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文檔簡介
3.1等腰三角形的性質和判定, 命題、公理,1了解命題、命題的條件與結論、真命題、假命題、逆命題、定義、公理、定理、逆定理的意義。 2掌握以下公理: 兩直線平行,同位角相等; 同位角相等,兩直線平行; 兩邊夾角對應相等的兩個三角形全等; 兩角夾邊對應相等的兩個三角形全等; 三邊對應相等的兩個三角形全等; 全等三角形的對應邊相等; 全等三角形的對應角相等。, 回顧舊知, 命題、公理,3了解以下基本事實: 經過兩點有一條直線且只有一條直線。 兩點之間線段最短。 經過直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行。 平面內經過一點有且只有一條直線與已知直線垂直。 直線外一點與直線上各點連接的所有線段中,垂線段最短。 三角形的穩(wěn)定性。四邊形的不穩(wěn)定性。 等式性質,不等式性質。, 回顧舊知, 幾何證明,幾何證明的一般步驟: (1)根據題意,畫出圖形; (2)結合圖形,寫出已知和求證; (3)經過分析,找出由條件推出求證的途徑,寫出證明過程。 演繹證明 (題目是:已知,求證,證明)。從條件出發(fā),根據公理(基本事實)或定理,進行符合邏輯的有條理的推理(演繹推理),得到結論。, 合情推理與演繹推理,等腰三角形知識回顧,1、什么叫做等腰三角形?(等腰三角形的定義) 2、等腰三角形有哪些性質?,情景創(chuàng)設,等腰三角形知識回顧,1、什么叫做等腰三角形?(等腰三角形的定義) 2、等腰三角形有哪些性質? 等腰三角形的兩底角相等(等邊對等角)。 等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高互相重合(等腰三角形的三線合一)。,情景創(chuàng)設,等腰三角形知識回顧,1、什么叫做等腰三角形?(等腰三角形的定義) 2、等腰三角形有哪些性質? 等腰三角形的兩底角相等(等邊對等角)。 等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高互相重合(等腰三角形的三線合一)。 3、上述性質你是怎么得到的?,情景創(chuàng)設,等腰三角形知識回顧,1、什么叫做等腰三角形?(等腰三角形的定義) 2、等腰三角形有哪些性質? 等腰三角形的兩底角相等(等邊對等角)。 等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高互相重合(等腰三角形的三線合一)。 4、這些性質都是真命題嗎?你能否用從基本事實出發(fā),對它們進行證明?,情景創(chuàng)設,證明:等腰三角形的兩個底角相等, 合作與討論, 探索活動,已知:如圖,在ABC中,ABAC,求證:BC,A,B,C,證明:等腰三角形的兩個底角相等, 合作與討論, 探索活動,已知:如圖,在ABC中,ABAC,求證:BC,怎么想:常見輔助線做法 (1)作頂角的平分線,A,B,C,D,1,2,證明:等腰三角形的兩個底角相等, 合作與討論, 探索活動,已知:如圖,在ABC中,ABAC,求證:BC,怎么想:常見輔助線做法 (2)作底邊上的高;,A,B,C,D,證明:等腰三角形的兩個底角相等, 合作與討論, 探索活動,已知:如圖,在ABC中,ABAC,求證:BC,怎么想:常見輔助線做法 (3)作底邊上的中線;,A,B,C,D,證明:等腰三角形的兩個底角相等, 合作與討論, 探索活動,已知:如圖,在ABC中,ABAC,求證:BC,怎么想,怎么寫,要證BC,只需證ABD ACD,只需有 ABAC BAD CAD AD AD,定理: 等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高互相重合, 探索活動,你能寫出上面兩個定理的符號語言嗎? 文學語言 圖形符號語言 等邊對等角 在ABC中; 。 三線合一 在ABC中,ABAC (1)BADCAD,。 (2)BDCD,。,(3)ADBC,.,你能寫出上面兩個定理的符號語言嗎? 文學語言 圖形符號語言 等邊對等角 在ABC中; 。 三線合一 在ABC中,ABAC (1)BADCAD,。 (2)BDCD,。,你能寫出上面兩個定理的符號語言嗎? 文學語言 圖形符號語言 等邊對等角 在ABC中; 。 三線合一 在ABC中,ABAC (1)BADCAD,。 (2)BDCD,。,寫出“等腰三角形的兩個底角相等”的逆命題,如何證明這個逆命題是正確的? 要求:(1)寫出它的逆命題:。 (2)畫出圖形,寫出已知、求證,并進行證明。, 思考與探索,寫出“等腰三角形的兩個底角相等”的逆命題,如何證明這個逆命題是正確的? 要求:(1)寫出它的逆命題:。 (2)畫出圖形,寫出已知、求證,并進行證明。, 思考與探索,定理: 如果一個三角形的兩個角相等,那么這兩個角所對的邊也相等(簡稱“等角對等邊”), 例題解析,已知:如圖: EAC是ABC的外角,AD平分EAC,且ADBC . 求證:AB =AC ., 例題解析,已知:如圖: EAC是ABC的外角,AD平分EAC,且ADBC .
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