷： 1.您是否訂閱過手機報？ a.曾經(jīng)訂閱過，現(xiàn)在不再使用 b.正在使用 c.從沒訂閱過 （選a和c請?zhí)恋?題） 2、您訂閱手機報的緣由？ a.個人的需求和喜好 b.朋友推薦 c.網(wǎng)站、報紙等媒體的宣傳 d.營業(yè)廳推薦或套餐業(yè)務(wù)必選 e.其他_ 3.如果為您免費提供一份手機報，您最喜歡看到哪些內(nèi)容（多選題限選7項）？ a.國家時政要聞以及共青團工作動態(tài) b.時尚、娛樂資訊 c.校園文藝演出信息 d.新書快遞 e.電