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文檔簡介
廣東省公務員考試考前輔導,數(shù)量關系與資料分析,授課:王梓棋,考試時間:90分鐘 題目:100題 題型:客觀題(單選) 包括五部分內容:數(shù)量關系、言語表達、資料分析、判斷推理、公共基礎知識,輔導前:先思考下列幾個問題:,1、你準備采取怎樣的答題順序? 2、當遇到不會做的題時你會怎么辦? 3、對于已經做了54秒鐘的題(還未做出答案)你會怎么辦? 4、平時很快就能做出的題,考試中花了很長時間做出來,你的心情會怎樣? 5、連續(xù)遇到自己不會的題或從未見過的題型,你的心情會怎樣?,考試第一件事:,放松 忘記,數(shù)量關系,數(shù)量關系:包括數(shù)量推理與數(shù)量運算,數(shù)量關系的解題原則: 1、心算勝于筆算。 2、先易后難,避重就輕。 3、數(shù)字推理題中要由表及里,重點是邏輯關系與規(guī)律的把握。 4、質量重于速度。 5、運用速算方法,事半功倍。,數(shù)字推理解題方法,概括為四大類基本數(shù)列: 等差數(shù)列 等比數(shù)列 因果數(shù)列 多重數(shù)列,一切的數(shù)字推理數(shù)列都可以歸結為這四類數(shù)列的變形與結合。,例:2,3,5,7,( ) A. 8 B. 9 C. 10 D. 11 這是一質數(shù)數(shù)列(2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,31,37,41,47,),答案為D。 質數(shù)數(shù)列特點: (1)數(shù)字除了1和本身兩個約數(shù)外再沒有其他的約數(shù); (2)1不是質數(shù),故數(shù)列不含1; (3)有時是非連續(xù)的質數(shù)排列,如: 2,3,13,17,( ),37 A. 21 B. 27 C. 29 D. 35,重點掌握一些基本數(shù)列,等差數(shù)列及其變式是最常見的數(shù)字排列規(guī)律之一,也是考試的重點,是解決數(shù)字推理的“第一思維”。 (1)等差數(shù)列(相鄰數(shù)之間的差值相等,整個數(shù)字序列依次遞增或遞減) 例: 3,7,11,15,19,( ) A20 B21 C22 D23 答案為D。我們很容易從中發(fā)現(xiàn)相鄰兩個數(shù)字之間的差是一個常數(shù)4,所以括號中的數(shù)字應為23。,(2)等差數(shù)列的變式(相鄰數(shù)之間的差構成等差數(shù)列) 例1:1,-2,0,7,19,( ) A23 B27 C31 D36,等差數(shù)列及其變式,相鄰數(shù)之差分別為:-3,2,7,12,為一等差數(shù)列,故括號處應為19+17=36,答案為D。,(3)二級等差數(shù)列 (需要求差兩次才能找出等差數(shù)列的規(guī)律) 例:0,4,18,48,100,( ) A160 B170 C180 D185,二級等差數(shù)列,相鄰數(shù)之差分別為:4,14,30,52,無規(guī)律,再把此數(shù)列看成新的數(shù)列求差10,16,22,為一公差為6的等差數(shù)列,故括號處應為28+52+100=180,答案為D。,等比數(shù)列及其變式,等比數(shù)列及其變式的特點:(1)相鄰兩數(shù)之間有一定倍數(shù)關系;(2)由于0不能作被除數(shù),所以等比數(shù)列中一定不含0。 (1)等比數(shù)列 例1:3,9,27,81,( ) A135 B243 C168 D176 答案為B。該數(shù)列的相鄰兩項數(shù)字之間的商是一個常數(shù)3,所以括號內的數(shù)字應為813=243。,等比數(shù)列及其變式,(2)等比數(shù)列的變式 例1:16,8,8,12,24,60,( ) A90 B120 C180 D240 答案為C。雖然此題中相鄰項的商并不是一個常數(shù),但它們是按照一定規(guī)律排列的:0.5,1,1.5,2,2.5,因此答案應為603=180,該題是等比數(shù)列的一種變式。,等差數(shù)列與等比數(shù)列是最基本、最典型、最常見的數(shù)字推理題型。必須熟練掌握其基本形式及其變式。,特殊等比數(shù)列,平方數(shù)列及其變形 例:1,4,9,( ),25,36 A10 B14 C20 D16 很明顯,該題分別是12,22,62,所以答案為D。對這種題,平時應熟記020的平方值。,特殊等比數(shù)列,(2)平方型數(shù)列的變式(在平方數(shù)列的基礎上加/減一個常數(shù)或簡單數(shù)列而成) 例:11,18,27,38,51,( ) A64 B65 C66 D67 答案為C。這是一道平方型數(shù)列的變式,其規(guī)律是3,4,5,6,7的平方后再加2,因此空格內應為8的平方加2,得66。這種數(shù)列是在平方數(shù)列的基礎上加/減一個常數(shù)或簡單數(shù)列而成,只要把握了平方規(guī)律,找到其原形,問題就可以化繁為簡了。,立方型及其變式,立方型數(shù)列及其變式的特點是:數(shù)列中的數(shù)字變化幅度比較大。 (1)立方型數(shù)列(數(shù)列中各個數(shù)為一個數(shù)列的立方) 例1: 1,8,27,( ) A36 B64 C72 D81,答案為B。解題方法類似平方型,各項分別是1,2,3,的立方,所以括號內的數(shù)字應為4的立方,即64。同樣,平時我們也要熟記110的立方值。,(2)立方型數(shù)列的變式 例1:0,6,24,60,120,( ) A186 B210 C220 D226,答案為B。這是一道比較有難度的題目。如果你能想到它是立方型的變式,就找到了問題的突破口。這道題的規(guī)律是n的立方減去n(n=1,2,3,),故空格處應為63減6,即210。該題也可以通過等差數(shù)列逐級推導或分解因式的方法推出答案。,例2: -1 0 1 2 9 ( ) A. 11 B.20 C.729 D.730,答案為D。從選項中可以看出該數(shù)列數(shù)字變化可能比較大,又聯(lián)想到93=729,故猜想是立方型變式-1,0,1,2的立方分別為-1,0,1,8,所以得出規(guī)律是前面數(shù)字的立方值加1等于后一個數(shù)。,因果數(shù)列,24,35,59,94,( ) A105 B139 C153 D159,此為相加原則。,例2:119,83,36,47,( ) A-37 B-11 C11 D37,此為相減原則。,因果類數(shù)列規(guī)律,五項以上 前兩個數(shù)沒有推理的關系,只能從前兩個數(shù)中推出后面的數(shù) 抓住前兩數(shù)與下一個數(shù)的規(guī)律 因果類題目有時難度比較大,規(guī)律變化比較大,雙重數(shù)列,例: 257,178,259,173,261,168,263,( ) A275 B178 C164 D163 通過觀察,我們發(fā)現(xiàn),奇數(shù)項數(shù)值均為大數(shù),而偶數(shù)項都是小數(shù)??梢耘袛?,這是兩個子數(shù)列交替排列在一起而形成的一種排列方式。在這類題目中,規(guī)律不能在鄰項中尋找,而必須在隔項中尋找。我們可以看到,奇數(shù)項是一個等差數(shù)列,偶數(shù)項也是一個等差數(shù)列,因此不難發(fā)現(xiàn)括號處即偶數(shù)項的第四項,應為163。,例2:,例4:,例6:,7,9,40,74,1526,() A。1600 B。5436 C。1640 D。3052,答案 :這題比較難。如果從每一項來找規(guī)律,很難找到合適的規(guī)律??梢钥紤]因果數(shù)列,不過可以發(fā)現(xiàn),每兩項之間的步長都很大,特別是74與1526。嘗試兩項推理下一項。怎么樣從7和9推出40?,發(fā)現(xiàn)7的平方減9得出40,那74是怎么推理出來?,其實74是9的平方減去7。同樣道理,可以得出1526是從40的平方減74。那答案項就應該是74的平方減40。,1 , 3, 4, 1, 9, ( ) A 5 B 11 C 14 D 64,分析: 1、五項,可以疑似因果數(shù)列。,5、答案是9減1的差的平方,等于64。,4、成立了,規(guī)律為后數(shù)減前數(shù)的差的平方得到下一項,3、3減1的差的平方等于4。把這個規(guī)律代入后面的數(shù)列中檢查。,2、猜想1和3怎么得到4?,0 , 9, 26, 65, 124, ( ) A 165 B 193 C 217 D 239,07年國家公務員考試的真題。步長變化比較大,而且從數(shù)字的規(guī)律來看,可以馬上發(fā)現(xiàn)是立方數(shù)的變形。分別是1,2,3,4,5的立方加上或減上一個數(shù)。 所以答案應該是6的立方附近的數(shù)。,2、30、130、350、() A。729 B。738 C。1029 D。1225,步長變化很大,可以聯(lián)想到平方或立方型。 可以發(fā)現(xiàn),2是1的立方+1,30是3的立方+3,130是5的立方+5這樣推理的話,答案項就應該是9的立方+9,得到答案為738。,拓展型題目,0,1,3,8,21,( ),20,22,25,30,37,( ),求差,2,3,5,7。,差的規(guī)律是一個質數(shù)數(shù)列(判斷的關鍵),得出下一項的差是11,所以答案是48,48,2,12,30,( ),拆分。1*2,3*4,5*6,變成雙重數(shù)列。,得到答案7*8=56。,2,3,13,175,( ) 30794 B. 3988 C. 43560 D.2345,變化比較大,應該與平方或立方有關系。(注意觀察備選答案),2的平方是4,3的平方是9。再考慮與13的關系。,規(guī)律:前兩項的平方和等于下一項。,7,9,-1,
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